简介:摘要机械制造加工是生产优质机械产品的主要措施,而机械制造加工设备质量的好坏,在很大程度上决定了机械产品的性能,在机械制造加工阶段,做好机械制造加工设备的日常管理与维修并合理设计机械制产品加工顺序安排方式,从而缩短机械制造加工所需要的时间,因此,本文首先对机械制造加工设备的日常维护管理进行分析,其次分析机械产品加工顺序安排方式。
简介:摘 要:结合机械制造技术基础课程的教学实践,介绍了任务驱动教学方法及其实施过程,进行了任务模块的划分。通过一个教学设计案例阐述了任务驱动教学的实施思路和主要过程。关键词:任务驱动机械制造技术基础教改中图分类号:G642文献标志码:A机械制造技术基础是为了适应宽口径机械类培养模式的需要而开设的一门课程,它由原来的金属切削原理、刀具设计、机床概论、机械制造工艺学、夹具设计等多门课综合而成,我校设置56学时(包括实验6学时)。如何利用有限的学时让学生学到更多的知识、培养相应的能力是值得探讨的问题,本文介绍了任务驱动教学法的应用,使学生在完成任务的过程中掌握和应用知识,培养能力。一、任务驱动教学方法任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,是以任务为主线、教师为主导、学生为主体,将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中……