简介:摘要在小学的教学中,学困生一直以来都是教师与学校所关注的重点问题,对于学困生的教育也是教学工作中的难点之一。在针对学困生进行教学的过程中,需要充分了解学困生的心理特点与实际情况,根据其实际情况采取有针对性的教育措施,帮助学困生解决遇到的问题,提高学困生的学习动力与学习兴趣。
简介:摘要目的提高我院骨科的整体护理水平,提高患者及家属的满意度,提高护理服务质量。方法选取我院于2017年1月-2018年1月期间收治的42例骨科疾病患者,随机分为对照组和观察组各21例,对照组实行常规护理,观察组在分析和总结骨科实际护理工作中存在的问题,采取完善管理制度、规范护理行为、提升护理人员执业技能水平、建立融洽护患关系等的基础上实行优质护理,观察两组患者护理满意度。结果观察组患者满意度明显高于对照组。我院骨科的护理水平得到提升,提高了医院的竞争力,获得了患者及家属的好评。结论在骨科护理工作中,要善于发现问题和解决问题,这样才能真正提高我院骨科的护理质量。