简介:【摘要】目的 分析行动学习法在护理礼仪与人际沟通教学的应用效果。方法 选取2023年2-7月间我校护理专业两个班共100名一年级生作为分析对象,将其分为两组,均接受护理礼仪与人际沟通教学,传统组(n=50)采取传统教学模式,研究组(n=50)采用行动学习法教学。两组期末进行评比,分析教学效果。结果 研究组与传统组学生的理论成绩对比差异较小(P>0.05),研究组学生的实践成绩(人际沟通能力、护理礼仪评分)显著高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 传统模式教学专注于学习系统的理论知识,而行动学习法教学更偏向于理论与实践相结合,从而提升教学效果,可有效强化学生的护理礼仪与人际沟通能力,培养综合素质。
简介:摘要目的通过对哈尔滨地区机车乘务员的健康体检数据,评价实施健康行动计划对机车乘务员健康的影响,为铁路职工的健康管理提供指导和依据。方法对哈尔滨地区机车乘务员实施健康行动计划,收集2015~2017年在哈尔滨铁路疾病预防控制中心进行体检的全部5096名机车乘务员的健康体检数据进行分析。结果机车乘务员超重、肥胖和心动过速的比例逐年增高,总蛋白、球蛋白、谷草转氨酶、谷酰转肽酶的水平逐年增高,总胆红素和非结合胆红素的水平逐年下降,疾病谱未发生明显变化。结论哈尔滨铁路机车乘务员的健康状况不容乐观,健康行动计划对机车乘务员的健康有一定的保护作用,但仍需进一步加强和改进。