简介：摘要:羊传染性角膜结膜炎又称“红眼病”,是一种由多种病原引起的急性接触性传染病。该病发病急、传播快,若治疗不及时则可致使病羊失明、消瘦甚至死亡。近年来笔者在临床采用中西医结合治疗方法疗效显著。

简介：【摘 要】目的：研究白内障合并角膜散光患者采用飞秒激光联合对称弧形角膜切口进行治疗的效果。方法：选取2022年1月-2023年12月间在我院就诊的68例白内障合并角膜散光患者作为研究对象，其随机分为实验组和对照组，对照组行传统白内障超声乳化人工晶体植入术，实验组采用飞秒激光联合对称弧形角膜切口，比较两组患者的术后眼压水平、角膜散光度、泪膜功能指标差异。结果：实验组患者术后眼压水平和角膜散光度水平均要明显低于对照组，且实验组术后各项泪膜功能指标改善情况要优于对照组，组间差异存在统计学意义，P＜0.05。结论：飞秒激光联合对称弧形角膜切口可有效促进白内障合并角膜散光患者眼压水平的降低和角膜散光情况的改善，对于患者的健康保障有着重要的意义。

简介：【摘要】目的：流行性角膜结膜炎属于眼科常见、多发病，多为腺病毒感染导致，可接触性传播，存在爆发流行风险，因此需给予及时的治疗，现分析糖皮质激素眼液对流行性角膜结膜炎的影响。方法：选取2023年4月-2024年4月在我院接受治疗的64例流行性角结膜炎患者作为研究对象，对比不同治疗方案两组患者治疗效果。结果：观察组治疗有效率为96.88%、角膜病变发生率为3.13%、不良反应发生率为6.25%，对照组治疗有效率为75.00%、角膜病变发生率和不良反应发生率均为18.75%，P＜0.05,说明存在对比意义。结论：对流行性角膜结膜炎在抗病毒滴眼液治疗的基础之上，再使用糖皮质激素滴眼液，治疗效果明显提高，且角膜病变发生率和不良反应发生率显著降低，值得在临床推广使用。

简介：【摘要】目的:讨论及研究超声引导下介入性治疗妇科囊性病变的价值。方法:本次研究的时间为2023年1月份至2023年12月份，选择我院收治的80例患者进行研究，80例患者当中包括59例非盆腔性囊肿，30例子宫内膜异位囊肿；15例单纯盆腔囊肿；盆腔包裹性积液14例，盆腔脓肿21例；所有患者均提供超声引导下介入性治疗，分析治疗效果。结果:80例患者均一次性穿刺成功，非盆腔脓肿患者有51例治愈；8例患者治疗有效；盆腔囊肿患者有31例有27例患者治愈，4例患者治疗有效；结论:为妇科囊性病变的患者提供超声引导下介入性治疗，治愈率较高，而且安全有效，值得提倡。

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简介：摘要：报道大疱性系统性红斑狼疮病例 1 例。患者女，43岁。全身起红斑、水疱伴疼痛1+月，口腔糜烂20+天，实验室检查符合 SLE 诊断。治疗后躯干、四肢反复出现水疱，“左大腿”皮肤活检：表皮真皮分离，分离面多量中性粒细胞聚集伴白细胞碎裂；免疫荧光：基底膜及棘细胞间均未见IgA、IgG、C3、C4沉积，治疗以糖皮质激素联合免疫抑制剂治疗，治疗有效。

简介：【摘要】细胞内合成的蛋白质及颗粒物质首先进入内质网，再到高尔基复合体进行加工和分选，最终运输到其他的膜性细胞器或排出细胞外，在这过程中，都是通过上一个细胞器以出芽的方式形成膜囊泡，再到下一个细胞器发生膜的融合而完成的，这一过程称为囊泡转运，是真核细胞特有的一种细胞物质内外转运的基本形式。

简介：【摘要】目的：对比分析药物涂层球囊在冠状动脉原位大血管病变中的应用。方法：选取2022年1月至2023年12月于我院接受 PCI 治疗的冠状动脉原发大血管病变的60名患者为研究对象，采用随机数表法将患者分为研究组和对照组，每组30例。对照组患者接受药物洗脱支架（DES）治疗，研究组患者接受药物涂层球囊（DCB）治疗。术后6个月造影随访，比较两组患者靶血管晚期管腔丢失及心血管不良事件（MACE）发生情况、出血情况。结果：两组患者的靶血管晚期管腔丢失率均有下降，且相较于对照组，研究组患者的下降程度更加明显；两组患者的心血管不良事件（MACE）发生情况均有下降，且相较于对照组，研究组患者的下降程度更加明显。结论：开展将使冠心病患者尤其是不能耐受长时间抗血小板治疗、高出血风险、有外科手术需求的患者提供更好的选择，其社会效益远远大于经济效益。

