简介：<正>我的童年与少年,有好些年是随着当小学教师的母亲从乡下的一所学校迁徙到另一所学校,不知道是何缘故,那个时代的乡村教师调动频繁,像候鸟一样,过个一两年,就拖儿带女匆匆搬到另一个学校。幸亏那个时候的物质生活极其简单,母亲用一担庞大的皮箩(一种用竹子编织的有盖子的容器)和一担箩筐就装下了全

简介：红河集团怀着改善地方教育资源状况的初衷,于2004年发起并联合云南红河州公司和红禾雄风印业股份有限公司,三方共同出资兴建了以高中为主,辅设初中、小学的学校。

简介：森林学校开学啦，小兔、小羊和小猪早早地来到教室，等待新老师的来临。门一打开，一位戴着眼镜的蛇老师扭着杨柳般纤细的身子爬了进来。

简介：摘要教师是管理的重心，学校管理是合作型和多向型的复合体。

简介：1925年9月，我正好九岁，就在这一年，我开始了我一生中的第一次大冒险——进寄宿学校。我妈妈给我挑选了一所预备学校，在英格兰最靠近南威尔士我们家的地区，这学校叫圣彼得学校。它的地址是：萨默塞特，韦斯顿～苏珀一马雷，圣彼得学校。

简介：(根据某校园广播站教师备课室天气预报实录整理,有删节。)各位老师,大家好!县教育局新任命的辛校长今天正式到任。辛校长爱整洁,他非常注重卫生工作,不容许校园任何地方有任何纸屑等杂物,被称为"纸屑校长"。他的到来将如习习春风吹净学校每个角

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简介：设计说明：凤是楚人的文化图腾，造型上运用流线型的飞凤曲线构成壶身、水烧开后壶嘴翻转过来形成凤冠，C型龙纹点缀为壶盖提手。设计灵感源于战国楚庄王“三年不鸣，一鸣惊人”的故事，并结合设计符号学的原理，通过水壶的自鸣功能和水蒸气升腾的情景来演绎“鸣”和“飞”的语义，从而使自鸣壶具备了实用性和文化审美性．用户在使用的过程中能充分体验到楚文化符号在现代产品中的运用。

简介：<正>西双版纳民族工业企业,经历了从无到有的发展历程。改革开放以来,工业生产坚持以市场为导向,立足资源优势,调整产品结构,加大技改力度,发展地方资源加工业,产品质量和经济效益大幅度提高,工业企业逐步发展

简介：<正>一我的朋友S.十年前到美国定居,我现在还保存着他刚到那儿时写给我的那封信。他

简介：论文摘要

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简介：我的学校我来夸！小朋友们，本期我们迎来了一个庞大的粉丝团——广东省肇庆市龙禧小学一、二年级的同学们，他们想用最美的语言夸夸自己的学校呢。

简介：翠岭高坡红土崖，国旗升处有书斋。铃声清脆珠成串，树影婆娑乌入怀。宽场地、陡台阶，莘莘学子笑颜开。蓝天不负凌云志，百里山乡出俊才。

简介：假期是每一个学生解除痛苦回复自由的上好机会,潘光旦先生为什么要把学校教育说得那么可怕呢,潘先生认为假期是每一个学生

简介：摘要一个好的校长是推动学校发展的重要因素。本文作者根据自己多年的学校管理经验，指出了校长要重视自身建设，有自己先进的办学理念，要加强思想政治工作，树立依法治校、以人为本的学校管理理念，建立健全科学性的规章制度，营造一个宽松、和谐、愉快的的组织氛围。

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简介：十八英明国策先，砚山响应勇往前。党政军民同携手，共创辉煌谱新篇。厂房林立如春笋，无限商机动地天。待到满园花盛放，九天风貌色更鲜。

简介：招商办厂气恢宏，工业园区架彩虹。纺织连城增岗业，能源发电活金融。加工产品财源滚，提速物流利税丰。党委躬身垂示范，湖乡跃跃向繁荣。

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