简介：

简介：以往研究大多从外部制度环境入手研究企业家的政治参与动机,而很少从价值观、意识形态等非正式制度的角度进行分析,然而内生性的价值观的驱动作用不容忽视。以587位中国企业家为研究对象,考察企业家的文化价值观对政治参与动机的影响及企业文化在其中的中介效应,结果显示：影响企业家文化价值观的五个维度中,长期导向对政治参与动机的四个维度均有显著正向影响,集体主义对＂提高个人地位＂＂促进企业发展＂＂履行社会责任＂有显著正向影响,不确定性规避仅对＂履行社会责任＂、＂规避制度风险＂有显著正向影响,面子关系仅对＂提高个人地位＂有显著正向影响,权力距离对政治参与动机的四个维度均无显著影响,因而企业家的政治参与动机应更具有战略思维,更重视远景规划、长期收益、集体收益和团队精神,应通过＂去权力化＂回归政治参与的正道。企业文化的四个构成维度在企业家文化价值观对企业家政治参与动机的影响过程中具有完全中介或是部分中介效应,因而应培育良好、正当的企业文化,实现企业家个人文化价值观与企业文化的对接。

简介：运用扎根理论,选择小米手机社区持续参与成员作为深度访谈对象,旨在研究社区成员持续参与行为形成的动机演变机制。研究结果表明,社区成员持续参与行为的形成是社区成员的参与动机在外部情境因素影响以及个人心理需要满足下不断内化的结果。具体表现为：初始参与阶段以外在调节的外部动机为主,包括信息动机和工具性动机;随后,参照群体、面子观以及关键事件促进了动机的内摄调节,初始动机驱动作用减弱,活动回报动机、社交动机、社会增强动机以及利他动机成为社区成员参与和贡献的主要驱动力;最后,社区成员能力需要和关系需要的满足促进成员对品牌、个人和社区产生依恋,持续参与行为得以形成和维持。

简介：摘要：本文主要采用文献资料法、观察法、问卷法、数理统计法等研究方法，通过对天津市河东区L中学进行抽样问卷调查，从体育中考项目和非中考项目两个方面进行研究分析。

简介：本文通过调查分析抚顺市中学生参与篮球运动的动机，从而得出结论并提出促进学生体育锻炼、推动篮球运动发展的建议。认为抚顺市中学生参与篮球运动的动机水平总体情况较好，意志品质良好，且在不同年龄、不同性别的中学生中，参与动机有较大差别。由此建议，要重视男女生之间的参与差异，鼓励女生多参与体育运动；重视不同年龄学生的参与动机，让学生从初中阶段就养成良好的体育锻炼习惯。

简介：以参与众包社区的社会大众为调查对象,构建了社会大众参与众包社区动机模型。采用问卷调查数据,利用SPSS和AMOS进行实证分析和结构方程模型验证。得出结论如下：在外因方面,形象与感知有用性的关系不显著,感知有用性与满意度的关系不显著;在内因方面,娱乐动机与沉浸的关系不显著,除此之外,其他内因和外因共同影响社会大众的参与动机。提出建议：企业应重视并应用众包模式进行开放式创新,制定合理的激励机制,吸引社会大众高效地参与任务;众包平台应持续优化自身,提升服务水平,加强社区的安全性、系统性和信息性,注重知识和信息共享,满足社会大众的参与需求;企业与众包平台应加强合作,提供相应的技术和职能岗位,增加社会大众的就业机会。

简介：摘要大学生基本上处于人的一生中接受最后体育教育的时期。在这一时期，能否保持适宜的运动动机水平，对于培养和提高学生个体的身体素质和运动能力水平、对于培养自觉锻炼的终身体育意识具有十分重要的意义。本研究结果显示北京地区大学生羽毛球课参与动机的影响因素由大到小的顺序为教学内容、教师水平、教学内容难易程度、上课场地及器材、学生认知羽毛球的途径。

简介：摘要：

简介：摘要：本研究深入分析了影响高中生参与课外体育活动的动机与因素，涵盖个人兴趣、社交需求、家庭背景、学校环境等多个方面。研究显示，这些活动不仅增强学生的体质和心理健康，还促进了社交和团队合作能力的发展。通过全面理解这些动机和影响因素，本文为提高体育教育实效性、促进高中生全面发展提供了实践指导和理论支持。

简介：摘要：地理作为一门综合性学科，对于培养学生的空间思维、环境意识和综合素质具有重要意义。传统的地理教学方法往往以教师讲授为主，学生参与度低，导致学生的学习兴趣和动机不足，学业表现难以提升。因此，探索学生参与型地理教学方法，对于激发学生的学习动机、提高学业表现具有重要意义。学生参与型地理教学强调学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论、实践活动和合作学习。通过设计丰富多样的教学活动，引导学生主动探索地理知识，培养学生的地理素养和综合能力。基于此，本文章对学生参与型地理教学对学习动机和学业表现的影响进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：本文就非体育专业女大学生对健美操运动的认知，参与动机及对健美操课的期望进行调查分析。结果表明：女大学生对健美操运动的认知是明确的，参与动机是多层次的。

简介：农民参与教育培训的动力不足已成为我国农民教育面临的主要挑战之一。我国扫盲教育的成功与充分激发农民的学习动机密不可分。本文以我国扫盲实践为例，在分析影响农民参与扫盲教育的内在动机变量和我国政府激发农民扫盲学习动机的外在干预措施的基础上，剖析了影响农民扫盲学习参与动机的作用力场，区分了农民参加教育学习的四种行动类型。在今后的农民教育培训实践中，要促进愉快性行动、促进性行动和工具性行动，尽力避免产生农民参与扫盲学习的敷衍性行动。

