简介：

简介：摘要：本文将从《遵守社会规则》这部分知识入手，分析实境教学在道德与法治课堂中的运用意义以及实境教学在道德与法治课堂中的运用策略。

简介：［摘要］为深入贯彻落实中央人才工作会议精神，中海石油化学股份有限公司（以下简称“中海化学”）结合集团公司人才队伍发展目标和装置生产经营实际情况，不断创新技能人才评价模式，通过有效开发技师和高级技师技能等级认定实操“拟境考核”考评方式。

简介：【摘要】叉车技能实训是中职物流专业的专业核心课程，主要训练学生驾驶叉车的技能，包括如何启动、货叉如何升降、如何拐弯、绕桩、如何停车等等，为叉车岗位培训技能人才。但叉车技能实训在日常教学实训中存在训练用叉车不足但学生多的问题，为提高课堂实训效率，运用虚拟体验辅助叉车实训教学，是不错的选择。

简介：针对过程控制实验实训物理平台的缺陷，以单回路下水箱液位调节阀控制系统为例，介绍了基于虚拟A3000为控制对象的全虚拟实验实训平台的开发过程。用到DDE通讯，实现了组态王与虚拟A3000对象的数据交换，在组态王工程开发中用命令语言实现了增量式PID算法；用到了OPC通讯，完成了组态王和MATLAB的连接，用Simulink模型文件实现了位置式PID算法。为高校师生开发过程控制工程提供了范例，为开展“教、学、做”的一体化课程提供了平台。

简介：摘要把专业教材结合专业要求，用企业项目一体化教学做载体揉入专业基础课，把相关规范、标准以一体化授课渗透到项目中去，通过实际项目作工学一体化教学催化剂来系统传授理论性知识，把理论与实践进行有效的化学反应，使学生在实境耦合的环境中实施完成项目。

简介：摘要：教学实境是指教学场所或教学环境。教学实境可以有多种形式，例如实际场景、虚拟场景或模拟场景。在小学道德与法治课堂上，创设教学实境可以使学生更深入地了解相关知识，增强学习的互动性和趣味性；还可以提高学生对现实的感知能力和社会责任感。小学道德与法治课堂教学中，教师应该想方设法创设教学实境，打造高品质课堂。

简介：摘要：实训环节是工业机器人技术专业学生进行能力培养的重要环节。近年来，专业扩招以及工业机器人实训设备高昂的建设成本，使得《工业机器人现场编程》课程的实训教学遇到了新的挑战。为此，我校工业机器人技术教学团队结合专业现有工业机器人实训设备，使用RobotStudio软件按照实际设备1:1开发了一套虚拟实训教学平台。该平台能够有效地提高学生操作安全，降低实训教学成本，串联专业课程知识，激发自主学习兴趣，为工业机器人实训教学提供了新的方向与手段。课堂实践证明，结合虚拟实训教学平台的授课模式带来了《工业机器人现场编程》课程模式的创新和实训内容的优化，可以为开展同类实训课程的院校提供参考与借鉴。

简介：合理规划和充分利用资源，为高职教育和社会培训提供让人满意的服务．是高职公共实训基地规划和运行的重要目标．虚拟管理是实现这-目标的良好手段。高职公共实训基地虚拟管理的新意就在于充分利用自身资源．科学整合社会资源，集中优势，扬长避短，实现服务教育的目的。

简介：摘要近些年来，虚拟现实技术的发展逐渐成熟且稳定，利用模拟技术能够实现现实生活中不可操作的对象。在电力企业中，虚拟现实技术使得电力培训的培养方式发生了转变，从交互设备上对虚拟环境的事物进行感知和体验，是一种先进的学习模式，在电力系统运行维护和工程设计方面发挥着重要的作用。从而在实际操作过程中，加快决策的准确性和提高工作的效率，促进企业智能管理的发展，规避可能出现的安全风险。

简介：摘要：专业高校根据培养方案，使学生应对综合复杂的工程问题更加容易，以专业认证为方针，将学校专业实践课程的环节为基础，在校企合作的前提下，建立机电零部件的设计、建模、仿真、制造、装备为一体的虚拟仿真，学校将开设专业特色的综合实训课程，实现学生完整的进行机、电等学科的综合实训项目。机电综合实训虚拟仿真教学平台的建设是为了满足机电专业学校培养高素质学生的有效方式，也是专业高校向高质量发展的一种新尝试。

简介： 摘要：焊接技术对于各大工业生产来说有着非常重要的作用，而且我国对这方面的人才有着非常高的要求，其必须要具备较强的专业知识以及技术，所以焊接实训课程对学生而言则是一项不可或缺的学习内容。但在目前来看，大部分学校中传统焊接实训课程存在着成本过高、危害健康以及污染环境等多种问题。然而在实际的焊接实训课程采用虚拟仿真技术来进行教学，不仅可以完全避免以上问题的发生，还能有效激发学生的学习兴趣，从而大幅度提升教学质量。因此，文章首先对虚拟仿真技术在焊接实训中具备的优势加以明确；其次，提出虚拟仿真技术在焊接实训中的实际应用。

