简介：摘要：职业规划与就业指导课程设置多样化是目前高职院校的重要任务，本文分析了现阶段高职院校职业规划与就业指导课程设置现状，并从更新观念，实现课程目标多样化、加强改革，实现课程内容的多样化、适应社会，实现课程类型多样化等方面提出了高职院校职业规划与就业指导课程设置多样化的措施，以此提升高职院校职业规划与就业指导课程教学效率，为学生的学习和发展奠定基础。

简介：摘要:针对当前中职学校旅游英语教学现状及形成原因,本文从教学策略“双师型”教师培养等方面提出了一些具体措施，以改善中职学校旅游英语教学,使之更好地与现代旅游行业对接。

简介：摘要：思想政治教育对高校毕业生职业规划有着非常大的作用，在对学生进行职业规划教学的时候可以融入思想政治教育的理念，让学生能够对自己有更明确的职业定位，在学习中才能够不断提高自己的就业能力，而思想政治教育能够帮助学生能够满足自身工作的需求，同时也能够帮助学生实现自我价值。所以，本文对思想政治教育对高校毕业生职业规划的作用做以下参考。

简介：【摘要】目前在实行的高考制度，特别是教育以及社会所反映的一些热点问题不得不对现行考试制度尤其是对高考招生制度进行思考，在新高考背景下，不仅仅要重视学生们的学习成绩，更强调要促进学生们的身体健康发展、规范高中学生综合评价的体系制度等方面，更好地助力于学生们今后的学习和发展，本篇文章在新高考背景下对高中职业规划教育现状进行分析，以及探索了实施的路径。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，高校教师职业规划面临着前所未有的机遇和挑战。在新形势下，如何把握好“以人为本”、提升教育教学质量水平等问题成为教育界广泛关注的话题。本文从社会发展与大数据时代背景下分析了当前我国高等教育中存在哪些普遍现象以及亟待解决的问题，能怎样更好地应对这些矛盾并实现有效地人才培养模式转型，同时也指出高校教师职业规划面临着大数据时代的到来和挑战。

简介：摘要：在改革开放的大环境下，我国社会经济取得了傲人的发展成绩，在这一过程当中涌现出了许许多多的企业。而由于掌握相关技术的人员出现了巨大的缺口，因此企业对于人才的需求量也由于剧增，这也突出了高等职业教育教学工作的重要性。高职院校承担着对学生职业规划指导的责任和义务。而职业规划指导工作是一个系统化的工程，应该始终都贯穿于学生学习的全过程中。通过构建科学合理的就业指导服务体系能够有效地助力于高职院校提升教育教学质量。

简介：摘要：在科技大力发展的背景下，信息化呈现出显著的发展趋势与社会地位。而由此衍生出来的计算机专业，在当前的高校教育领域呈现出较高的影响力。为了培养更多的素质型、应用型人才，高校教师在今后开展计算机专业教学时，需积极转变以往以理论为先导的育人思想，做好学生职业规划教育。使得其能对今后的职业发展拥有良好的思想认知，确定好接下来的专业学习与建设方向。本文主要分析在高校计算机专业领域做好学生职业规划教育的价值，并探索有效的实践路径。

简介：摘要：在改革开放的大环境下，我国社会经济取得了傲人的发展成绩，在这一过程当中涌现出了许许多多的企业。而由于掌握相关技术的人员出现了巨大的缺口，因此企业对于人才的需求量也由于剧增，这也突出了高等职业教育教学工作的重要性。高职院校承担着对学生职业规划指导的责任和义务。而职业规划指导工作是一个系统化的工程，应该始终都贯穿于学生学习的全过程中。通过构建科学合理的就业指导服务体系能够有效地助力于高职院校提升教育教学质量。

简介：摘要：本项目是以培养创新人才为背景，对高职建筑装饰专业《职业规划与创新创业》课程进行改革。项目基于“互联网+创新创业”大赛、“三创赛”等赛事和高职课程改革需求，将建筑装饰专业大一、大二课程共50学时教学内容进行模块化整合。通过改革，把现有的A类课程教学增加实践环节，形成B类“理论+实践”的一体化教学，同时将生产实践、教学、比赛和创新能力培养融入课程内容，旨在培养具有扎实专业知识，较强动手、可持续发展能力和行业核心竞争力的高素质复合型创新创业人才。

简介：摘要：在语文教材中包含了很多这方面内容，学生的职业发展规划需要将中国的传统文化融入到其中，将初中学生发展规划质量全面的提升，学生能对自身的职业发展有正确认知，保证初中学生的发展能满足成长要求，成为于社会有用的人才。

简介：摘要：近年来，由于疫情及各种因素影响，应届毕业生就业形势不容乐观。如何向学生提供正确的职业规划和就业指导，提高学生就业率，是广大高职院校领导、任课老师、辅导员需要面对的难题。因幅度所限，文章仅对高职院校辅导员在学生职业规划和就业指导工作中存在问题进行分析，并提出解决措施，以供参考。

