简介:摘要目的探讨小规模限制性在线课程(small private online curriculum,SPOC)与直播融合教学方式在临床医学专业留学生病理生理学教学中的应用效果。方法2021年3月,以昆明医科大学2018级六年制临床医学专业57名留学生为研究对象,采用问卷调查方法和深度访谈法,了解留学生对SPOC与直播融合式教学方式应用于病理生理学课程的学习体验。结果问卷调查结果显示,55.8%(24/43)的留学生对病理生理学教学总体感到满意;55.8%(24/43)的留学生对本课程的教学方法感到满意。访谈结果发现,留学生普遍认可SPOC与直播融合教授的内容和形式,并认为可从中获益,但对线上教学的期望与传统课堂相比有一定差距,有待提升,并提出改进意见。留学生综合成绩及格率为100.0%(57/57),优秀率为36.8%(21/57);留学生形成性评价及格率为96.5%(55/57),优秀率为3.5%(2/57);留学生终结性评价及格率为85.9%(49/57),优秀率为12.3%(7/57)。结论SPOC与直播融合教学方式得到学生的普遍认可,有助于留学生参与学习但线上学习成绩、体验感仍有待提高。
简介:摘要血管内治疗是急性前循环大血管闭塞缺血性卒中的一线治疗方案。然而越来越多的研究表明,即使及时开通闭塞血管,仍有接近半数的患者后期功能恢复不佳,这一现象被称为“无效再通”。无效再通的病理生理机制复杂,可能包括组织无复流、早期动脉再闭塞、侧支循环不良、出血转化、脑血管自动调节功能受损以及低灌注体积较大等。针对这些机制的靶向治疗策略已经在基础研究中进行尝试,但其向临床的转化仍有待探索。文中针对无效再通的病理生理机制和靶向治疗策略作一综述,重点关注无复流现象的机制和靶向治疗策略,以加深对这一现象的全面认识,为改善血管内治疗的疗效提供新的转化研究思路和潜在干预靶点。
简介:【摘要】目的:本文探析HE染色技术在病理诊断中的应用效果。方法:此次研究选取本院病理科在2020年10月-2022年6月期间检测的200例病理标本,比较两组病理标本染色合格率、标本合格率及不同类型病理组织切片染色合格率差异。结果:研究组病理标本在染色合格率、标本合格率及不同类型病理组织切片染色合格率显著优于常规护理组,P<0.05说明存在对比意义。结论:HE染色可以在病理诊断中发挥重要的作用,但在具体应用的过程中,需严格按照规范制作,根据不同组织完成对应的固定、脱水、切片操作,提高制片质量,保障病理诊断结果的准确性,为医师诊疗提供更加可靠的参考依据。
简介:【摘要】目的:探讨病理技术HE染色在病理诊断中的应用与效果。方法:选择2019年8月~2021年7月期间于本院行手术病理诊断患者75例为研究对象行对比性临床研究,将术中所得病灶组织均分为两份后,设置对比组、实验组,各75份。对比组行常规HE染色处理,实验组行改良HE染色处理。比较两组病理标本染色合格率、标本合格率及不同类型病理组织切片染色合格率差异。结果:实验组病理标本染色合格率(96.00%)、标本合格率(93.33%)高于对比组,且实验组中骨组织、脂肪组织、子宫内膜、胃镜活检、乳腺组织病理组织切片染色合格率均高于对比组,差异显著,P<0.05。结论:病理诊断中采用改良HE染色技术,可有效提升各类病理组织切片染色合格率、标本合格率,为患者疾病的临床鉴别诊断提供可行基础。