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  • 简介:热衷于文学创作的南朝帝王以文坛领袖的身份,与新崛起的寒门文人结成一个个文学集团,不仅创作了大量的诗歌、小说、骈文,同时在文学理论领域进行了许多可贵的探索,推动了南朝文学的迅猛发展,在文学史上写下了重要的篇章.

  • 标签: 南朝 帝王 寒门文人 文学集团 文学创作
  • 简介:摘要:教育文学作用在于丰富课堂教学,提高学生的综合能力,拓展学生的认知能力,引发学生对社会的关注,培养学生的品格教育,激发学生的创造性思维,增强学生学习兴趣,从而促进学生的学习成效。本文将分析教育文学在课堂教学中的作用,以期发挥其应有的功能。

  • 标签: 教育文学 课堂教学 作用
  • 简介:如何扩展当代文学的研究视野,寻找当代文学研究新的学术生长点,为目前许多研究者所关注,为此,本刊编发一组文章,拟从大学中文学科的设置与当代文学发展资源的关系的角度入手,对此话题的探讨作出一个新的尝试.所选三篇文章都各从自己的角度谈出了颇有见地的看法,我们相信对这个话题还可以做许多更有益的讨论,希望能引起学界同仁的关注和进一步的探讨.

  • 标签: 人文精神 精神承传 高等教育 中文学科 当代文学 人道主义
  • 简介:【摘要】文学科的学习过程中语言积累不光能提高学生的阅读和写作水平,更是高效完成语文教学的前提和基础性工作。特别是在小学语文作文学习的过程中,语言积累更是至关重要的。它能够公平帮助学生们积累素材,提升写作能力。老师应该认识到语言积累对小学语文作文学习的意义和作用,从而来通过语言积累过程来锻炼并且提升学生的写作能力。本文就将从语文积累对小学语文作文学习的作用为主要内容进行探究和分析。

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  • 简介:摘要在语文教学过程中,不仅要求学生注重听、说、读、写的技能训练,也要注重“背”的训练。背诵不仅是一种好的教学方法,也是一种好的学习方法,理应得到发扬。语文学习要靠积累。古人读书,非常重视背诵,很多学者对背诵的作用有很好的经验之谈。在此,笔者谈谈中学生背诵的重要性和意义。

  • 标签: 背诵语文学习
  • 简介:文学是人学,所以文学必须“在塑造生动、丰富的人物性格的基础上,以一种开放、多维、动态的艺术方式,全方位地写出社会生活里人与人之间复杂的现实关系,全面、真实、深刻地反映出社会生活原有的形态、内在的深层结构和某些方面的本质。如此艰巨的任务,只依靠主人公一个‘光杆司令’是无法完成的(方柯《论性格系统》)”。

  • 标签: 文学作品 “小人物” 人物性格 社会生活 文学是人学 艺术方式
  • 简介:媒介载体在历史发展过程中的不同阶段,对文学的影响都具有根本意义。在没有媒介就不存在文学的当下,研究媒介在社会情境的营构上,创作身份转换上,传播的途径、渠道、方式上和修辞效果等方面对传统文学文学性冲击作用的意义明显,文学从表现形式多元化、传统功能的现代化、文本的开放化和思维方式的立体化等方面采取适应性策略更尤为迫切。

  • 标签: 媒介时代 文学媒介 文学策略 适媒性
  • 简介:一、诗歌的突出优势首先,诗歌是中华文化的灵魂。作为中国文学史上产生最早也是成熟最早的文学形式,诗歌从《诗经》的重章叠唱,到建安的慷慨悲凉;从竹林七贤的潦倒酒杯,到李杜诗篇的万丈光芒;从放翁枕头的旧貂裘,到唐寅梦中的桃花庵——每个时期的诗歌都代表了当时社会意识的流变和大环境的特有风貌。

  • 标签: 诗歌教育 语文学习 中国文学史 中华文化 文学形式 《诗经》
  • 简介:诗性语言作为文学性的载体,颠覆了语言工具论的观点,诗性境界在诗性语言中得以寄寓,从建构、生成的角度显现了人与世界万物的存在,实现了人类的诗性言说,将隐藏的、未说出的事物显现,人与存在之物如其所是地敞开。