简介：摘要：加强民族地区高校师范生职业规划教育，有利于帮助师范生树立职业定位，满足师范生培养发展需要。在职业规划中贯彻立德树人根本任务，增强民族地区师范生民族认同和文化认同。为了解民族地区师范生职业规划现状，对延边大学在校师范生展开调查，深入了解高校师范生职业规划现状，进一步探索民族地区高校师范生职业规划教育实施路径，以期帮助民族地区师范生树立正确就业观，加强职业规划认知与实践能力，提高课程思政意识融入度，培养“与社会接轨”的师范生。

简介：摘要：高中时期是学生进行基础教育的最后时期，也是青少年发展的重要阶段，同样是对职业规划和选择的初始阶段。在这个时期，大部分高中生会进入更高的学府开始一段新旅程，还有少数学生将迈向社会，在此阶段对自身未来要从事的行业进行规划，是很有必要的，其可以有效帮助学生选择自身喜爱的专业，将来毕业也可以学有所用。本文将从新高考背景下西宁城乡结合地区普通高中职业规划策略展开探讨，帮助学生有效选择未来发展道路。

简介：摘要：在步入职业生涯的过程中很多成功人士都有一个共同的体会：要想有所作为，就必须提升自我管理能力。纵观古今中外，凡大成者，绝不仅仅是被别人管理或管理别人中获得成功的，无不是通过严格的自我管理才获得大成和圆满的。只有学会了自我管理，才会把自己造就成一个能够持续成功的人。

简介：摘 要：时间如白驹过隙，身为大学生的我们，已不再是懵懂少年。凡事预则立，不预则废。通过职业生涯规划树立自身的人生目标，将理想具体化并为之付出自己的行动是每位逐梦者不可或缺的必备技能。教师成为期望值最高职业，在教师的未来发展道路上充满竞争。梦想着踏上教师职业的征途者计划着其十年内的职业规划。

简介：摘要：为了提高大学生职业生涯规划意识和能力、提升高校人才培养效率以及有效解决大学生就业难题，我国教委早在1995年就要求高校开设职业生涯规划课程。经过20多年的积极尝试和有益探索，我国各大高校在职业生涯规划课程的开设上取得了丰硕成果，目前国内大学生职业生涯规划教育体系已经初步建立。然而，由于受传统观念影响，大学生职业生涯规划教育在国内尚未受到普遍重视，只注重大学生就业率而忽视大学生职业发展的问题在部分高校依然存在。随着我国高等教育大众化的深入发展，高校招生规模持续扩大，大学生就业形势空前严峻，在这样的背景下，切实有效解决大学生职业生涯规划课程的发展问题成为眉睫之务。本论文以此为契机，从教育管理者视角系统剖析我国高校职业生涯规划课程发展问题，通过分析现状，批判性总结发展利好与问题，并以此提出针对性建议，力求对我国高校职业生涯规划课程在未来更好开展提供一些有益借鉴，并给相关教育管理者就高校职业生涯规划课程的优化与实施给予一定具有价值的参考。

简介：摘要：高职学生是职业教育的主战场，是高等教育的重要组成部分。民办高职院校还是高职院校中不可忽视的重要部分，为建设中国特色社会主义社会源源不断输送全面型、技能型的人才。对于民办高职院校而言，合理的职业生涯规划教育是必不可少的，对于高职生步入社会起到很重要的促进作用。本文主要从民办高职院校学生职业生涯现状进行分析，提出加强职业规划教育的具体措施。

简介：摘要：职业生涯规划是连接学校教育和职业社会的桥梁，对中职学校学生的可持续发展至关重要。本文以中职学校学生职业生涯规划教育为切入点，分析了中职学校学生职业生涯规划教育现状，对中职学校学生的职生生涯规划教育，进行有意义的探索。

简介：摘要: 随着高考改革”3+1+2”模式的落实，引发了社会的广泛关注，基于分析学校三年来的具体选科情况，以职业生涯规划教育和选科指导为切入点，结合当前疫情时代背景，通过对学校选科的具体数据进行数据分析，再有针对性采访调查学生 “选科困境”，从而提出选科指导与职业生涯规划教育的具体实施策略与教学建议，以期能够解决学生的“选科困境”并推进高考改革政策在学校的落实。

简介：摘要：中职教育是一种职业定向教育，目的是培养社会经济发展所需的职业技能人才，主要是为了使学生能够获得特定职业或职业群体所需的实践能力（包括技能和知识等），使其适应严峻的就业形势和职业环境变化。在职业教育事业发展的背景下，中职生职业生涯规划教育是至关重要的，当前我国中职生职业生涯规划教育发展并不成熟。因此，相关教育者应加强对中职生职业生涯规划教育的重视，提升职业生涯教育水平。