简介：摘要目的动态分析青少年近视角膜塑形术后眼轴变化情况。方法选择2016年3月—2017年3月期间我院接收并行近视角膜塑形术的青少年患者56例，共89眼；观察配戴后1周、1、6、12、24个月患者眼轴变化情况；并根据年龄、近视的程度进行分组，共分为低近视组(球镜≤-3.00D)、中近视组(-3.25～-6.00D)，低年龄组(8～10岁)与高年龄组(11～14岁)。结果戴镜6个月后患者眼轴增长，且与配戴前对比，P＜0.05；1月后低近视组、中近视组眼轴增长，且差异显著，P＜0.05；中近视组的眼轴增长慢，而低年龄组与高年龄组的眼轴增长差异不明显，P＞0.05。结论中近视(-3.25～-6.00D)青少年患者配戴角膜塑形镜后，控制近视效果更佳，但年龄不会对控制近视的效果造成影响。

简介：

简介：摘要目的评价北京市初一学生做眼保健操的情况与1年后眼轴增长的关联性。方法采用多阶段随机整群抽样，2017年从北京市抽取6个区（县）的9所中学，共1 443名初一学生参与基线调查。研究内容包括眼轴测量、屈光测量和问卷调查。采用多重线性回归分析眼保健操与眼轴增长过度的关系。结果在1 197名（82.95％）参与两次调查的学生中，年龄M（QR）为12.00（1.00）岁，女生占44.28％，眼轴增长M（QR）为0.22（0.18）mm。在多重线性回归模型中，调整性别、年龄、身高、父母近视人数、户外活动时间、课外读书写字时间后，男生做眼保健操的频率与眼轴增长过度显著相关（β=-0.135，95%CI：-0.253~-0.018），女生做眼保健操的频率与眼轴增长过度无统计学关联（β=-0.075，95%CI：-0.207~0.058），男生（β=-0.028，95%CI：-0.114~0.058）、女生（β=-0.035，95%CI：-0.134~0.064）做眼保健操认真程度与眼轴增长过度无统计学关联。结论北京市男生做眼保健操频率增高有利于减缓其眼轴增长。

简介： [摘要] 目的: 探讨4-18岁青少年眼轴与屈光度对比分析。方法: 选取2020年6月到 2021年6月在我院建立屈光档案的青少年，行视力检查、眼压测量、眼位检查、裂隙灯检查、裂隙灯下眼底检查、生物测量（包括眼轴、角膜曲率、前房深度、白到白）、散瞳验光，排除斜弱视、白内障、青光眼、眼底病，排除双眼眼轴相差大于0.2mm，等效球镜相差大于0.5D者，年龄≥3岁，≤18岁；根据随机数字表法分为观察组和干预组，对比两组眼轴和屈光度的增速；根据干预组是否规范防控分为达标组与非达标组，对比两组眼轴和屈光度的增速。结果：近视屈光度和眼轴长度呈正相关，眼轴越长，屈光度越高，数据具有统计学差异(p＜0.05)；观察前，观察组与干预组眼轴和屈光度均无统计学差异（p＞0.05），观察后，干预组眼轴和屈光度增涨明显低于观察组；干预前，达标组和未达标组眼轴和屈光度统计学不具有差异（p＞0.05），干预后，达标组眼轴及屈光度均明显低于未达标组，统计学对比具有差异（p＜0.05）。结论：将儿童生理性远视保护好，对于近视防控意义重大，眼轴增涨与屈光度增涨一致性较好，通过使用生物测量仪测量眼轴就能大致评估近视发生、发展的情况，快速便捷，用于近视防控评估值得推广。

简介：国际单位制的长度单位酌主要单位是米，米是光在真空中1／299392458秒所经过的距离。米是一个S1基本单位。比米大的单位有十米、百米、千米（公里）等。比米小的单位香分米、厘米、毫米等。这些单位叫做米的十进倍数单位和分数单位，每相邻两个单位间的进率是10。

简介：

简介：一、引入主体长度的定义和长度平均值对应的长度级的规定主体长度:在棉纤维长度分布中,占重量或根数最多的一种长度.

