简介：

简介：一、诗歌的突出优势首先,诗歌是中华文化的灵魂。作为中国文学史上产生最早也是成熟最早的文学形式,诗歌从《诗经》的重章叠唱,到建安的慷慨悲凉;从竹林七贤的潦倒酒杯,到李杜诗篇的万丈光芒;从放翁枕头的旧貂裘,到唐寅梦中的桃花庵——每个时期的诗歌都代表了当时社会意识的流变和大环境的特有风貌。

简介：非智力因素是智力因素发展的前提、基础和保证。语文教师不仅要清楚认识非智力因素及其与语文学科的关系,更要利用语文课的优势对学生进行非智力因素的培养。这不仅关系到语文教育质量的提高,更关系到学生的成长及其未来的事业发展和成就。

简介：在韩国文学教学中适当地使用韩国文学作品的中译本，会有助于学生对原著的理解，也能有效地活跃课堂气氛。但是目前教材中收录的诸多经典文学作品，由于缺乏像样的译著或译作的艺术成就远远不及原著，无法实现翻译在文学教学中应起到的作用。所以，在认可翻译在文学教学中的积极作用的前提下，如果想谋求译著在教学实践中的实际效果，就应该做到以下几点：（1）提高教材中收录的作品的翻译水平；（2）合理把握译本的借鉴比率，适当调动学生对原作的兴趣；（3）通过学生参与课堂翻译，有效提高文学学习效果。

简介：随着时代的变迁、技术的发展,信息传播工具层出不穷。大众传媒的发展,对人们的生产生活产生了巨大影响,同时,也对英美文学的传播具有深刻意义。

简介：摘要本文主要以文学小说《厄舍古屋的倒塌》为题材，基于以学生为中心所设计的语言课堂教学活动，目的在于提高学生的语言学习兴趣和课堂参与度，并通过两人一组的讨论和小组合作的形式，探索文学小说在英语课堂教学中的作用，宗旨是提高学生英语口语的交际能力。

简介：让儿童阅读文学，亲近儿童文学，培养他对文学的兴趣，就培养了他的母语意识。而母语意识是集体意识、民族意识、国家意识的根本所在，没有母语意识的人，对母语没有感情的人，就不会有本土文化的归属感。另外，让儿童走进文学世界，最终的目的就是提升他们的精神。文学是个感性世界，也是一个感情世界，文学阅读培养人丰富的情感，给人心灵的慰籍，使人的灵魂得到洗礼和提升。

简介：延安文学是在左翼文学的影响下发展起来的,它以《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表为界分为前后期.后期延安文学在“工农兵”方向的规范下对左翼文学进行了一系列的重塑：塑造了具有主体性的新农民形象,确立了文艺为政治服务的权威,把知识分子纳入体制管理内.这种重塑既是延安特殊的战时社会环境的要求,也是强大政权力量干预的结果.

简介：随着科技的快速发展,多媒体技术已经广泛的融入到了人们的生活、生产、医疗、教育等多个领域之中。多媒体技术在高校的文学教学中的应用也获得了显著的成果,借助多媒体的应用改变了枯燥性的传统教学方式,可以最大限度的调动学生和老师的智慧及能力,促使学生积极的参与到课堂之中。

简介：自进入互联网时代，草根博客的兴起在我国掀起一股创作民主之风。本文通过研究近年来中国网络草根博客文学发展的基本规律，追寻新传媒平台下的文学样式与传统文学的关系，即草根博客文学在传统文学基础上的发展转变和对文学本源的回归。在互联网的媒体时代中，文学出现了新的元素和发展，而新媒体文学形式必将与传统文学汇成一支，对文学的发展产生积极影响。

简介：《上海文学》从创刊到现在，已经整整六十年。巴金先生在1953年创办了这个刊物．最初的刊名是《文艺月报》。创刊以来，她几乎是伴随着新中国的曲折脚步，一路探索，一路坎坷，一路激情挥洒，一路悲欢离合。回顾《上海文学》走过的道路，感受她的辉煌和荣耀，体味她的艰辛和甘苦，是一件令人感慨也让人深思的事情。

简介：对于年纪稍大的人来说，回忆过去似乎是一件很享受的事情。诚然古人有云：好汉不提当年勇。但对于一个当年根本就没有什么“勇”的人来说，回忆过去似乎就是在做梦。不能说痴人说梦吧，反正也不是什么好滋味，就好像遇上走错门的尴尬。列宁好像说过，历史喜欢开玩笑，往往让你在另外一个时间走进了另外一扇大门。

