简介:
简介:自然医学是当前流行于美国的一种新型而实用的卫生保键医疗模式。自然医学把重点放在预防和对无毒性自然医疗的使用上,把注意力集中在人体的脑、情绪、社会因素和环境的相互联系上。它不依赖药物和手术治疗,而是使用自然的非侵入性技术去促进健康。自然医学以7项基本原则为基础,那就是:①没有任何害处:它是通过使用安全有效的自然疗法,努力做到治疗无害处。②自然的治疗效力:自然医学相信人体自身有能力治愈自己,医生的作用则是用自然无毒的疗法,去加速这一过程。③寻找和确定病因,并予以治疗:自然医学治病,医生着重于弄清疾病发生的原因,这就包涵着一个寻找和确定病因的顺序,而不是简单地去抑制症状。症状被看成身体状况的表达,而原因则可能来自躯体、精神情绪和心智水平等多个层面。④整体化的治疗原则:自然医学将每个病人作为一个整体看待,一个由躯体、精神情绪、心智、社会性和其他因素构成的有机综合体。⑤医生亦是教师:自然医学要求每位医生既会看病,又会当患者的教师,会教育鼓励和动员病人,通过采取健康的态度、生活方式和饮食习惯,为自身的健康承担责任。⑥预防就是最好的治疗:自然医学要求每个人成为自然医学的医生,必须是预防医学的专家,通过健康教育的方式,去鼓励和教育人们怎样增进健康,预防疾病。⑦达到健康和良好的状态:自然医学认为,健康的定义是理想的躯体、精神情绪、心智状态。良好状态是一种以积极情绪为特点的健康状态。无论患者本身健康或疾病程度如何,即使患有严重疾病或不治之症,自然医学的医生也有责任去努力提高患者的生命意识,使他们能经常保持良好的状态,以便最大限度地促进人体的健康和疾病的康复。
简介:针对船舶工程专业的岗位特征与素质要求,对构建船舶工程专业“实用型’’体育教学模式的总体思路与具体细则进行全面研究,并就该教学模式的推广策略进行相关论述,其核心目的在于为提高船舶工程专业学生的“职业体适能”,促进其综合素质能力的全面发展,有效提升其岗位竞争能力,提供必要的支撑与保障。
简介:摘要我国高等学校的法学专业教师在授课时注重理论教学,但是对于法学专业学生实践能力的培养不是很重视,许多法学专业学生的实践能力普遍较低。这样,他们在面临实习或是实际工作时,就会因为专业知识素养不够和实践操作能力不强而产生一种手忙脚乱的感觉。而且,由于我国法学教育起步晚,相较于西方国家来说,我国的法律发展是相对落后的。这导致我国的司法机构在实际运用法律时也存在一定的问题,而某些从事法律工作的人士也缺少法律人应有的思维。因此,高校法学专业的教学质量对于高等学校法学教育的生存与发展来说是相当重要的,可以说是一个核心的问题。法学专业教学应该在重视理论教学的基础上注重增加系统的实践教学模式。