简介:<正>鲁枢元在《心理批评的困窘》(光明日报1988年9月16日)一文中指出:心理批评的对象是文学中的人的心灵活动。它面临的困窘,在很大程度上可以说是人类心理活动的特殊性造成的。作者认为,心理的弥漫性、心理的深潜性、心理的随意性,是造成心理批评的困窘的主要原因。
简介:【关键词】面子自尊人情关系社会心理 ,1、面子与脸,对中国人的面子心理进行了大量研究
简介:这是一个看脸的时代.人与人的初识,第一眼的判断就是来自对方的脸.虽然有很多人不承认这点,强调自己是理性的,不是外貌协会的,但人毕竟是一种高级动物,但凡是动物,必然不同于冰冷的机器,最大的区别在于动物是感性的.
简介:<正>一、敏锐的直觉感受能力纵观古今中外优秀的文学艺术家,我们会发现他们身上几乎无一例外都具有一种重要的资质,这就是敏锐的直觉感受能力。这种能力不仅是创造主体的一种优秀的个性特征,更为重要的它是创造主体对客体(生活)把握的重要能力。人类与客观现实生活无时无刻不在发生关系,就一般而言,这种关系
简介:推销是门学问,更是个套路……天桥上,风很大。李娅随着人流往前走,一个头戴嘻哈帽的小伙子挡住她的去路:'大姐,买一瓶洗发水吧.'李娅最讨厌这些推销员了,她不高兴地摇了摇头,继续往前走。可这小伙子一直跟在李娅后面,全力推销着:'大姐,你别走,
简介:积极心理学是二十世纪末产生于美国的一种新的研究范式,是宾西法尼亚大学教授塞里格曼(MartinE.Seligman)于1998年出任美国心理学会主席时倡议及定位的,塞里格曼和西卡森特米哈伊(M.Csik—szentmihalyi)于2000年在《美国心理学家》上刊登的《积极心理学导论》一文中正式提出来的。
简介:与其它诗歌题材相比,我国古典田园诗出现得较晚。这一现象主要是因为诗人经历了仕宦生活后,从心理上对田园生活有了新的认识,获得了新的美感。而当田园诗的创作成为一种趋势后,诗人们的从众心理及追求时尚的心态又对创作起着主导的作用。
简介:1906年,后世公认的中国现代文学奠基者鲁迅(1881—1936)从医学专门学校退学,回到东京,开始着手研究文学并撰写五篇较长的文言论文。论文的复古文体受反主流的反清语言学家章太炎(章炳麟,1868—1936)在其主持的《民报》上发表的文章的影响。鲁迅在1936年仍曾公开表达对章太炎的敬仰之情,主要缘于章直面当时的中国强权,始终坚持毫不妥协的反对立场。
简介:论文摘要全身炎症反应综合征(SIRS)所导致的多器官功能障碍综合征(MODS)是危重病的严重并发症,为重症监护治疗病房(ICU)的首要死亡原因,约占50%~80%。近年来中医药和中西医结合防治SIRS取得了较大进展,现作以综述。
简介:摘要本文结合笔者所在学校英语自然拼读发音教学,浅谈了小学英语自然拼读教学中,学生在认识了字母的基础上,如何高效学习字母的发音。教师将抽象的字母发音与全身反应教学法(简称TPR)相结合,创编出与字母发音对应的具体行为动作,使学生将抽象发音与形象的动作联系起来,变难为易,加深记忆,帮助学生拼读英语,提高学生学习的有效性,并获得一定的情感体验。
简介:
简介:更愿意选择方案A,但这种药会有1/10000的可能性突然死亡,电话卡和音乐会门票被归到了不同的账户中
简介:本文从传播心理学的角度解读了“杜甫很忙”事件的传播机制和传播心理一具体分析事件的三类推手,学生、网友、公关公司的传播者心理。并把这作为一个微博营销的案例进行剖析。并据此类事件的给社会和媒体提出反思并惊醒娱乐至死带给受众的影响。
简介:文学的审美心理是青春性的,作家审美心理之所以是青春性的,文学的审美是一种青春心态的审美
简介:<正>在现在流行的和为多数人所接受的文艺学中,包括小说在内的文学创作被认为是作家对于人及其周围世界的审美反映,而这种审美反映的途径、方法则是多种多样的.它可以通过人和人的外貌、行动、社会生活事件,也可以通过周围及整个外部世界在人的感官、大脑、心灵产生的直觉、感知、记忆、印象、联想、情感、思维等复杂的心理活动来实现,既可以采用“按其本来面目”
简介:摘要差生的转化问题长久以来一直困惑着许多教师,英语的差生比母语的差生更多,其根本原因在于学生身处的环境不象英语国家的学生那样,时时处处都在使用英语的环境中。但英语教师可作为的地方有很多,我是通过以下方法来做差生的转化工作的点燃学生的激情,激发学生的兴趣;集宠爱、严格于一身;适度地降低学习的难度,帮助学生克服心理障碍;动态增加学习内容的难度,让学生体验到解决问题的成就感。
简介:作家的气质秉赋你读过屈原的《离骚》吗?那"路曼曼其修远兮,吾将上下而求索"中所包含的忧国忧民,追求理想的衷情;你读过陈子昂的《登幽州台歌》吗?那"念天地之悠悠,独怆然而涕下"所体现的胸怀大志而孤处当世的戚伤和悲愤;古有李白的"天生我才必有用,千金散尽还复来"(《将进酒》);杜甫的"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"(《茅屋为秋风所破歌》);今有鲁迅的"寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕"(《无题》);郭沫若的"我们要去创造个新鲜的太阳,不能再在这壁龛之中作甚神象"(《女神之再生》)……
简介:摘要 在心理学视角下,大学生心理健康教育是一个备受关注的研究领域。针对这一问题,本研究旨在探讨大学生心理健康教育的意义、方法和效果。通过采用问卷调查和后续的定性分析,研究结果显示,大学生心理健康教育对于提高学生心理健康水平和掌握应对压力的技能有着积极的影响。本研究的核心主题在于探讨如何通过心理学视域来推动大学生心理健康教育的发展和提高。
简介:芒果属于漆树科植物,含有单羟基苯或二羟基苯成分,和平时油漆中所含的成分有些类似,对皮肤黏膜有很大的刺激作用,特别容易引起过敏。
简介:摘要本文阐述了积极心理学对大学生心理健康教育的启示,我们提出了积极心理学在大学生心理健康教育中的应用一是不断丰富大学生心理健康教育的内容,二是科学定位,三是构建和谐的大学生心理健康教育主客体关系,四是极拓展大学生心理健康教育的方法。
心理批评的困窘
面子心理研究综述
外貌心理之遐想
创造主体心理探微
推销心理学
积极心理学对学校心理健康教育的启示
论田园诗产生的心理机制——兼析陶渊明的心理
关于鲁迅早期文言论文的海外学术反应
全身炎症反应综合征的中医研究进展
全身反应法在小学英语自然拼读中的运用
从读者反应论看ArthurWaley的《道德经》译本
影响选择的心理账户
《杜甫很忙》传播心理分析
“五四”文学审美心理研究
俄苏心理小说简述
差生转化攻其心理
论作家心理素质
心理学视域下的大学生心理健康教育研究
为什么对油漆有过敏反应的人不能吃芒果
关于积极心理学对大学生心理健康教育的启迪