简介：

简介：鸽子，大家再也熟悉不过了：尖尖的小嘴，一身由白、绿、黑、灰颜色组成的百搭“衣裳”，全身的毛很滑，摸起来感觉特别温暖。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：＂学校要有强烈的资源意识,认真分析本地和本校的特点,充分利用已有的资源,积极开发潜在的资源。＂全国特级教师李吉林的情境教育思想以＂儿童活动＂为途径,以＂周围世界＂为源泉,建构出独具特色的情境创新教育模式,让儿童在快乐高效的学习过程中获得情感的体验、智慧的启迪和创新潜能的发挥。笔者根据李吉林老师的教育思想,以《鸽子鸽子,我们的朋友》教学实践为例,

简介：鸽子啊鸽子，你要飞到哪里？灰白的鸽子在天空一圈圈飞着，像钟表的指针，来来回回，转着。鸽子不知道疲惫，但时间，走得久了，就缓慢了、迟钝了。卖水果的女人，坐在染布巷巷子口的马叉上，她的时光是缓慢的、迟钝的。

简介：今天我们去看学校喂养的鸽子。过了一个暑假,不知鸽子又长大些了吗?操场上,一群鸽子从蓝天飞了

简介：

简介：一次，母校的一位副校长乘我的车去南京。行驶到安徽天长的时候，我猛然把车刹了下来。他的身体一下子就向前倾倒在副驾驶安全气囊上。大吃一惊的他，坐正以后朝公路的前方看了看，很迷惘地问我：“有情况？”

简介：蓝天白云中，那悠悠飞翔的鸽子，那飘荡在空中清脆悠扬的鸽哨声，与城市、山村、原野、河川构成了大自然和谐的美，同时也给人们的遐想展开了邈邈驰飞的翅膀，也给人们的憧憬涂上了绚烂艳丽的色彩。那情与景交织的画面常常会保留在人们的记忆里，影响并改变着人的一生，激励着人们为生活的和谐美好而不懈努力。

简介：鸽子是我最喜爱的一种小动物。它温顺而富有灵性，雍容与矫健的身姿时时显露出一种特有的优雅和大方。无论是在空地上闲庭散步，还是在蓝天上自由飞翔，鸽子常常会给人以愉悦的心情，把人的思绪带向远方。

简介：汤姆、杰克、爱丽丝三人是从小一起玩到大的好朋友。爱丽丝美丽善良，随着年龄渐长，两个好朋友都不可救药地深深爱上了她。

简介：黄昏降临，一群鸽子飞过，那一刹那，我望了望在天台上的那位老人，他在放飞鸽子。他是住在另一栋楼的，每当黄昏时，他总是定时地放出他的鸽子们，鸽子们会分成好几批，轮流飞翔，飞到不同的地方。每只鸽子的脚上都有一个别人看不懂的标记，我想……这应该是老人给鸽子们取得名字吧!他放出鸽子后，总是习惯性望望天空，过后便清理自己脚下的一堆鸽食。

简介：从前，一只寒鸦路过一处鸽舍，看到鸽子得到了很好的喂养和照顾，于是他就去将自己涂成白色，然后返回，让自己成为他们中的一员。因为他一直不出声，所以他们以为他是一只鸽子，就让他留了下来。

简介：请让我做我可以做的自己取走灯，留下火取走柴，留下热取走粉饰，留下腮上的痣和唇上的湿取走读者，留下书取走作者，留下这行小调皮的小诗，

简介：

简介：从前，撒拉地方有一个财东，家产万贯，日子过得很舒坦；但美中不足的是他没有儿子，为了得个儿子，他又续了一房老婆。到了第二年，恰巧两个老婆同时都给他生了儿子。老财东好生喜欢，

简介：有只鸽子口渴得很难受。看见画板上画着一个水瓶，以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过去，不料一头碰撞在画板上．它折断了翅膀摔在地上，被人轻易地捉住了。

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简介：二战期间．德军攻占法国后．施泰德将军在一大群将领的簇拥下．踌躇满志地登上了艾菲尔铁塔．骄傲地发表征服宣言。这时突然几滴黏糊糊灰白色的东西落在了他身上．有一滴不偏不倚正好落在他的鼻尖上。原来．一群鸽子从他头上飞过时．不知是哪只“随空大小便”排出了此种污物。

简介：地震是一种自然现象，是地球构造运动的一种反映。据专业部1、-j统计。全球每年大约要发生地震五百多万次，平均每天都有一万多次，大部分我们都感觉不到罢了。人们可以感觉到的只有五万来次。能造成危害的虽然比较少，但是，给人们带来的灾难特别的大。

简介：在我的家乡,有一位远近闻名的"养鸽子大王"。他不是别人,正是我的爷爷。爷爷六十多岁,矮矮墩墩,身体强壮,只念过两年书,但爷爷学习的钻劲很大,养鸽子就是自己琢磨出来的。爷爷的鸽子屋只有50多平方米。爷爷给鸽子送食,我喜欢跟着。鸽子发现爷爷进去了,立即兴奋起来,叫呀拍呀,折腾个不停。爷爷带着口罩,穿着白衣,一手托着簸箕,一