简介:钢琴课是每个音乐学习者的必修课,更是音乐师范学生必须掌握的一门重要基础课程,为了使学生尽快地获得钢琴的弹玫奏技巧和琴的效率,本文通过总结自己教学实践的经验,阐述了在教授钢琴过程中怎样培养学生掌握科学的练琴方法,以及如何用“脑”、用灵敏的听觉练琴,以提高练琴的质量和效率。
简介:王日昌老师的《指导》的章节顺序正是这样安排的——序论、正三和弦、副三和弦、属七和弦、副七和弦、副属和弦、置换和弦、变和弦、和弦外音、转调、民族调式和声,和声教材,该和弦就叫哪种旋律位置的和弦
简介:一、动画角色设计与心理动画中的角色特别讲究“形似”,指动画中出现的形象与作品气氛具有高度的一致性。自然界事物中的人、兽、禽及花卉山石的各种形态一旦成为动画中角色只能以拟人化活灵活现的“形似”出现,这是动画的一般要求。因此,它的造型与其他绘画形式同中有异。相同的是它以绘画艺术为基础,用线条层次、构图等元素等造型,
简介:一、何为期望效应1968年,美国教育心理学家罗森塔尔和雅格步森做过一个著名的心理学实验:他们在某小学1—6年级学生中进行了一次预测未来的实验,然后随意从中抽出一部分学生,并故意告诉教师,这些学生将是“未来的花朵”,有很大的“学业冲刺”潜力。教师受到实验者的暗示,不仅对这些“未来的花朵”报有期望,而且也会有意或无意地通过各种态度,表情与行为方式将这种暗含的期望微妙地传递给学生。这些学生获得期望的信息后,产生了接受
简介:影片导演吴宇森将
简介:室内设计色彩的变化影响着人的心理变化。在感染力极强的室内空间中,色彩是人内心情感的体现。室内设计的不同装饰能够对人产生不同程度的心理影响。因此,在进行室内设计时要选择适合自身的色彩来装饰空间。本文首先简介了现代室内设计的概况,继而概述了室内设计色彩表现的情感和色彩对人心理的影响,最后阐述了室内设计色彩对人情感变化的重要性。以期人们在进行家居设计时,能够选择适合自己的色彩,避免不适合的色彩对人的心理产生影响。
简介:几年来,我先后指导北京师范学院六届学生近185人到各校进行教育实习,并利用假期在外省市开展社会实践活动。在这些活动中,我深刻地认识到教育实习对培养学生职业观念、提高业务水平和教学能力以及发展他们的组织能力和工作能力有不可低估的作用。为了能在短时间内提高教育实习的质量,我对教育实习的方式方法进行了一些改革和探索。指导高师毕业生进行实习归纳起来,常用以下几种基本教学方法:
简介:乐曲提示这是一首河南筝曲,表现新年里人们庆祝佳节时欢快、轻松、惬意的情绪。
简介:再辛苦也要咬牙坚持张力:(以下简称“张”)您作为电影《赤壁》的武术指导,请谈谈这部戏的动作风格。
简介:《溜冰》是深受国内外观众喜爱的杂技节目,表演方式多是两位或多位杂技演员脚穿轮滑鞋,在直径2m的圆桌上,表演高难度溜冰动作,演绎杂技的惊险之美。由于速度快和惯性大,《溜冰》节目训练时,是有一定危险性的,要做到既完成规定的技术动作,又避免发生事故,就要将科学训练贯穿到节目训练的各个环节中去。《溜冰》节目最重要的基础是两点。一是演员平衡器官功能的稳定性。人体平衡由前庭器官、视角、
简介:⑨三、音乐内心听觉在声乐表演中的运用方法 音乐内心听觉在声乐表演中指导着演唱者的练习和演唱,音乐内心听觉声乐表演音乐意象 一、音乐内心听觉 , 1.运用音乐内心听觉进行歌唱前的准备 拿到一首声乐作品
简介:
简介: 三、人体美与作品美的双向审美效应 美术中人体题材的应用,人体题材美术作品双向审美效应 我们在欣赏美术作品时,人体艺术品又对人体的审美具有极强的指导意义
简介:所谓强制性传播,就是新媒体的运营机构或个人在没有征求公民意愿的情况下,以强制手段扩散信息以求达到某种目的的传播行为。在人们高度依赖新媒体的今天,强制性传播已经成为一种越来越普遍的现象。但事物都是一分为二的。新媒体的强制性传播行为也是正面和负面效应兼而有之,
简介:中国小剧场话剧开始了从无到有、从有到多的繁荣局面。话剧与影视最大的区别就在于话剧表演时观众与演员处于同一个空间。因此从某种程度上来说,观众也是整个表演的一部分,这也是话剧最具魅力的"场效应"。本文从小剧场话剧的产生与发展特点出发,以典型案例作为研究对象,来探讨小剧场话剧的"场效应"以及其相应的营销策略。
简介: 二、幽默广告的创意原则 幽默广告能产生良好的传播效应,幽默广告的画面, 一、幽默广告的传播效应 幽默广告独特的美学特征和审美价值
简介:文章主要论述了在音乐课中开展审美教学活动,从而使学生得到健康蝓悦的心理效应。
指导学生练琴的几点体会
《“键盘体”和声写作指导》赏析
动画构成诸元素的心理效应与运用
试论期望效应在舞蹈教学中的应用
浅析电影《赤壁》(上)台词独特的娱乐效应
室内设计色彩与人的心理效应
指导教育实习的几种方法
古筝考级指导(第一级)
电影《赤壁》动作指导国建勇访谈
以科学的态度指导《溜冰》训练
试论用音乐内心听觉指导歌唱
季芳老师指导的学生作品
刘月明老师指导的学生作品
美术作品中人体题材的双向审美效应
新媒体强制性传播的效应分析
小剧场话剧的“场效应”及产业营销策略
论幽默广告的传播效应及其创意原则
音乐审美活动具有审美愉悦的心理效应
张维斌老师指导的学生作品
《勇敢的鄂伦春》(电子琴曲目指导)