简介：以RichardBartle的InterestGraph模型和NiCholas的五因素理论研究成果为基础，我们利用一对一深度访谈和焦点座谈会的研究方法，挖掘出驱动人们参与网络虚拟社区的关键动机，并发展了适应中国网络虚拟社区参与动机的量表。本研究进一步利用该动机量表进行了实证研究，通过数据分析得出了驱动人们参与虚拟社区的八大动机，它们分别为领导、沉溺、攻击与贬低、性、赚钱、角色探索、亲和以及休闲与自由。本研究还发现，成就动机和领导动机并非相互独立，他们相互融合为一个动机。

简介：摘要目的探究护理专业学生从事养老志愿服务活动的初始动机，为养老志愿服务策略和措施的制订提供科学依据。方法采用目的抽样法对定期参加长沙市第一福利院养老志愿服务的25名护理专业志愿者进行半结构式访谈，并使用Colaizzi现象学7步分析法进行资料分析。结果提炼出护理专业学生参与养老志愿服务初始动机的4个主题：利己动机、利他动机、亲和动机和成就动机。其中利己动机包含2个子主题：充实大学生活、丰富人生经历，提升自身能力、获得与专业相关的经验；利他动机包含2个子主题：陪伴和帮助老人，消除老人孤独感；亲和动机包含2个子主题：建立情感寄托，弥补缺失情感；成就动机包含2个子主题：勇敢面对挑战、获取成就感，服务社会和他人、实现自身价值。结论护理专业学生参与养老志愿服务活动具有较为明确的初始动机，学校在护理人才培养中可加强对学生参与志愿服务的相关教育，志愿服务管理者可基于初始动机制订相关激励措施和服务策略，从而促进养老志愿团队的扩充和稳定，推动养老志愿服务的发展和完善。

简介：本研究紧密结合当前自我决定理论最新研究动态和研究的实践情况,采用体育活动气氛问卷、运动基本心理需要量表、因果关系知觉轨迹量表和体育活动等级量表,对在校500名本科大学生进行抽样调查,并基于自我决定理论试图探索大学生参与体育课动机,为更好地指导大学生参与体育锻炼提供理论指导和具体策略。

简介：摘要随着啦啦操运动的不断盛行与发展，越来越多的人参与到啦啦操这项时尚化的运动中。特别是在高等院校，现如今形势下越来越多的大学生加入到啦啦操运动中来。他们认为啦啦操运动是青春与活力的代表，参与啦啦操运动可以给他们学习生活带去很多乐趣。为了更好地研究高校学生参与啦啦操运动的动机和效果，本文采用了文献资料法、访谈法以及对比分析法等方法对高校学生参与啦啦操运动动机以及教学效果进行了研究。通过研究了解大学生参加啦啦操运动的主要动机表现在以下几方面1）个人兴趣爱好；2)塑造形体，强身健体；3）展现自我；4）提升个人能力等。通过分析了解高校学生参与啦啦操运动的一系列动机，从而到达一个突出的效果。

简介：摘要目的探究护理专业学生从事养老志愿服务活动的初始动机，为养老志愿服务策略和措施的制订提供科学依据。方法采用目的抽样法对定期参加长沙市第一福利院养老志愿服务的25名护理专业志愿者进行半结构式访谈，并使用Colaizzi现象学7步分析法进行资料分析。结果提炼出护理专业学生参与养老志愿服务初始动机的4个主题：利己动机、利他动机、亲和动机和成就动机。其中利己动机包含2个子主题：充实大学生活、丰富人生经历，提升自身能力、获得与专业相关的经验；利他动机包含2个子主题：陪伴和帮助老人，消除老人孤独感；亲和动机包含2个子主题：建立情感寄托，弥补缺失情感；成就动机包含2个子主题：勇敢面对挑战、获取成就感，服务社会和他人、实现自身价值。结论护理专业学生参与养老志愿服务活动具有较为明确的初始动机，学校在护理人才培养中可加强对学生参与志愿服务的相关教育，志愿服务管理者可基于初始动机制订相关激励措施和服务策略，从而促进养老志愿团队的扩充和稳定，推动养老志愿服务的发展和完善。

简介：【摘要】基于动机性访谈的健康宣教可有效改善儿童及其家长口腔保健知识和参与度，有利于降低儿童菌斑指数，值得临床作进一步推广。

简介：【摘要】采用组织行为学中常用的问卷调查法，并通过查阅文献资料,对当下高校男女大学生参与课外活动的动机进行调查并比较分析。结果显示：在我们给出的7个可能动机中，“减脂增肌”的动机所占比例最大，其中女性比例高于男性，体现出如今社会女性对自己的严要求。其次是“兴趣”动机，可见部分年轻人从有目的运动到享受运动的转变。在其他动机方面，男女比例几乎趋同，完全不锻炼的被调查者人数极少.

简介：现阶段在生态工程的支持下,我国多个地区贫困状况有了成功改善,出现大量贫困人口创业的案例。本文基于要素视角,分析贫困人口创业的相关参与主体,从资本、技术和管理等方面构建实现路径,并进行政策机制设计;提出基于生态工程参与的贫困人口创业问题,破解生态工程和经济建设协调发展难题,实现复合生态式发展。