  • 标签: 文学性 诗性语言
  • 简介:摘要背诵在小学语文的学习中有着举足轻重的地位。背诵名家经典、优秀篇目是打好小学语文基础的重要方法,是语文学习的基石。古往今来许多国学大师,都有博闻强记的特点。古有唐代韩愈“先生口不绝云于六艺之文,手不停披于百家之编”,今有茅盾对《红楼梦》倒背如流。因此,抓好小学语文学习要从背诵开始。

  • 标签: 背诵语文打基础
  • 简介:摘要随着社会文明和物质生活不断发展,文化日益成为人们生活中必不可少的一部分。影视文化在“融合”和“互异”作用下,为我们的英文学习提供了有效实用的方法。本文从影视文化对英语学习的必要性出发,分析英语电影的语言风格和翻译特点,着重探讨影视文化对英文学习的作用。同时,以轻松的方式将英美文化融入课堂,提高学生的英语水平和欣赏能力。

  • 标签: 影视文化 英语电影 翻译 语言风格
  • 简介:大众传媒已经成为现代社会人们接受信息最重要的方式.由于大众传媒的介入,传统的经典文学改变了原来的传播方式,变成了大众文化的一种.大众传媒一方面促进了经典文学的传播,另一方面又背离了经典文学原有的主题意义、审美功能和教化功能.

  • 标签: 经典文学 传播 大众传媒 审美功能 教化功能 主题
  • 简介:摘要:本文通过对小学语文阅读教学现状观察发现,阅读内容适应度低,阅读内容深度低和阅读内容检查度低,对此分析原因,即学生接受能力弱,减负政策要求高和家长关心程度差,希望通过本文的探讨对以后的相关领域研究有所贡献。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 静思默想
  • 简介:摘要:在小学语文教学中引导学生结合关键词,可让其能深入探索课本内容,同时还可在关键词的辅助下,扩展知识面,理清文本主要脉络,加深对知识内容的理解程度。因而教师在语文教学工作中要认识到关键词的重要性。本文主要以小学语文为例,深入探究关键词在学生语文学习中的作用,并提出具体应用策略。

  • 标签: 小学语文 作用 策略
  • 简介:幼儿文学的情感作用——兼谈《黑眼睛》幼儿文学画库的艺术特色陈士平幼儿文学,限于它特定的对象,受到了一定的制约,它只能在幼儿所能理解的程度上和幼儿所认识的范围内被接受,舍此之外的追求都背离了其创作的宗旨。幼儿文学对于题材持有审慎的态度。一些表现重大社会...

  • 标签: 幼儿文学 情感作用 黑眼睛 艺术特色 儿童 作品
  • 简介:摘要 高中历史教学十分重视并依赖史料教学,而史料的选取又是一件繁重、困难的工作。浩如烟海的史料中,文学类史料由于其独特性往往成为忽视的对象。本文试图通过教者的教学实践来浅略地剖析文学类资源如何发挥史料的作用

  • 标签: 历史教学 文学类资源 小说 史料
  • 简介:汉字在小学语文教学中具有重要作用,首先它可以促进学生更好地传承民族文化,其次它可以有效提升学生的审美素养,再次它还可以更好地发展学生的语文能力,同时它可以让学生形成鲜明的个性。所以,在语文教学中,我们要重视汉字教学,让汉字教学更好地促进学生语文素养的提升。

  • 标签: 民族文化 审美素养 语文能力 鲜明个性
  • 简介:摘 要:随着社会的迅速发展,我国越来越注重在教育方面对孩子能力方面上的培养并且对这方面进行了深度的研究和分析。在近些年我们发现,通过学习儿童文学作品能够有效提升幼儿园学生语言能力,这种教学方式非常流行并且很受大众的喜欢。这一种教学方式可以很好的吸引孩子们的学习兴趣和用更多样化的方式去引导孩子们进行学习。因此我们这篇文章对利用儿童文学来对幼儿进行语言能力的培养这一教学方式进行分析和探讨。

  • 标签: 儿童文学 语言能力培养 幼儿