简介：21世纪是知识经济时代，这给我们认识信息资源提供了—个新的视角，作为信息资源最为集中的图书馆，有可能在更广阔的领域开展信息资源的组织、加工和开发，并利用网络工具对社会各领域开展信息服务工作。在网络环境下，高校图书馆的信息服务方式正从单—纸张型文献借阅为主的面向管理的服务方式向以电子媒介为重点，以网络应用为中心，以文献传递、资源共享为特点的面向用户的新型网络信息服务转化。因此，高校图书馆必须重新定位，及时调整服务策略、服务内容、服务模式及眼务手段。

简介：计算机网络技术的发展不仅拓展了高校思想政治工作的空间,为高校思想政治工作改革与创新提供了有效途径和良好条件,也给思政工作带来了强力冲击、提出了严峻挑战。文章从网络技术对思政工作的正面意义和带来的挑战进行分析,探索高校在网络背景下“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的思政工作新模式。

简介：“千企万人”公共就业服务活动，即山东省枣庄市各级人社部门和基层就业服务平台对接1千家以上用人单位，实名登记就业创业1万人以上。活动目的旨在全面提升公共就业服务的供给质量和效率，畅通用人单位招聘和劳动者就业渠道，充分发挥公共就业服务在优化人力资源配置中的引领作用，持续推进就业工作服务创新.

简介：安相市积极扶持创业带动就业．将小额担保贷款服务网络延伸到社区．充分发挥社区了解和掌握借款人的个人信用、创业能力、贷前调查、贷后服务、协助催收等方面的优势．进一步规范和加强贷款管理服务。

简介：为满足国内大中型企业对劳动人事管理的需求，朗新公司于2000年3月底推出《企业劳动人事管理系统》集团(网络)4.0版，其主要技术特点是基于大型关系数据库(SYBASE、MSSQL)，功能更加灵活，支持WEB查询，加强远程处理功能，其目的是满足大中型企业大数据量或集中管理的需要。

简介：（川人社办发[2016]50号）按照人力资源社会保障部办公厅《关于进一步扩大全民参保登记计划试点范围的通知》（人社厅发[2016]67号）要求，成都市、自贡市、泸州市、遂宁市、乐山市、南充市、雅安市和阿坝州8个市（州）为我省进一步扩大全民参保登记计划试点地区。

简介：各区县（自治县、市）党委和人民政府，市委各部委，市级国家机关各部门，各人民团体：按照党的十六届五中全会和中央经济工作会议对就业再就业工作提出的要求，为贯彻落实《中共重庆市委、重庆市人民政府关于进一步加强就业再就业工作的通知》（渝委发[2005]28号）精神，经市委、市政府同意，将重庆市2006年就业再就业工作目标计划下达给你们（详见附件）。现就有关事项通知如下：

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简介：为推动中国与罗马尼亚的交通网络基础设施建设合作，进一步促进我国企业在罗的业务开展，承包商会刁春和会长于2013年12月15—18日率中国-中东欧交通网络建设专家咨询委员会访问罗马尼亚。

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简介：不久前,从全国人力资源和社会保障工作会议上传出喜讯：乐山市社会保险局被授予＂全国人力资源和社会保障系统2008-2010年度优质服务窗口＂称号。这是该局继2007年荣获全国劳动和社会保障系统＂集体一等功＂之后。

简介：延川县劳动就业管理工作以促进就业和再就业为中心，以建立并轨机制、失业保险稽核征缴、劳动市场建设为重点，着力抓好就业服务、劳务输出、社区建设、政策落实等环节，努力提高就业服务工作质量。

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简介：内江职业技术学院是经四川省人民政府批准建立的一所综合性的全日制公办普通高等学校。学院有着悠久的办学历史，在长达54年的办学实践中，积累了丰富的教学和实践经验，秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，发扬“同舟共济、自强不息”的内江职院精神，艰苦奋斗、团结协作、求真务实、开拓创新、敬业奉献，营造出积极向上、和谐健康的育人氛围，先后为社会培养了各类专业人才、管理骨干数万人，为地方和国家经济建设做出了积极的贡献。

简介：谁人能进党校学习和深造?回答恐怕是众口一词的。进党校,多年来一直是各级干部的专利。然而,这个传统在上海市被冲破了。据《工人日报》一则报道说,上海市工业党委为提升企业技工综合素质,培育技工成长的良好环境,最近选送了一批优秀技术工人免费进党校。学习内容主要是:基本理论、形势与政策、调研与考察、先进标兵经验交流等。此举目的在于提高技术工人综合素质同时,增强他们的责任感和使命感,

简介：教练技术起源于20世纪中后期的美国，是一门通过完善心智模式来发挥潜能、提升效率的管理技术，它通过建立伙伴关系，令当事人把注意焦点集中到行动上，帮助他们调用自身资源来实现自己的目标。教练技术是指导个人发展最有效的工具之一，被誉为本世纪最具革命性和效能的管理技术，已成为当今欧美企业界提高生产力的最有效的管理方法之一。

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简介：从1956年开始．我国建立了与工资制度相适应的工人技术等级标准．逐步推行考工定级与考工晋级制度．并形成了一套比较完善的工人技术等级培训及考试评价体系．本文拟从当前湖北省机关事业单位工人技术等级培训的现状人手．分析存在的问题，探讨解决问题的办法。