简介：舞蹈是在长期的集体意识甚至是“集体无意识”的作用下，经过历史的陶冶所凝聚成的动作语言体系。在舞蹈教学中探寻中国舞蹈的生命之源，是使学科的准确性表达和理性的言传身教之法的必经之径。以孔盂为代表的儒家文化思想的“柔性精神”对中国舞蹈文化影响之深远是任何一种文化都无法比拟的。

简介：摘要下面该文章主要着手于中职班主任应用柔性管理进行教育的特征跟意义，并在此基础上进一步探讨了将“柔性”管理应用在中职班级管理中的必要性，同时分析了班主任展开“柔性”管理的几种有效措施。

简介：《极花》的现实型题材蕴含着深广的批判，但深沉的生命关怀，使故事中的批判性柔化。其思考触及的根本性问题仍是中国社会的现代化问题。作为一个动态的进程，现代化在诸多层面上是并不同步的，还伴随着人道主义的危机、传统文化和价值规范的当下命运问题，这些都是社会乱象和社会悲剧诞生的原因。贾平凹以巨大的同情和悲悯，思考这个大转型时代诸多的悲剧性状况，颇为迷惘与无奈。故此，《极花》只是一部重在社会问题呈现的小说。

简介：教育公平与教育质量是教育改革发展的追求，“柔性引进名师”有利于优质教育资源的合理流动，促进教育的公平；有利于优质教育资源的充分使用，扩大名师效益，提升教育质量。而且对于中小学来说。“柔性引进名师”是一种人才流动、评价模式的创新，能引发管理者对于中小学教育人才改革的进～步探究。

简介：空气座多品种、批量生产时,存在产品精度不易控制、生产效率不高等问题,通过产品结构分析,设计出一套柔性夹具系统,使用该系统夹持,可以提高产品精度和生产效率,同时实现生产与教学过程紧密结合,加深学生对实际工作过程的理解与掌握。

简介：教学管理目标责任制的实现依赖于教师发展目标的实现。教学管理要建立引导教师发展的模式。建立刚性的制度，规定一些需要完成的任务来进行教学管理。往往效果不佳。鉴于此，要将学习、思考和教学提高变为教师的自主需要，避免教师为完成任务而应付教学管理。要使教学管理变为促进教师成长、提高教学质量的有效手段。

简介：摘要：当前，全面提升学生的核心素养，打造素质教育新模式已经成为了中职班主任工作的重要风向标。在这一个目标的指引之下，中职学校的班主任要将新型的管理理念引入到班级管理工作当中，其中柔性管理理念就是比较具有代表性的一种。因此，本文主要分析柔性管理在中职班主任工作中的应用策略。

简介：摘要长期以来，学校管理基本秉承“刚性管理”的模式，给学校管理带来了负面效应。探寻一种全新的管理模式已成为当务之急，“柔性管理”应运而生。本文从三方面阐述了“柔性管理”的发展特征，以期发挥人的潜能。

简介：摘要：学校的管理对象是有思想的人，不是机械，以“人性化”为标志的柔性管理较之纯粹以制度为保障的刚性管理，更适用于学校管理。特别是在人性化、个性化教育的教育格局下，初中学校的管理更应向柔性方向倾斜，避免机械、教条的管理影响学生发展和教师能动性的发挥。

简介：摘要：小学生班级管理是一种有目的、有计划的活动。班级管理好了，有利于课堂纪律的维护、教学的有序开展，教学质量才能有保障。柔性管理是一种全新的管理模式，这种管理方式遵从人性的发展，从学生的身心健康出发，包含了对学生感情、精神方面的管理。通过这种方式，让孩子们从内心接受教师的组织、安排，师生关系互尊互爱，班级氛围和谐，走上良性发展的管理之路。

