简介：由于我国古建筑绝大多数以木材为主要材料，以木构架为主要结构形式，多采用松、柏、杉、楠等木料，所以其耐火等级很低，具有特别良好的燃烧和传播火焰的条件。在发生火灾时，整个建筑犹如架满了干柴的炉膛，而屋顶严实紧密，内部的烟热不易散发，温度容易积聚，迅速导致“轰燃”。古建筑的梁、柱、椽等构件，表面积大，木材的裂缝和拼接的缝隙多，再加上大多数通风条件比较好，有的建筑更是建在高山之巅，

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简介：本刊讯宜兴市环科园微密科技（宜兴）有限公司Casting维修部维护组，是确保车间设备正常运转的班组。

简介：国家安全监管总局党组副书记、副局长、国家安全生产应急救援指挥中心主任王德学说，黄陵1号煤矿在安全生产方面做到了文化自觉化、理念超常化、管理精细化、手段自动化，这太让人震撼了!它为煤矿提高本质安全水平、实现安全发展探索出了一条新道路，也为中国特色煤炭工业更好发展引领了方向。

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简介：理论理性和实践理性的分野是人类作为实践主体对外在世界,以及处理人与世界关系之观念发展的自然结果.对于高校生态文明教育而言,以实践理性为指导,探寻培育＂生态人＂的有效路径,既是客观环境的紧迫之需,也是生态文明人才培养的内在需求.所以,在实践理性的指导下拓宽夯实课堂教学主渠道的同时,也注重各类生态文明教育实践活动的开展是高校加强生态文明教育建设的必由之路.

简介：人类从生产力水平极低的原始社会时期，依次经历依附于自然的农业文明时期和征服自然的工业文明时期，到达当今科技和经济高度发达的现代文明时期。在这期间，随着人类生产水平的不断提高，人与自然的关系逐渐发生了转变，人类由“敬畏自然，依附自然”逐渐转变为“征服自然，改造自然”，自然成为人类改造和征服的对象。农业文明时期以后，人类便开始大规模地改造自然，虽然创造了经济上的伟大奇迹，

简介：根据北京市城市发展规划,＂十三五＂期间北京市将研究适时推进生活垃圾强制分类。

简介：昆明市官渡区曙光小学十分注重校园育人环境的建设,积极开展环境教育活动。自2008年以来,在绿色环保和科技创新方面成绩显著,通过全体师生多年的努力,丰富了科技创新和绿色环保的教育底蕴。为了弘扬绿色生态文明,学校致力于把生态育人的理念渗透到学校的管理、建设和教育教学工作中,重视对学生的生态道德教育,开展绿色生态课堂的研究。学校领导非常重视校园绿化建设工作。

简介：为了更好地运用科学发展观指导我市安全生产监管工作，从根本上提高全市安全生产监管水平，加快科技兴安战略的实施步伐，促进全市经济科学发展、安全发展。最近，笔者利用近两个月的时间对南通市公安、消防、交通、运输、海事、海洋渔业等科技兴安的重要部门以及对全市9个县（市）、区重大危险源监管、安全生产信息化建设等科技兴安情况进行了调研。

简介：南头城小学坐落于南头古城,是深圳市历史最悠久的学校之一。学校确立了＂多元一体,各美其美＂的办学理念,近五年荣获＂广东省绿色学校＂＂广东省现代教育技术学校＂＂深圳市园林式花园式校园＂＂深圳市第二批智慧校园＂＂南山区教育现代化示范学校＂＂南山区动漫最佳示范学校＂＂南山区科技教育特色学校＂＂南山少年创新院分院＂＂南山区首批课程建设基地学校＂等荣誉称号。

