简介：

简介：当事人基本情况：申诉人：杨某，男被诉人：某公司案情简介：杨某于2005年3月24日进入某公司工作，双方签有书面劳动合同，后续订至2009年3月24日终止。2008年9月10日该公司作出《关于对杨某的处理决定》，其主要内容为：“2008年8月26日电镀车间杨某在公司生产紧张的情况下，不安心工作，不服从主管人员的领导，聚众闹事，并先后在车间主任、生产副总、办公室主管领导乃至总经理的思想教育下仍然不能正确认识自己的错误，严重影响公司的生产秩序、严重扰乱公司正常办公，使公司的生产无法正常进行，造成公司的产品严重误期，无法正常交付，导致客户要求公司巨额索赔，给公司带来了极大的经济损失，公司给予了停工处理。停工期间办公室多次找其谈话，耐心对杨某进行开导教育，但是他不能从思想上认识自己的错误并无悔改之意。

简介：一、高校规章制度的性质及效力1．高校规章制度的性质；（1）高校规章制度不是法律法规，也不是行政规章和地方法规。（2）高校规章制度是一种准抽象行政行为。2．高校规章制度的效力；在高校管理中，凡涉及教职工及学生的公民基本权利，不属规章制度的规制范围，应适用法律保留：以行政权力的分类看高校规章制度之效力，其行使的行政权力有内部行政权力和外部行政权力之分。

简介：摘要文章以铁路站段专业规章制度管理问题为研究对象，首先对铁路站段专业规章制度的重要性进行了讨论分析，随后简单提出了一些铁路站段专业规章制度管理存在的问题，最后结合问题，提出了一些针对性措施，以供参考。

简介：规章制度是国家法规政策的延伸和补充,是"用人单位内部的法律"。规章制度在劳动争议案件的处理中占据着重要地位,有时甚至对案件的胜败起着决定性作用。有资料显示,在全国各级劳动争议仲裁委员会受理的劳动争议案件中,企业由于其内部的规章制度而导致败诉的案件,占所有败诉案件的23%。

简介：劳动规章制度是企业内部重要的规范文件.在实践中,企业劳动规章制度存在的主要问题在于缺乏劳动者意思的表达,即协商性缺失问题.因此,如何有效地规定用人单位内部的规章制度,确保其合法性与合理性,对构建和谐劳资关系和合理有效地保护劳动者的合法权益有重要的意义.

简介：问2014年5月，吴某通过招聘进入某机械厂工作．合同约定若严重违反厂里的规章制度，厂方有权随时提前解除劳动合同。2015年12月，吴某接到解除劳动合同决定书，解除理由是2015年11月．他有4次迟到早退记录．根据厂里的奖惩制度，三次以上迟到早退属严重违纪。

简介：文章简述了高校图书馆读者的基本权利，列举了高校图书馆读者权利的维权现状。进而提出维护读者合法权利的具体措施。

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简介：摘要随着《中华人民共和国劳动合同法》实施的深入，用人单位劳动规章制度的地位和作用日益突出，我国的司法实践更是将其视为法律渊源而具有裁判之效力。劳动规章制度之效力来源源并非是法律的授权，亦非契约的合意，而是基于其定型化契约的性质。

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简介：摘要 企业规章制度对进一步深化规范企业管理，充分调动发挥员工的积极性、创作性，切实维护公司利益和保障员工的合法权益等方面起着重要的作用，因此编制高质量的规章制度是促进企业经营管理提升的良好途径。本文分析了企业规章制度编制工作中出现的常见问题，并提出了行之有效的解决办法。

简介：摘要：在社会经济迅速发展的背景下，各个行业都取得了不错的成绩，各个企业要想实现可持续发展的目标，提高自身的企业竞争力，就要不断完善与规范自身的业务程序，更好的规避企业管理存在的风险。对于现阶段部分企业存在的规章制度管理与执行方面的问题，需要更进一步优化各个业务环节，明确各部门工作职责，建立合规管理体系建设，更好地贯彻企业管理方面的执行力。

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简介：摘要：中国经济的快速发展离不开电力企业的支持和帮助。然而，电力企业的生存和发展离不开自身规章制度的支撑。电力企业良好的规章制度可以规范员工的行为，保证企业的经济效益和运营稳定性。然而，电力企业的规章制度管理存在一些问题，影响了电力企业的正常发展。因此，有必要采取有效措施，加强企业规章制度的管理。

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简介：制度是德育的重要资源,良好的高校规章制度对于学生良好品德的养成具有非常重要的形塑作用。当下,高校规章制度建设理念无法完全满足教育发展需要,对其进行改造与重塑成为当下高校德育亟待解决的理论问题和实践问题。高校规章制度要实现育人目标,建设理念需要从工具走向目的,从管理走向教育,从规训走向自由。

简介：【 摘要】 随着国有企业改革进程的推进，各大国有企业纷纷加大对改革重组后规章制度的“废改立”的投入力度。制度体系的重新梳理、修订和完善，进一步强化了制度审批、发布和执行等管理工作，为确保新旧制度有效衔接，全面推进依法治企，保障运营有序推进奠定了坚实的基础。

简介：在学校管理中,规章制度的建设是一项主要内容,要把学校里的人、财、物、时空、信息等管理因素,根据各种教育教学活动需要,实现最优组合,形成科学运行机制,发挥整体效益,就必须制定一套切实可行的规章制度。规章制度不仅是校长的教育思想、工作作风、领导艺术的具体反映,也是衡量学校全部管

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