简介：摘要音乐治疗是适用范围广泛的、有效的和非侵袭性的治疗措施。随着时代的发展和医疗技术等领域的进步音乐治疗的方式和方法也发生着变化。本文对音乐治疗在精神分裂症患者康复方面的作用进行了综述，重点探讨了音乐治疗在改善精神分裂症患者精神状态、阴性症状和社会功能方面发挥的作用。

简介：摘要目的研究儿童孤独症患儿采用音乐结合语言训练治疗的效果。方法选择我院接收的76例孤独症儿童，抽签法分观察组（音乐疗法结合语言训练）与对照组（语言训练）各38例，比较两组的行为能力、语言功能与社交能力。结果与对照组比较，观察组语言功能评分高，行为能力与社交能力评分低，P＜0.05（具统计学差异）。结论音乐结合语言训练治疗孤独症儿童能提高整体疗效且改善语言功能。

简介：【摘要】目的：通过音乐疗法联合作业疗法对儿童孤独症进行治疗，探究两者结合的干预效果。方法：随机选择 2019年 7月至 2020年 4月期间在本院收治的 50例 3-6岁确诊的孤独症患儿，分为对照组和实验组各 25例，对照组接受医疗机构的作业疗法，实验组接受医疗机构的作业疗法联合音乐疗法。结果：实验组治疗后 ATEC总评分为（ 47.84±13.90）， ABC总评分为（ 74.80±8.24），对照组治疗后 ATEC总评分为（ 54.64±16.90）， ABC总评分为（ 85.04±8.33）。实验组均低于对照组，差异有统计学意义 (P＜ 0.05)。结论：音乐疗法不仅在作业疗法中起到了抚慰患儿情绪的作用，而且在音乐的趣味性下，更好地开展了作业疗法的训练，缓解了孤独症患儿的社会交往、交流障碍、兴趣狭窄的症状。

简介：【摘要】目的：分析重度烧伤患者创面换药疼痛护理中应用音乐干预的效果。方法：选择我院烧伤科2019年2月-2020年1月期间的重度烧伤患者，总计70例。创面换药期间，依据随机法分为常规护理的对照组、音乐干预的观察组，各35例。比较2组重度烧伤患者的护理效果，包括不同时期疼痛程度、情绪状况、睡眠质量。结果：疼痛程度方面，观察组患者烧伤休克期、回收期、修复期评分均低于对照组，P

简介：

简介：[摘要 ]药理学是基础医学与临床医学的桥梁学科，也是医学与药学间的桥梁学科，也是高职院校药品类专业核心课程之一，是一门重要且较难学习但又需要掌握的课程。本文通过在药理学教学过程、学生自学等方面微课的应用，探讨微课的应用对药理学教学所起的作用，以供大家参考。

简介：摘要目的探讨任务导向性游戏结合音乐治疗在脑瘫儿童作业治疗中的应用策略与效果。方法选取我院2015年5月至2016年5月期间收治的60例脑瘫儿童的临床资料，将其随机分为对照组和观察组，每组30例。对照组给予常规作业治疗，观察组给予任务导向性游戏结合音乐的作业治疗。两组患儿均持续治疗8周。比较两组患儿在治疗前后的Peabody-2精细运动评估。结果在治疗8周后，2组患儿精细运动的相关指标明显优于治疗前，且观察组更优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论任务导向性游戏结合音乐治疗运用于脑瘫儿童作业治疗中，能够有效地改善其精细运动的相关功能，使得患儿神经得到一定的恢复，值得临床推广与应用。

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简介：摘要：目的：评估音乐运动疗法应用在脑卒中患者中的效果及对运动功能、步行能力及心理的影响。方法：纳入2020年2月—2021年10月的90例脑卒中患者，全部受试者以随机数字表法分为对照组（纳入45例，仅接受常规运动康复训练）、观察组（纳入45例，在常规运动康复训练期间配合音乐疗法），评价组间Fugl-Meyer运动功能评分（FMA）、功能性步行能力（FAC）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）。结果：干预3周后，观察组FMA、FAC、SAS、SDS更佳，P

简介：摘要：目的：分析研究五行音乐疗法联合穴位按摩对产前抑郁患者的影响。方法：选取2023年1月-2024年1月为研究病例时间段，研究对象为我院收治的64例产前抑郁患者，利用随机数字表法将其分为对照组、观察组各32例，分别采取常规心理疏导、五行音乐疗法联合穴位按摩，对比心理状态。结果：在心理状态项目中，观察组评分低于对照组，P＜0.05。结论：在产前抑郁患者中采取五行音乐疗法联合穴位按摩，具有改善心理状态的作用，值得推广。

