学科分类
/ 21
403 个结果
  • 简介:摘要随着京沪高铁的开通,上海铁路局动车组检修运用要求提高一个台阶,检修任务大、复杂问题多,笔者认为,在确保既有动车的检修生产不受影响的前提下,从制度准备、人员准备、检修作业等方面做好动车组检修管理工作。

  • 标签: 动车组 检修 管理
  • 简介:摘要在实施素质教育的今天,小学英语教学应该在培养学生学习兴趣的前提下,“以生为本”,发挥学生主体作用,通过完善学生的“自我意识”、培养竞争精神,增强其学习自觉性,获得有效学习及能力的发展,提高自身的基本素质。

  • 标签: 素质教育教学优化学习兴趣以生为本自我意识
  • 简介:摘要课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学应该抓好每一个环节,笔者结合教学实践,就如何优化初中化学课堂教学,提高课堂教学效率,提出了自己的观念与认识教学目的,任务明确具体;优化知识教学;运用适当的教学方法;加强实验教学。

  • 标签: 初中化学 课堂教学 优化策略
  • 简介:高中化学课程是高中理科类学科中的重要内容,为学生日后的学习和发展起到基础性的作用,同时高中化学也属于难点学科,使学生产生恐惧和厌倦的心理,影响学生的学习积极性,导致一些学生成绩不理想,本文结合高中化学教育中课堂教学特点,对优化课堂教学进行解析,以激发学生的学习兴趣,实现学生的全而发展。

  • 标签: 高中化学 高效课堂 优化
  • 简介:文章通过四个优化:即优化课前设计,优化教材内容,优化课堂气氛,优化教学模式,阐述了在英语教学中,通过丰富多彩的教育形式.将英语的“魅力”呈现在学生面前,让学生在课堂学习活动中,既学到学科知识,又受到思想品德教育和美的熏陶。

  • 标签: 优化 课堂教学 魅力 英语 素质教育
  • 简介:摘要课堂教学是推进课程改革的主阵地,是提高教学质量的主渠道。优化教学过程,提高教学效率已成为教学界共同关注和研究的课题。优化教学过程是在对教学规律与原则把握的基础上,教师对教学过程的一种明确的安排;是教师有意识地、有科学根据地选择一种最适合于某个具体条件的课堂教学方案。

  • 标签: 优化 教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文利用混沌优化算法对住宅选址的参数指标进行处理得到最优解,然后给每个最优解赋予一个权重系数并与赋予权重系数的原始数据进行两两比较便得到一个判断矩阵,最后可根据此类矩阵集选择选址最优方案。

  • 标签: 混沌 权重系数 判断矩阵
  • 简介:新年度如何刹住“吃喝风”,局里讨论了几个来回,谁也没有想出新招来。

  • 标签: 廉政措施 “吃喝风”
  • 简介:为了更好地发扬民主,充分体现以人为本的执政理念,扎实推进政风行风建设工作,某单位采取了一系列切实可行的措施。1、在单位醒目位置设立了意见箱,指定专人负责,每天晚六点开箱查验,星期天也不例外,并做好了记录。

  • 标签: 发扬民主 九十九 举报电话 批评意见 工作作风 物质奖励
  • 简介:高等代数是中学代数的继续和提高,更是代数基础知识,在数学专业的学生来说是非常重要,优化高等代数课堂教学环境,更是必不可少的。

  • 标签: 高等代数 课堂教学 优化
  • 简介:摘要文章首先针对当前电力企业环境中绩效体系的作用状况展开分析,而后进一步就如何切实推进绩效体系建设加以讨论,给出了两个主要方面的建议。

  • 标签:
  • 简介:在信息时代的今天,用多媒体教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性,优化教学效果。应用多媒体数学教学,运用图、文、声、像、影并茂的特点,能把教学时说不清道不明,只靠挂图或黑板作图又难讲解清楚的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识展现在学生面前。应用多媒体数学教学,能优化学生心理,使德育渗透到教学的各个环节;优化信息反馈,提高教学质量。

  • 标签: 多媒体 优化 数学课堂
  • 简介:摘要本文基于美术学科的结构、中学美术课程标准,结合当前美术教育的现状,提出的由知识、技能与方法、经验、品质和态度五个维度构成的中学美术教师素养结构模式。其重点有二一是对学科素质内容的细分,特别是将知识、技能、方法之外的个体经验过程、品质、态度等内容纳入到学科素养结构中,并建立相互之间的联系;二是对每个维度内容应当达到的标准进行界定,具有面向中学美术教师的针对性、适应性和可操作性。

  • 标签: 中学美术教师素养结构的优化探究
  • 简介:多媒体等现代电子教学手段具有生动、形象的表现特征,符合学生的认知规律,能使课堂生动活泼,焕发新的生机和活力,调动学生参与音乐学习的积极性,使学生自发参与音乐学习。那么,如何利用现代媒体手段优化音乐教学呢?一、用现代教学方法丰富教学内容在教学过程中,教师应充分发挥多媒体技术的优势,提高教学内容的丰富性,开阔学生的视野,让学生接触更多的音乐知识,提高学生的音乐素养。

  • 标签: 音乐教学 电教手段 优化 利用 学生参与 多媒体技术
  • 简介:摘要自从班班通多媒体技术融入我们的数学课堂,它已成为课堂教学中的一种有效手段,越来越受到广大教师的关注。班班通因其直观、多变、省时的优势,可有效激发学习兴趣,加大课堂容量,突破重难点,有利于教师控制授课进程,非常适合小学阶段数学的教学。那么,如何在日常课堂中实现班班通技术与小学数学的教学整合呢?我就教学实践中的一些实例,谈几点个人的体会。

  • 标签: 数学课堂教学 班班通 运用
  • 简介:摘要随着初中历史课程改革的推进与发展,如何在有限的课堂时间里既能增强学生学习兴趣,又能取得理想的教学效果和学习效果呢?我认为优化课堂,让学生的知识与能力并进是解决上述问题的关键。

  • 标签: 历史课堂 教学效率 教学设计 课堂情境