简介：市民社会是在资本主义经济出现之后,一种尊重个人权利的、独立于国家之外的众多的经济单位或其他联合体.它最重要的特征在于它相对于国家的独立性和自主权.市民社会理论的思想最早可追溯到古希腊的学者,其内涵在长期的历史过程中不断得到丰富,形成了不同的理论模式.为了充分发挥国家和社会的活力与主动精神,促进中国经济社会的协调发展,在中国应该建立'强国家-强社会'的国家-市民社会关系模式.

简介：伴随着社会主义市场经济的深入，社会主义社会劳动出现了自主劳动、集体劳动、消极劳动、积极劳动、创造劳动和执行劳动等许多新的概念，为了弄清楚这些新概念的含义和作用，从而正确地对待它们，本文分别对它们的含义作了界定，对它们的作用作了说明。

简介：新形势下,社会组织在社会治理中发挥着重要的作用,与此同时也发现了一些问题,本文通过对社会组织在社会治理中面临的几个问题,提出相应的对策,以更好的促进社会组织未来发展。

简介：通过查阅、研究相关文献资料,在相关理论指导下,编制《大学新生的心理健康观及需求状况问卷》,采用开放式和封闭式两种测查方法,对350名大学新生进行调查分析。研究发现,我校大学新生对心理健康的认识与心理保健意识需要加强引导;大学新生的心理健康教育的内容设置应该重新定位;心理教育与咨询中心的工作方式应更纵深发展,内容应更具我校特色;建立我校四级工作网络把心理健康教育落到实处;开展网上心理教育与心理咨询。

简介：基于管理学视角,通过对隐性（默会）知识与显性（文本）知识概念的逻辑分析和比较,以及具体的知识案例分析,认为隐性知识与显性知识的概念对知识的内涵而言不是相互对立的概念,隐性与显性的概念仅仅是说明了知识的存在形式和存在状态的差异,而无法用来表述知识的内涵差异,隐性与显性概念不足以把不同的知识分成两个不同的种类。野中郁次郎的知识分类理论提供的不是不同内涵的知识分类理论,而是相同内涵的不同存在形式的知识聚类理论。

简介：<正>产权社会化是现代市场经济理论特别是现代产权理论中一个极重要的概念;产权的社会化是现代商品经济即市场经济发展的必然趋势。产权社会化理论的确立势必突破原来传统的封闭式的所有制理论,导致劳动和劳动者的解放,即从封闭式财产所有权支配下

简介：企业的社会角色和企业的生命周期,为我们对企业的社会责任的认识及其分析提供了一种一般性的理论分析框架.企业如何扮演其社会角色,满足社会期待,在生命周期的四个不同阶段,承担起其基本的社会责任,对企业的长远发展和社会经济文化的进步具有重要意义.

简介：很高兴应邀来这里作讲演。我讲演的题目为“社会和谐与宗教承担”，旨在对宗教在构建和谐社会中的特殊功能．尝试着作出一些说明。这次演讲是命题作文，对我说来有一定难度，但是我将尽力而为。主要讲五个问题。

简介：编辑同志：目前哪些企业和人员应该参加社会保险？（吴忠市马红）答：凡宁夏境内国有企业、城镇集体企业、股份制企业、私营企业及其职工；“三资”企业及其中方职工；城镇个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者；国家机关、事业单位、社会团体和与之形成劳动合同关系的劳动者；人才交流中心管理的流动人员及自由职业者都应该参加自治区由社会保险机构承办的社会保险。编辑同志：如果要参加社会保险，应该怎样办理有关手续？（银川市吕小冰）答：如单位及其职工参加，可到当地社保机构（社保局）领取有关表册，填好后加盖单位及主管部门公章，到社保机构办理注册登记手续。98年12月，自治区出台了《宁夏回族自治区城镇私营企业个体工商户及其

简介：内容提要:在我国社会救助的主体结构中,政府固然是第一责任主体,但受政府财力所限,政府救助存在许多盲点,有相当一部分社会成员游离在政府救助的保障网之外。从我国人口众多、经济尚不发达的国情出发,帮助社会困难群体的职能不能只由政府单独承担,应发挥各方面的力量,使社会救助逐渐形成由政府包揽过渡到政府和非政府力量共同参与的社会机制。

简介：按照党中央的要求构建和谐社会，必须进一步明确社会主义生产目的；建设城乡统一的市场经济制度，完善市场经济体制；在经济发展中实现经济系统内部协调，经济发展与环境保护协调，经济发展与文化发展协调，经济发展与社会管理协调；并按照落实科学发展观的要求改进社会经济统计。