简介：摘要随着国家的发展，中医疗法受到了广泛关注与重视，尤其在胎动不按治疗中，得到了一定的应用。目前，在国家落实二孩政策的过程中，孕妇数量增加，胎动不安的发生率提升，为了可以更好的对胎动不安进行治疗，需要合理的使用中医敷贴疗法以及五行音乐方式进行诊疗，预防不良的分娩解决，保证母婴安全性，为其后续的诊疗夯实基础。

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简介：【摘要】目的：探析初产妇产程中应用香薰音乐疗法对于焦虑状态的影响。方法：选择68例初产妇作为研究对象，自

简介：【摘要】目的：分析对于ICU重症肺炎患者实施音乐干预基础下的整体护理模式的有效性。方法：此次从院内选择ICU重症肺炎64例入组，采取单双号法分组，分成整体组及基础组，整体组均实施音乐干预基础下的整体护理模式，基础组采用常规护理模式，对比患者睡眠质量评分及护理前后患者负性心理评分。结果：整体组睡眠质量评分较低，指标优于基础组（P＜0.05），护理后，整体组负性心理评分相比基础组低，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：音乐干预基础下的整体护理模式有助于纠正患者的不良心态。

简介：摘要：目的 对疼痛护理联合音乐护理在胰腺癌术后患者中的效果实施观察。方法 本研究分析了2021年12月至2022年11月期间本院收治的106例胰腺癌患者的资料，根据患者护理方式的不同将患者均分成为常规组（n=53）和联合组（n=53）。常规组治疗时采取常规护理，联合组治疗时采取疼痛护理联合音乐护理，比较两组患者干预前后的疼痛程度和不良情绪。结果 干预之后，常规组当中患者VAS评分比联合组高；干预之后，常规组当中患者SAS评分和SDS评分比联合组高，数据对比后差异显著（P＜0.05）。结论 对胰腺癌患者进行疼痛护理联合音乐护理可以对患者的疼痛感进行缓解，改善患者负面情绪。

简介：【摘要】目的：探究将音乐疗法、耳穴压豆联合用于重症加强护理病房（ICU）患者护理中的效果。方法：以本院ICU接收的70例患者展开研究（2022.06-2023.06），随机数表法分组，对照组行常规护理（n=35），观察组在对照组基础上加行音乐疗法+耳穴埋豆，分析对比两组干预效果。结果：相较于干预前，干预后患者情绪状态、睡眠质量均得到明显改善，且观察组评分更低（P<0.05）。结论：对ICU患者应用音乐疗法+耳穴压豆干预效果突出，可缓解患者消极情绪，促进患者睡眠质量改善。

简介：摘要：目的：评估导管室内背景音乐陪伴干预对冠心病介入术患者情绪状态的影响。方法：选取我院在2023年2月至2024年2月期间接受经皮冠状动脉介入治疗的冠心病患者共50例，随机分为对照组（n=25）与观察组（n=25）。对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上进行导管室内背景音乐陪伴干预。比较两组干预前后焦虑抑郁等情况。结果：干预后，观察组的SAS和SDS评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：导管室内背景音乐陪伴干预能有效改善冠心病介入术患者的情绪状态，降低其焦虑抑郁水平，提高手术过程中的心理舒适感，为临床实践提供了一种简便有效的辅助干预手段。

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简介：摘要：当前，我国的互联网发生巨大变化，而各行业也随之改变，教学形式也应当相应转变，微课教学模式应运而生，受到师生重视。在2020年1月，全国爆发新型冠状病毒肺炎，属于传染性疾病，在后疫情时代，各学科教学中采用微课教学，有效提高教学质量。本文将详细阐述微课特点，设计与制作微课，并探究针灸治疗学中微课的应用价值。

简介：摘要：从高职院校近些年的发展情况来看，慕课整体呈现极为明显的发展趋势，其线上与线下的混合式教学模式不仅真正从根本上打破了空间与时间的限制，且实现了“要我学”至“我要学”的目标转化。鉴于此，本文简述了慕课与传统教学方式之间的差异与自身的显著特点，并从多个角度阐述了混合式教学模式下的教与学过程。