简介：摘要：在中等职业学校的汽车专业中融入虚拟仿真训练平台，既反映出对传统教学革新与人才培养模式转型的深度考量，又是强化理论与实践一体化教学策略的关键步骤。这种方法有效地解决了职业教育中实训环节所面临的诸多难题，如难以直观展示、难以进入实践环境、成本高昂以及潜在的安全风险。作为中职教育中的重要分支，将虚拟仿真技术应用于汽车专业技能实训，显著提升了实训资源的可达性和吸引力。虚拟仿真技术为学生创造了一个生动且交互式的教学空间，激发了他们的学习热情，从而有助于提升学生的实际操作能力和技术水平。

简介：写在前面的话：国家示范性高等职业院校建设计划从2006年开始，按年度、分地区分批推进，几年来已先后完成了三批共100所示范院校的立项，目前各示范院校建设工作正在深入进行中。作为国家第一批示范院校建设立项单位的青岛职业技术学院，目前工作进展如何？有哪些“范例”可以拿出来给同行看，给其他高职院校看？为了“示”（做出来），为了“范”（表达出来），更为了加强高职教育的理论研究，从过去的工作中找出高职教育的规律性的东西，以更好地推进我国高职教育事业的发展，我们编辑部决定从学院2008年的16条要闻中选出12条，刊登在学报上，旨在透过这些真实的事例和点评，证明高职教育的人才培养可以在“实境耦合”人才培养模式下学到真技能，养成好品德，取得好成果。我们还想透过这些实例和点评，说明高职教育学术研究工作只有深入到红红火火的示范院校建设第一线的“实境”中去，在与高职教育的“耦合”中，学习、思考、探索、研究、实践、总结、再实践，才有可能找出规律性的东西，在国家示范院校建设中进行宣传和推广，用以指导高职教育健康发展。否则，高职教育的学术研究就会失去它的生命力，失去研究的意义。我们企望通过这些具体实例和点评，达到与全国高职院校的同仁们相互交流，相互切磋，共同提高之目的。

简介：摘要目的提高心内科护士对心电图的识别能力和对各种心律失常的反应能力。方法通过心电监测及相关治疗教学软件测试、阅读分析心电图、手绘心电图考核、临床案例分析等方法对心内科护士心电图识别能力和反应能力进行统计学分析。结果不同年龄层的护士对心电图识别能力和反应能力较前均有提高，特别是9年内护士的差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过1年的心电图知识学习和考核，心内科护士有效地提高了心电图识别能力、提高了护士对恶性心律失常的判断能力和准确反应能力，从而保证患者的安全，得到医生的信任。

简介：过去50年来，剧场艺术正处于一个转折点上，剧场正面临着告别传统，锐意革新的时代。导演、演员、学者和观众在面对传统戏剧的文本、结构、定义等方面，产生了大量的质疑，创新的戏剧形态携带着当代主义的思潮和新媒体技术的创新不断冲击着固有的审美方式，甚至挑战观众的“权威”。

简介：摘要：初中道德与法治教育是培养学生社会责任感和法治观念的重要组成部分，然而传统的教学方法可能显得单调乏味，难以引发学生的兴趣和参与度，为了提高道德与法治教学的效果，实境课堂的设计和打造成为一种有效的方法。本文将探讨初中道德与法治实境课堂的设计原则和打造策略，以帮助教师更好地激发学生的学习兴趣和积极参与。

简介：摘要静脉输液法是当今临床护理最基本的操作技能之一，也是护理专业核心课程的重点内容，在挽救病人生命中发挥着重要而积极的作用，是护理专业学生必须掌握的一项护理基本操作技术。为培养护生“以人为本”的护理理念，增进爱伤观念，本文通过《静脉输液法——仿真虚拟实操》为例，进行教学设计并应用于实际教学。

简介：生产性实训是高职院校专业内涵建设的核心,基于现代信息技术的虚拟仿真教学能有效促进专业教学与企业生产的对接。文章通过研究热能与发电工程类专业生产性实训的特点,总结了基于虚拟仿真系统的准生产性实训基地的建设原则,探讨基于准生产性实训基地的顶岗实习管理方法,为专业群的特色建设及可持续发展指明了方向。

简介：摘要：随着科技与生活水平的不断发展，近年来对于中职药学学生的教学方式也有了很大的改变，传统的药学教学方法已经无法适应现代社会所需的药学服务。正如黄炎培先生认为的教育不能独立于社会生活的实践经验而进行，校园信息化也正在向智慧化迈进，本文以智慧校园建设理念为基础，利用中职学生热爱动手，敢于尝试新鲜事物的心理，应用虚拟药学实训技能软件进行实训教学，从结果看能够明显提高学生的学习积极性和药学实训能力，为中职药学学生踏入社会工作岗位打下坚实基础。