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简介：摘要：随着课程改革和新课程标准的不断发展，对于小学生英语教学的规范化也提出了很多要求，具体落实表现在用书写规范。培养小学生良好的英语书写规范的习惯是非常有必要的，小学英语作为基础学科之一，对于小学生英语素养的培养和学习积极性有着重大的作用。而当前小学英语的教学中往往对书写规范没有提出具体的要求，因此小学生往往忽略了书写规范。在小学的基础中就没有树立起习惯意识，因此对于书写规范存在很多的问题。在这种客观条件下就要求教师要重视书写规范习惯的培养，根据教学内容的发展，从英语字母，句子就开始规范小学生的书写，培养小学生树立起书写规范的意识和习惯。本文旨在以书写规范为切入点来增强学生的书写和表达能力，促进小学英语教育的我持续发展，实现小学生更好地学习，增强英语素养。

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简介：摘要汉字是中华民族所特有的形象符号,是几千年来中华文明的最佳载体和文化象征。然而,受社会上一些因素的影响,规范汉字书写的重要性在一些学校教育过程中被逐步淡化,学生的书写能力、书写水平呈明显下降趋势,这对提高中学生乃至全民族语文素养、文化素养都产生了极大的危害。因此,重树汉字书写在中学语文教学中的重要地位,让每一位学生都学会规范地使用汉字,对中华文化的传承、社会的进步与发展都有着十分重要的意义。

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简介：摘要：在英语教学中，要注重提高英语单词书写水平，根据学生的具体情况采用多种教学手段，使其能够正确地写出英语字母和单词，从而形成英语单词书写的正确方法，培养英语单词书写的良好习惯。文章着重从强化英语单词书写的印象这一视角，阐述了英语单词书写中应注意的一些问题，并对英语单词书写技巧进行了归纳和总结，并从多个方面进行了细致的剖析，为英语单词书写习惯的养成提供了有益的借鉴。

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简介：摘要：随着网络技术的普及，书写逐渐产生了“提笔忘字”、“写字不规范”为主要表现形式的“数码时代的失写症”。本文根据上述问题分别从社会、教师、学生等层面提出相应的教育见解，力求提升学生书写水平。

简介：凡载有中药药物名称、数量、用法等内容和制备任何一种中药药剂的书写文件,都可称为中药处方和药方,在保障人民健康和民族繁衍方面起着不可忽视的作用.中药处方是医师在辨证审因,决定防病治病之后,选择合适的药物可定的剂量,按照配合原则妥善调配,为患者预防及治疗需要书写给药房,以便调剂的书面通知,也是药房配方、药剂指导患者用药、来计算药费金额的重要文件.它具有法律性、科学性、技术性、以及经济上的意义.常用中药有上千种,且名称杂多,绝大部分都是植物药,而植物品种繁多,一物多名,同物同名,同物异名的很多.

简介：年份书写规范：根据GB/T7408—94《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》,由特定起点与终点定界的时间段表示,起点与终点之间以一字线为分隔符,而不再用波纹线。示例如下：2001—2004年,而不再表示为2001~2004年,但＂~＂可以用＂至＂取代。注意：除了上述时间段之外的其他计数、计量范围的表示,仍然用波纹线＂~＂表示,如：2~8kg。表格规范：为便于表格的排版和版式的美观,表格中注释用的角码符号一律采用小写英文字母的形式,按a、b、c、d顺序选用。

简介：摘要：英语作为世界上使用最为广泛的语言之一，让学生学习英语是为了让学生掌握这门语言技巧，并能够运用到具体的社会社交过程中。而作为工具形式的一种，对于英语的应用不仅仅要进行口头表达， 同时需要继续书写训练 。故此本文就展开有关小学英语书写规范习惯培养的相关策略，希望对广大的教师朋友有所帮助，能够帮助自己的学生养成良好的英语书写习惯。

简介：摘要：汉字，是中华民族所共同使用的文字，离开了汉字，中华文化便如无根之水，失去了其生长养育的根基。汉字蕴含着五千年的文化宝藏，将传统文化中最美的一面永远的记录在那一撇一捺之间。可以说，学习好汉字，是每一个中国人的义务。因此，在进行汉字教学工作的过程中，必须要采取正确的教学方法，鼓励每一位学生进行汉字书写的自我规范。只有这样，才能更好地帮助中华文化不断地传承下去。

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简介：摘要《语文课程标准》明确指出“激发学生写字的积极性，要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。”写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功，是巩固汉字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。学生写一手好字，也是素质教育的基本要求。