简介：广元生态环境质量良好,近年来,绿色产业、绿色能源与节能减排等得到了持续发展,但在生态文明建设中仍然存在规划目标不清晰、环保基础建设薄弱、产业结构不优、体制机制不健全等问题。为了不断满足人民日益增长的美好生活需要,广元积极探索经济、政治、文化、社会和生态文明建设协调发展的新模式,并制定了近期与长期目标,为确保目标的顺利实现,提出应坚持规划引领,夯实重点基础,强化生态环境保护等措施。

简介：摘要：本文探讨了全球生态文明建设的现状、中国生态文明建设的战略与实践，以及生态文明与经济发展的协调关系。全球生态环境问题日益严峻，但国际社会在生态文明建设中取得了一些进展，中国作为主要发展中国家，在生态文明建设中发挥了积极作用。中国通过政策和实践，推动绿色经济模式探索与产业结构调整，努力实现经济发展与环境保护的良性循环。生态文明不仅推动经济增长，也为环境保护提供了新的路径和动力。然而，仍需解决全球性挑战，包括国际合作、资源分配不均等问题。未来，通过加强科技创新、深化国际合作和提升公众意识，可以进一步促进生态文明与经济发展的协调，实现可持续发展目标。

简介：思南县民族中学是贵州省铜仁市首批＂地级示范校普通高中＂,贵州省首批＂双百工程＂示范校。近年来,该校把生态文明教育写进学校发展五年规划,纳入学校年度工作计划和教学计划,深度嵌入学校内涵发展。走进贵州省思南县民族中学,那幅＂拥抱生态文明,共建美丽校园＂的标语便映入眼帘,校园文化广场四周的香樟树、花草把广场扮靓成花园,学生们在这座花园式的环境里潜心学习,努力实现自己上大学的梦想。

简介：广东省珠海市第九中学创建于2005年7月,是当年珠海市香洲区政府为民办实事的十件＂民心工程＂之一。校园面积2.4万平方米,现有44个教学班,学生2339人,教职工171人。学校大力弘扬绿色生态文明,加强对学生的生态道德建设,开展丰富多彩的活动,让学生与绿色生态文明同行,师生共享轻松快乐的绿色生态课堂。

简介：将生态文明教育纳入国民教育体系,引导学生增强生态文明意识,提升生态文明素养,不仅是落实立德树人根本任务的重要内容,更是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程。

简介：党的十八届三中全会把生态文明建设列入国家发展的重大规划,强调人的全面发展在推动社会进步中的重要作用.贯彻执行中共中央关于生态文明建设的重要指示和精神,有必要对人的全面发展进行深入理解和科学把握.生态文明内含了对人自身的素质的要求,人的全面发展是生态文明的题中之义和重要维度.全社会必须重视人的全面发展在生态文明建设中的重要地位,正确解读和把握生态文明之人的全面发展这一不可或缺的要素和核心之维,在一切工作中始终关注人的全面发展,有力推动生态文明建设.参7.

简介：中国传统文化在历史上的贡献应该肯定．但不能否定有其天生弱点。例如．虽然有一些抗议精神，但是制度上没有形成分权制约；另外，没有形成法治精神．这对经济自由也是压制的。结果．市场经济和现代社会制度在中国传统文化里面发展不起来。再加上先秦诸子思维方法中缺少逻辑．实证精神的弱点，中国传统文化也发展不出现代科学。

简介：实现经济增长方式的转变归根到底要依靠科技进步和提高劳动者的素质。我区过去矿井建设技术低、装备差、企业经济拮据。实现科技进步必须思想落实、组织落实、资金落实、工作方法对路,对各类矿井区别对待,有步骤地逐步实现不同矿井不同层次的技术进步。

简介：刚刚过去的2015年.中国石油积极应对国际油价低位震荡、资源劣质化矛盾突出、市场竞争日益激烈的严峻局面,继续保持了石油天然气产量稳步增长,国内外油气当量产量达到2.6亿t,新增探明油气当量储量连续9年超过10亿t。中国石油负责人说,中石油在异常困难的环境下能继续保持平稳发展,科技创新是重要的支撑和驱动力量。