简介：大学教育的一个重要方面是对学生科学素质的培养。大学物理在素质教育中有其它课程无法替代的作用。本文论述了如何用物理学史培养学生科学素质。

简介：《管理学季刊》评选出2017年度“最佳评审人”名单，并将于2018年6月15日IACMR2018年年会《管理学季刊》专题讨论会“中国情境下企业家精神”上举行颁奖仪式。

简介：＂项目教学法＂是以师生共同通过实施一个完整的＂项目＂来组织教学活动的一种方法。本文试图建构土地管理学项目教学法新模式。通过所选课程章节,教师在教学活动中将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生,由学生自己按照实际工作的完整程序,在教师的指导下以小组工作方式,共同制定计划、分工合作完成整个项目。经由以上步骤,学生把理性的知识和感性的技能结合起来,感受活动乐趣,对提高专业教学质量具有一定现实意义。

简介：摘要：经济学和管理学两个学科特性各不相同，但是通过研究可以发现二者存在一定的交叉。在这种背景之下，人们将愈来愈多的目光放在了如何将二者进行有效融合。鉴于此，本文首先对于经济学和管理学的异同进行分析，再提出几点促进经济学和管理学融合的教学措施建议。

简介：随着党的十六大精神的深入人心,“全面建设小康社会”已经成为全国人民的奋斗目标和共同理想。认真研究和了解这一问题,对于明确中国未来的发展方向和战略部署,有着极为重要的意义。为此,学报编辑部组织了部分学者和教师通过笔谈的形式,对小康社会的内涵和目标、衡量小康社会的指标体系和未来小康社会的设想、中国实现全面小康的可能性与现实性等问题,进行了科学的分析与探讨。希望他们的研究成果,可以在理论上提高认识,为实现这一宏伟的目标做出贡献。

简介：开展研究型教学是我国高校本科教学改革的主流方向,其主体方式是推动学生学习方式从传统的被动接受向主动学习的研究型转变。为了增强社会保障学课程教学效果,沈阳航空航天大学相关授课教师采用＂社会研究＂引导的方式推动学生自主学习,通过认识社会,主动发现问题、解决问题,不仅丰富和活跃了课堂教学,而且推动了学生从传统的被动接受向研究型主动认知转变,为公共管理类课程研究型教学方法改革提供了教学实践经验方面的借鉴和参考。

简介：上海社会科学院经济、法律、社会咨询中心(以下简称“中心”)成立于1980年6月，是国内最早成立的咨询组织之一。“中心”是目前国内综合实力较为雄厚的大型智力服务机构，绝大多数从业人员接受过高等教育并积累了丰富的实践经验，掌握了先进的分析解决问题的手段和方法，其中80％以上的从业人员具有高、中级技术职称；具有甲级工程咨询、国际融资、技术产权交易和商务代理等专业资质。

简介：上海社会科学院经济、法律、社会咨询中心(以下简称“中心”)成立于1980年6月，是国内最早成立的咨询组织之一。“中心”是目前国内综合实力较为雄厚的大型智力服务机构，绝大多数从业人员接受过高等教育并积累了丰富的实践经验，掌握了先进的分析解决问题的手段和方法，其中80％以上的从业人员具有高、中级技术职称；具有甲级工程咨询、国际融资、技术产权交易和商务代理等专业资质。“中心”

简介：要认识什么是社会主义，首先要树立科学的社会发展观，科学把握人类社会的发展规律。科学的社会发展观是人们认识人类社会发展的最基本观点，是科学社会主义的基石，是一个政党的灵魂。社会发展观的科学性决定了整个意识形态的正确性，也决定了党和国家路线方针的正确性。一个社会发展观是否科学，就要看它是否始终如一地坚持“生产力是决定社会进步的根本因素”这个马克思主义社会发展观中最基本的观点。决定生产力性质的是生产力内部矛盾的主要方面，生产力的内部矛盾就是构成生产力的诸要素之间的矛盾。不同的生产要素在不同的时期所起的作用和所处的地位是不一样的。但在某一特定的阶段，总会有一种生产要素起到第一位的作用，处于统治的地位。这种生产要素就是生产力内部矛盾的主要方面，它决定了该阶段生产力的性质，从而也决定了该阶段包括所有制在内的生产关系的性质和社会形态的性质。社会性质变革最终是由“贡献率最大的生产要素”的更替决定的。