简介：【摘要】目的 探讨综合护理在溃疡性角膜炎临床护理中的应用价值。方法 研究对象：在我院接受治疗的68例溃疡性角膜炎患者（2022.5~2023.5）；随机分组；护理方法：常规护理（参照组），综合护理（实验组）；对比两组的临床疗效以及心理状态评分情况。结果 实验组临床疗效明显更高（P<0.05）；且经护理干预后，实验组SAS评分和SDS评分下降更为明显（P<0.05）。结论 溃疡性角膜炎患者治疗期间给予综合护理，能够帮助患者缓解负性情绪，有利于临床疗效的进一步提高。

简介：摘要

简介：摘要：本文旨在分析CT增强扫描技术在肝脏病变检测中的优越性。随着医学影像技术的不断发展，CT增强扫描已经成为一种重要的诊断工具，尤其在肝脏疾病的检测和评估方面表现出色。通过对相关文献的综合研究，我们将探讨CT增强扫描技术的主要优点，包括高分辨率、多平面重建、快速成像等，以及其在肝脏病变检测中的应用。同时，我们还将讨论其在临床实践中存在的一些限制和挑战，以及未来发展的前景。

简介：摘要：目的：因为糖尿病性视网膜病变进展迅速，会促使患者视力极易发生不可逆的损坏，所以，需要加强早期诊断，确保后续诊疗工作的有序开展。本次主要针对发生糖尿病性视网膜病变患者，实施早期诊断和护理方面展开全面分析。方法：全部参与调查目标为本院接收的病患，总体为65例，对于此次病患进行早期诊断，以患者实施诊断方法进行分组，主要为单纯检眼镜检查是对照组（65例），FFA诊断加以护理是观察组（65例），各小组都是130只眼，对患者检出情况进行分析，评估患者干预后的血糖情况。结果：对本次各小组患者检出情况分析，总体为Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期、Ⅳ期、Ⅴ期，检出总计显示，观察组检出率（93.1%）高于对照组（60.0%）；对患者血糖控制情况分析，其中观察组各患者血糖水平基本达标（P＜0.05）。结论：此次对糖尿病性视网膜病变的患者实施早期诊断及护理的研究，显示FFA诊断检出率高，在检查期间给患者实施有效的护理，能够帮助患者迅速地控制血糖，对患者病情的恢复有极大的益处。

简介：

简介：摘要：语文教学是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和思维能力起着重要的作用。然而，传统的语文教学模式往往以知识传授为主，缺乏对学生创新思维的培养。为了适应现代社会对语文能力的需求，探索创新性的小学语文大单元教学模式具有重要的意义。

简介：摘要：随着我国教育事业的飞速发展，推进综合学习、开展综合性教学活动，成为促进实践教学提质增效的可靠方法，在此期间，做好大单元教学属于重点。目前，实施大单元教学已经成为落实小学语文核心素养、创新小学语文教学模式的有效途径，保证有效教学、切实发挥大单元教学优势受到小学语文教师的一致认可。为此，本文聚焦小学语文大单元教学提质增效，从实际出发，对提升大单元教学有效性的路径加以探究。

简介：摘要:小学语文大单元教学是当前语文教育领域的重要探索和实践。通过情境创设、合作学习与团队合作以及探究性学习与自主学习等策略，能够有效提升学生的学习效果和学习兴趣，培养学生的综合素养。本研究着重分析这些策略在小学语文大单元教学中的应用，认为它们是影响教学有效性的重要因素。实施这些策略不仅有助于激发学生学习的热情和积极性，还能促进学生的思维能力、合作精神和自主学习能力的发展。因此，在小学语文大单元教学中，教师应充分利用这些策略，为学生提供更具启发性和有效性的学习体验。

简介：摘要：小学语文教学方法创新一直是教育领域关注的重点，核心素养导向下提高教学活动的综合育人能力，围绕语文核心素养推动教学评一致化发展，逐渐成为业内共识。为达到这一目标，关注全局、立足整体实施大单元教学蔚然成风。小学语文教师应正确认识新课标倡导的大单元教学，积极学习思考，以提高实践教学有效性为目标，优化大单元教学设计、完善大单元教学。

简介：摘要：作为一种以学生为主体的教学模式，大单元教学被广泛应用于小学语文课堂，并不断调整、优化，且具有新颖性。大单元教学注重教学顺序、教学目标以及教学重点的协调。教师应致力于创新教学理念，充分利用课堂中的听说读写时间，挖掘教材内容。本文将研究小学语文大单元整合教学策略，旨在通过更高效、有深度的教学培养学生的语文素养和综合能力，为其未来发展打下坚实的基础。