实境耦合一体化项目教学研究

摘要把专业教材结合专业要求，用企业项目一体化教学做载体揉入专业基础课，把相关规范、标准以一体化授课渗透到项目中去，通过实际项目作工学一体化教学催化剂来系统传授理论性知识，把理论与实践进行有效的化学反应，使学生在实境耦合的环境中实施完成项目。

• 作者: 徐丕兵
• 出处: 《职业技术教育》 2011年2期
• 关键词: 企业准工人&ldquo 揉入 渗透 催化 耦合&rdquo &ldquo 裸奔&rdquo
• 分类: [文化科学][职业技术教育学]