简介：本文以法国作家布朗肖的文学思想为研究对象,围绕着沉默与声音这一对概念,深入分析了布朗肖对语言和文学的独特认识。作为当代法国文学界与思想界一位特立独行者,较之他的朋友勒维纳斯、德里达和福柯而言,生前相对默默无闻的布朗肖留下了大量的文学作品和理论著作。随着时间的推移,布朗肖的文学思想受到越来越多的关注,并正在对西方思想产生着深刻的影响。

简介：中国文化背景下的英美文学教学中有必要引入比较文学教学内容.学生以已有的知识经验和审美价值观阅读英美文学作品时会自发地加以比较,而纯粹的英美文化的教学易导致学习者抛弃本民族文化价值,变成文化虚无主义.作为异质性的中英文学具有可通约性,二者间的比较有助于彼此的理解,化解文化冲突,实现文学的互识和互补.当然,英语专业英美文学教学中培养学生比较文学意识要有一定的方法以及教学指导原则.通过这种中英文学对比教学,可培养学生世界性胸怀,极大地促进英美文学教学的目的实现.

简介：回族文学是中国文学的重要组成部分，对中国文学的贡献，不仅仅是在作家和作品数量的增加上，更表现在文学与文化结构的扩展和增添。回族作家和学者不但促进了中国文学文体的发展，而且更重要的是，引进了人类另一重要的文明成果——阿拉伯和伊斯兰文化及文学，从而对中国文学起到了有力的丰富、补充和拓展作用。回族作家的创作实践表明，他们始终将民族与国家、民族性与人类性紧密地结合起来，这对我们今天的文学创作，无疑是一个宝贵的经验和有益的启示。

简介：摘要树立大语文观，拓宽语文学习的领域，让学生在社会的大课堂中去学习语文，在生活的大舞台中获得更多的知识作为提高农村学生语文学习效果的重要途径，改变语文学习只局限于课堂和课本的唯一局面，取得了明显的成效。

简介：7月2日，筹划建设两年的大型文学数字内容投送平台——华语文学网正式上线。中国作协副主席陈崎嵘、著名作家余华等按下网站启动按钮。国家新闻出版广电总局数字出版司司长张毅君受总局副局长孙寿山委托，对华语文学网上线表示祝贺，并对主流文学界主动探索传统文学、主流文学和经典文学的数字出版路径表示肯定。他表示，总局目前正在加紧完善相关政策与法律法规，以营造网络文学发展的良好市场环境。

简介：讨论世界文学语境中的中国当代文学无疑是一个大的跨学科领域的题目，同时也是比较文学和世界文学研究的一个重要理论课题。它牵涉到三个问题：其一，中国文学与世界文学的关系；其二，如何重新根据世界文学发展的格局对中国当代文学进行定位和分期；其三，如何将中国当代文学置于世界文学的语境下来考察，因而有助于新的世界文学版图的绘制。关于第一个问题，我已经在其他场合作过详细论述，此处不再赘言。

简介：“敦煌文学”的概念最早是由王利器先生在《敦煌文学中的〈韩朋赋〉）》和周绍良先生在《谈唐代民间文学》”，中正式提出，自此之后，很多学者开始从宏观上研究把握敦煌文学，致力于整理敦煌文学概论性方面的研究成果。其中就有很优秀的论著成果出现，如张锡厚先生的《敦煌文学》、由颜廷亮先生主编的《敦煌文学》和《敦煌文学概论》、以及张鸿勋先生的《敦煌说唱文学概论》等都是学术价值很高的著作，尤其是颜廷亮先生组织全国敦煌文学研究的代表学者撰写的《敦煌文学概论》一书，“进一步驱散人们对敦煌文学概念的狭隘理解，把敦煌遗书内俗文学和雅文学均归入敦煌文学的研究范畴，分别予以全面系统的理论探讨。

简介：<正>当玫瑰花苞悄然绽放,当苍鹰张开双翅在苍穹翱翔,小朋友手拉手唱起欢快的儿歌时,我想问:"这是什么样的景象?"清风从远处吹来告诉我答案——这是一种快乐的旋律。我亲爱的朋友,你的快乐旋律是什么?李白、杜甫、鲁迅、老舍、托尔斯泰、巴尔扎克,我的快乐与他们的快乐相同,它来自于文学。文学,犹如一支优美的旋律。听,它弹奏出高山流水般韵