简介：摘要目的本文主要研究眼压以及眼轴长和患有视网膜静脉的阻塞存在的相关性。方法选取我院2010年1月至2012年1月期间接收治疗的３0例发生视网膜的静脉阻塞患者资料进行回顾性分析，作为研究组，选取同期进行摘除白内障手术的30例患者进行资料的分析，作为对照组，然后测量患者眼压和眼轴长，并进行分析对比，探讨相关性。结果研究组中视网膜静脉发生阻塞（ＲＶＯ）的患者病眼的眼压明显低于对侧眼，同时显著的比对照组的相应眼的眼压较低；研究组中视网膜静脉发生阻塞（ＲＶＯ）的患者病眼的眼轴长和对照组的相应眼相比差异同样具有统计学意义。结论通过研究分析表明，眼轴短是导致患者的视网膜发生中央静脉阻塞危险因素之一，同时视网膜的中央静脉发生阻塞导致阻塞眼的眼压降低；而眼轴短并不影响视网膜的分支静脉是否发生阻塞，同时视网膜的分支静脉发生阻塞也不影响患者的眼压。

简介：摘要目的通过对配戴OK镜治疗近视的儿童进行回顾性研究，客观评价角膜塑形镜对于延缓儿童近视的治疗效果。方法收集在中山大学中山眼科中心接受OK镜治疗，连续戴镜一年以上的近视儿童，观察戴镜前后裸眼视力、屈光度、角膜曲率、眼轴的情况。结果配戴OK镜后球镜度降低、角膜前表面变平，裸眼视力提高，戴镜一天的变化最大，一个月后稳定（P<0.05）。戴镜一年后患者的眼轴平均增加0.17±0.10mm。结论配戴OK镜后角膜变平，裸眼视力提高，眼轴的增长较不戴镜者及框架眼镜配戴者缓慢。

简介：

简介：摘要目的探讨并分析高度近视在不同年龄段的具体进展规律及各阶段屈光度和眼轴相关性的发展轨迹。方法此次研究的对象是选择按年龄将高度近视患者176例（352眼），将其临床资料进行回顾性分析，并分为四组1组≤14岁32眼（9.1％）；2组15～30岁（包括30岁）96眼（27.3％）；3组31～50岁（包括50岁）164眼（46.6％）；4组＞50岁60眼（17.0％），分别测量四组患者屈光度、眼轴及其各屈光间质成分长度。结果2组比1组近视屈光度加深（-5.94±1.63）D（t=-3.651，P=0.001），眼轴延长（3.25±0.70）mm（t=4.662，P＜0.001），而2组与3组、3组与4组的屈光度、眼轴都没有明显差异。各年龄阶段高度近视眼屈光度都主要与眼轴相关（r=0.649）且两者比例较稳定，总体来说眼轴每延长1mm，近视度约增加1.73D。结论高度近视眼在30岁前都处在迅速进展期，30岁以后发展趋于稳定，且高度近视屈光度始终主要与眼轴相关。

简介：摘要目的探讨青少年近视验光配镜时给予主导眼优势和给予非主导眼优势引起眼轴增长的影响。方法选择2017年6月—2017年9月在我院眼科门诊验光的双眼近视患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组各91例（182眼）。对照组配镜时只考虑双眼矫正视力达到1.0，观察组则给予主导眼优势。观察两组患儿1年后眼轴程度及近视加深程度。结果两组配镜后1年眼轴程度均有增长，但观察组眼轴长度低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。对照组近视加深平均为（-0.78±0.16）D，观察组近视加深平均为（-0.58±0.13）D，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论近视验光配镜时给予主导眼优势可延缓患儿眼轴和近视加深程度，具有临床推广价值。

简介：一眼看上去。AB明显要比CD长。如果有人指出它们是一样长的，你相信吗？如果不信．你可以用尺子量一下．然后想想其中的道理。

简介：修路队修一条公路，第一天修了全长的一半少30米．第二天修了余下的一半多20米．还剩下50米．这条公路全长多少米？

简介：[病例]图1中一根回形针的粗是1毫米，长是29毫米。两根回形针（如图2）连在一起，你知道它们最长是多少毫米吗？

简介：本文讨论了两种类型的长度收缩佯谬,方法简单,物理图象清晰。

简介：直尺有一个不方便的地方。就是直尺永远是直的，而这个世界多半不是这样。没有了凹凸和曲线，世界会比现在无趣乏味得多!那么，该怎么测量曲线呢？

简介：小朋友都吃过拉面条吧．那一定见过拉面师傅是如何拉面的．

简介：他二十岁时,智商却等同于一个三四岁的孩童,不会表达感情,不会与人沟通,不会与人相处,甚至不会微笑。他的人生哲学里没有给予和接受的概念,他活在自己的世界里,别人无法进入。

简介：叔叔要结婚了，奶奶高兴得合不拢嘴。这几天奶奶正忙着装饰叔叔的新家，要把新家装饰得喜喜庆庆、漂漂亮亮，我和兄弟姐妹们也加入了帮忙的行列。