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  • 简介:初中历史作为初中生学习历史、了解历史的重要课程,对培养学生的爱国情怀和了解中国历史文化有着重要的作用。但是由于历史教学中具有很多局限性,导致学生对历史事件不能很好地把握。情景教学的应用就能很好地解决这一问题,通过情景教学简单地创立历史事件,让学生充分感受历史事件,激发学生的学习兴趣。本篇文章主要针对初中历史教学中,应该怎样利用情景教学这一方式来更好地进行初中历史的教学,从而提高初中历史的教学质量。

  • 标签: 初中历史 情景教学 历史课程
  • 简介:介绍了反射波法桩基低应变检测的原理、方法、步骤及应注意的问题,分析了应力波在各种桩基缺陷情况下的时域曲线特征,并介绍了各种情况下的判读方法,为正确判断基桩的完整性提供科学依据。

  • 标签: 基桩 低应变 反射波法
  • 简介:现在有很多老师都在避讳“示范”这个让人敏感的用词,更有甚者谈其色变。其实适当的示范是必要的。示范的价值在于授之以渔,而非授之以鱼。只要把握度和方法,示范就是一个阶梯,孩子们可以顺着这个阶梯越爬越高。

  • 标签: 示范 绘画活动 学前儿童 应用 授之以渔 阶梯
  • 简介:中职教育是我国很重要的职业教育,着力于培养现代化人才。机电技术应用专业深受广大学生青睐,每年选择机电技术应用专业的学生很多。我国逐步由中国制造过渡到中国创造,对劳动力素质提出了新的要求。

  • 标签: 中职教育 机电技术 发展前景
  • 简介:预应力加固法是一种主动加固法,能较大幅度的提高构件的承载能力,在加固方法选择过程中:宜优先考虑:随着预应力技术的发展,新的预应力材料和锚固体系的出现,使得这一技术和方法在桥梁加固领域的应用前景非常广泛。文章通过举列,介绍了几种对桥梁的预应力加固方法,仅供读者参考。

  • 标签: 桥梁 加固 预应力 应用
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  • 简介:"你喜欢画画吗?""你经常画些什么样的画?""你最喜欢的图书是哪一本?""你从幼儿园回家后经常做些什么样的游戏?""你在家里看电视吗?""你最喜欢什么样的玩具?""你最喜欢班里的哪个小朋友?"幼儿对上述问题的回答,教师可以在耐心倾听的同时把它记录下来,连同日常观察记录、检核表、幼儿的绘画及手工作品等,一起放进一个有形的容器里,用以反映幼儿身心发展的状况与特点.

  • 标签: 成长记录袋 幼儿评价 幼儿教育 幼儿发展水平 收集内容
  • 简介:1980年,芝加哥大学行为金融和行为经济学家理查德·萨勒(RichardThaler)首次提出“PsychicAccounting(心理账户)”概念。1981年,丹尼尔·卡尼曼教授和特韦尔斯基教授对其进行了进一步研究,认为心理账户是人们在心理上对结果的编码、分类和估价的过程。^[1]1985年,萨勒教授发表《心理账户与消费者行为选择》一文,

  • 标签: 心理账户 幼儿教育 应用 行为金融 芝加哥大学 经济学家
  • 简介:虚拟现实技术是一门崭新的综合性信息技术,是思维设计、模拟环境、仿真操作、实际演练从想到做的有效途径,解决了只能想像、不能操作的技术瓶径。具有非常大的教育应用前景。

  • 标签: 虚拟现实 VR环境 仿真技术 教育
  • 简介:管理会计在我国的应用有待于进一步发展。本文通过对管理会计应用的深入透析,说明管理会计发展应达到的要求,展望知识经济时代管理会计的变革和发展趋势,提出了管理会计应用的几点设想。

  • 标签: 管理会计 管理会计应用
  • 简介:标语,在我们生活中必不可少。它涉及到了我们生活中的方方面面。但公示语汉英翻译的现状不容乐观,存在很多错误。本文分析了公示语的功能和语言特点,比较了中文公示语和英文公示语的不同之处,列举了大量的英语公示语实例,并提出相应确切的汉英翻译。

  • 标签: 标语 双语标语 翻译失误 翻译策略
  • 简介:我国建筑工程的质量水平不断提高,加强建筑工程的实体检测已成为提高建筑工程质量,防治质量危害的重要手段。

  • 标签: 实体检测 工程质量防治 应用
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  • 简介:现代信息技术的引入和多媒体在小学数学教学中的合理运用,使教学形成了生动的画面和视觉动态的演示效果,营造了生动有趣的学习氛围,为学生学习和发展提供了丰富多彩的教育环境,从而培养了学生的创新思维,全面提高了学生综合素质。

  • 标签: 信息技术 小学数学 课堂教学
  • 简介:“激励制度”是班主任在班级管理过程中,为了鼓励学生更好的成长而采取的一种激励措施,它包括“沟通激励”“信任激励”“物质激励”“危机激励”“尊重激励”等.作为一名小学教师,我们要通过有效的激励手段,让每个孩子都能顺利走向成功,走向未来,让他们通过自己的努力成为社会的合格接班人.

  • 标签: 小学生 激励制度 班级管理 应用