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  • 简介:伴随当代思想方式、思维方式以及言说方式的变革或转型,现代性理论范式面临着前所未有的挑战与危机,“后理论”或“理论之后”等议题成为学术反思的前沿热点问题。从批判理论的视域看,“后理论”应该是一种具有解构批判精神的后现代性理论范式。“后理论时代”的文学理论重构,不仅仅是当代文化急剧变化的一种回应,它更是一种批判性的质疑。因此,现实关切和批判向度成为当代文学理论重构所亟待解决的文化政治议题。

  • 标签: 后理论 后现代性 后形而上学 文学理论重构
  • 简介:文学理论存在的学科合法性遭到了前所未有的质疑。在这种语境之下,文学理论的教学面临着令人难堪的困境。导致困境的原因体现在教材“失效”、学生主体“贫血”和教学互动的尴尬三个主要方面。要尽快摆脱困境应做好三件事:解决教材“失效”问题,大力抓好教材建设;双方主动参与,开展教学互动;打破僵化的教学观念和模式,实行开放式教学。学界应以积极的心态探寻文学理论教学摆脱困境的新出路。

  • 标签: 文学理论 教学 困境 出路
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-08-12
  • 简介:历史发展到今天,马克思主义文艺学面临一次“新的综合”的要求和契机。这一要求和契机是历史地形成的。马克思主义文艺学要想存在下去并显示自己的生命力,就需证明它比那些从20世纪特别是中后期文学土壤中生长出来的各种文学理论更具其有效性。而要做到这一点,它就必...

  • 标签: 马克思主义文艺学 文学理论 人文精神 科学精神 文艺理论研究 新的综合
  • 简介:如何理解当代文化发展走势,如何测绘当代文化地图的形貌,对于文学理论或文艺学的重构重写,是一项具有前提性意义的重要工作.在全球化迅速蔓延的今天,我们已经无可选择地被置身于'后'时代之中.在后时代,在后现代,所有的理论都已成为一种反理论,成为一种非理论.至此,后时代的文学理论何以可能的问题,也就变成了在反理论或非理论的时代,文学理论何以可能的问题.

  • 标签: 文学理论 后现代主义 叙事模式 思维方式 本质论 理论观念
  • 简介:还有些教材主要通过对西方20世纪文学理论批评流派的评述来结构全书,英国罗杰·韦伯斯特的《文学理论研究入门》则在文学文学理论文学批评的互动关系中探询文学研究的意义,在英美文学理论教材中

  • 标签: 教材研究 文学理论教材 英美文学理论
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-14
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-16
  • 简介:基于教学内容的抽象性、多元性和教学目的的实践性等特征,文学理论课程改革应从三方面着手:以改革教学内容为龙头,化抽象多元的理论知识为探究性教学专题,同时强调理论的多元阐释功能;以改革教学方法为主体,坚持"双重主体"的教学理念,围绕实践性教学目标组织相应的探究式教学活动;以改革考核方法为瓶颈突破口,积极探索立体多维、量化与弹性相结合的学生考评体系,将学生的实践能力作为考查重点。

  • 标签: 文学理论 多元阐释 双向互动 考评量化
  • 简介:四、英美文学理论教材的编排风格,尼古拉斯·罗伊尔著. 文学、批评与理论导论[M].培生教育公司,彼得·布鲁克著. 当代文学理论导读(第四版)[M]. 培生教育出版公司

  • 标签: 教材研究 文学理论教材 英美文学理论
  • 简介:《新文学理论原理》与传统的文学理论书籍相比,在文学的起源、文学发展的规律等诸多方面,进行了全方位,多角度的大胆创新,该书显示了作者深厚的学术功底和理论素养,是一部有价值的作品。

  • 标签: 新文学 文学理论
  • 简介:朱国华教授《文学与权力——文学合法性的批判性考察》一书的出版(华东师范大学出版社,2006年),是值得关注的事情。这是一本有关文学终结的书,更明白地说,这是一本宣扬“文学终结论”的书,它是要用一本书的规模论证文学的时代已然终结。这毫无疑问将引起争议,事实上,这本书完全可以看作是一场激烈论争的结果。这场论争肇始于2001年美国文论家J.希利斯·米勒发表在《文学评论》上的文章《全球化时代文学研究还会继续存在吗?》,在这篇文章中,米勒发挥了德里达有关现代电信科技的论述,

  • 标签: “文学终结论” 文学理论 华东师范大学出版社 救赎 《文学评论》 全球化时代
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-04-21
  • 简介:摘要文学理论是一门知识吗?对于这个问题,几乎不会有人做否定的回答。但是,由于知识何为的问题还没有得到有效的追问,肯定文学理论是一门知识并不会增进我们对文学理论学科的认识。从反映论、审美反映论到文化研究论,是20世纪80年代以来文学理论在知识学模式上的变化。

  • 标签: 文学理论知识学 模式 变化
  • 简介:文学理论作为高校汉语言文学专业的一门基础理论课,教学中面临诸多困境。教材中理论的高深莫测让学生敬而远之,内容的广博繁杂令学生目不暇接;教学中文学文本的缺失褪去了理论原本的魅力,知识传授取代了文学现象的反思,枯燥乏味的理论阐释替代了丰富多彩的个体生命体验。反思目前文论教学现状,明确教学目的,走出知识传授误区,注重心灵启迪,引入文学文本,关注当下文学现象,或许可以走出目前教学困境。

  • 标签: 文学理论 教学目的 教学改革
  • 简介:新世纪以降,报告文学创作迎来了一次新的高潮,报告文学理论创作也出现了新的特质。与此相对应的,新世纪的报告文学理论研究在综合研究的系统性和前沿性,个案研究的剖析方面都有了进一步的总结和发展。新世纪报告文学理论研究,还应该在理论研究方面有新的发展,创建报告文学独立的话语方式和理论体系。

  • 标签: 新世纪 报告文学 理论研究