简介：摘要:柔性制度是一种在管理上与刚性制度不同的一种管理制度，在柔性管理中，更加注重人的感情，而不是简单的只是注重管理的刚性化与规则化，而且由于管理的是人，人都是有情感的，所以柔性管理在管理中可以发挥出刚性管理所不能发挥出的作用与能力，所以本文基于柔性管理的特点以及柔性管理在管理中所能发挥出的主要作用来进行研究，找到柔性管理能够在高职院校教育中发挥出的特别意义与作用，并提出一定的建议，使得柔性管理能够在高职院校教育中发挥出更大的促进作用与实际意义。

简介：摘要：小学生处于特殊的发展阶段，其身体发展相对较快，心理发展呈现出不稳定性，若无法正确引导小学阶段的学生，他们很容易出现各种问题。因此在小学班主任工作中，就需要积极实施柔性管理，确保管理的科学性，以保证学生可以实现身心全面与和谐发展。

简介：摘要：在小学教学阶段做好班主任管理工作是必要的，为了健全学生人格，班主任必须研究相关的教育内容，进而在教育过程中为学生普及更多柔性管理内容，促使学生良好发展。

简介：摘要：小学班级管理工作是一项复杂而艰巨的任务，班级管理的有效性对学生的成长有着重要作用。“以人为本”的班级管理是以人为本的管理思想，是对学生进行教育和引导的重要手段。班主任作为班级管理工作的直接实施者，应充分认识到班级管理工作的重要性，采取必要措施加强班级管理工作。

简介：摘要：小学生处在特殊的发育时期，小学生的身心发展比较迅速，他们的心理发展也比较不稳定，如果不能正确地指导他们，就会产生各种各样的问题。所以，在小学班主任工作中，要主动地实行柔性管理，以保证学校的管理科学化，使学生能够得到身心的全面、协调地发展。

简介：摘要：中职学校的学生文化差异较大，没有良好的学习习惯，主动学习的意识更是淡漠。作为中职学校的班主任更是学校管理的重要组成部分，如何通过改变学生的行为习惯来改变学生的学习状态是班主任最首要的研究内容，本文旨在探讨中职班主任“柔性”管理的有效性和可行性。实践结果表明，“柔性”管理模式在中职教育中具有一定的适用性，有助于培养学生的综合能力和个性特长，提高学校教育的效果。因此，在中职教育中推行“柔性”班主任管理模式具有重要的指导意义。

简介：研究区域中心城市经济辐射力对于周边地区制定经济发展战略有着重要的指导意义。本文根据断裂点理论计算了西安对陕南的经济辐射力，并与周边其他中心城市进行了比较。研究认为，西安对陕南的经济辐射强度最大，特别是对商洛的辐射最强，而且西安对陕南经济辐射与陕南三地经济增长高度正相关。因此，应继续改善西安至陕南的交通条件，对陕南投资实行政策倾斜，积极搭建两地经济互动平台，科学推进产业转移，大力促进两地人才流动。

简介：邱海洋博士在2015年获批国家社科基金后期资助项目＂交易费用的分层与测度研究＂（批准号：15FJL023）。本课题属于新制度经济学中的交易成本理论基础研究,同时也是交易成本经济学中的前沿问题之一。课题基于现有交易成本测度理论,首先对交易成本的内涵进行界定,然后从交易成本层次角度对交易成本的微观、宏观层次进行细化探讨,

简介：在以优先发展重工业为特征的赶超型发展战略影响下，国家通过一系列的制度安排，用剥夺农业剩余的办法来实现工业化，形成了一整套包括统购统销、人民公社、户籍制度等在内的城乡隔离的经济体制。这样的经济体制对我国“二元经济”结构的形成产生了决定性的影响，1979年我国的二元经济结构强度高达6．08倍。根据我国特定的政治、经济环境，积极、稳妥地推进城市化进程以及建立符合我国国情的农业发展模式，推进农业生产的发展，是我国当前破解二元经济结构的关键性环节。

简介：依测度收敛是一种特殊的收敛，在实际中应用较为广泛．本文讨论了依测度收敛在概率论中的相关定义——依概率收敛，以及贝努里定理的内容及其应用．