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  • 简介:摘要“兴趣是最好的老师。”为了增强学生对思想政治课的学习兴趣,提高教学效果,作者结合政治教学实践,总结了如下几种激发学生学习政治课兴趣的方法一、在享受成功的快乐中,增强学生的自信心,激发学生的学习兴趣;二、加强对学生的感情投入,培养学生的自主学习能力,激发学习政治兴趣;三、设计艺术性板书,激发学生学习政治的兴趣;四、学习英模人物,树立崇高理想,变兴趣为志趣;五、以优美感人的语言激发兴趣;六、开设时政小演讲,激发学生兴趣。

  • 标签: 兴趣 享受成功 感情 板书 语言 时政小演讲
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  • 作者: 冯丽
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构:在新课标中,语文教学更注重培养学生语文应用,审美与探究能力,改革了一直以来原本单一的学科课程结构,将“写作、口语交际、综合学习”纳入课程体系,而且针对每个单元的学习内容都设立了相对应活动的主题,让全体学生参加到丰富多彩的语文活动中,使他们在动口、动手、动脑的过程中学习语文知识,提高语文素养,培养起高尚的道德情操。
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  • 简介:摘要高三政治课要求我们努力提高复习课的课堂效率。在第一轮复习的基础上,很多人对二轮复习感到比较盲从。第二轮复习是进行知识整合,构建专题知识网络的阶段。要在一轮复习的基础上更加注重知识体系的运用,更加重视挖掘知识特别是主干知识,使知识专题化、序列化、网络化。如何解决这些问题,从而探索出有效二轮复习的策略是摆在我们面前的一个难题。本文试结合高中思想政治课堂教学实际,进行了研究与探索。

  • 标签: 二轮复习策略
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