学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要在数字科技迅速发展的时代背景下,新的技术促使一系列新兴媒体应运而生。新媒体在该技术领域的应用不仅改变了传统戏剧舞台艺术的表现形式,而且在逐步改变着人们的审美观念和艺术欣赏品味。随着新媒体技术的不断完善和创新,在与戏剧舞台的融合方面将会更加具有实用性和多样性,以增加戏剧舞台效果,吸引观众的注意力,最终为这一舞台注入新的生命力。

  • 标签: 戏剧舞台 新媒体 艺术 融合
  • 简介:酒店管理的要求在新的市场经济形势下日趋严格,在此情况下,酒店管理者必须汲取先进的酒店管理经验,加大管理方法的创新力度,完备管理体系,提升酒店服务质量.本文通过探讨新趋势下酒店管理融合创新的具体表现,对管理方式改革的必要性做出总结,提出管理新思路,有利于酒店现代化服务水平的提高.

  • 标签: 新趋势酒店 管理融合 融合创新
  • 简介:摘要近年来,随着各种媒体高速发展,媒体形态出现多样化格局,新兴媒体层出不穷,各种媒体形态的融合趋势越来越明显,在这种大环境下,传统广电媒体和互联网等新兴媒体进行融合、发展新型融媒体成为必然。在融合媒体的时代,在拥有用户流量就拥有话语权的平台争夺中,传统广电处在不革新恐怕就要革命的不利局面。如何正视媒体融合的大背景,利用现有优势,在资源争夺战中稳扎稳打、拔得头筹,是需要审慎思考的方略问题。广电不但要从技术上为融媒体的更新换代做准备,更要转变思想顾全大局,打造适应时代的新型广电。

  • 标签: 媒体 融合 新型广电。
  • 简介:本文介绍了在全球经济背景影响之下,越来越多的外国人开始学习汉语。缘于中西方的审美取向、思维及民族心理特征等方面的差异,文化与文学的相互交流与融合也越来越明显。如何彰显出汉语文学的特色与魅力,只有在汉语文学的教学中汲取不同地域、不同特色的文化精髓,并加以理解与运用,文学的发展才会精彩纷呈。

  • 标签: 跨文化意识 汉语文学 民族心理特征 经济背景 学习汉语 审美取向
  • 简介:2014年被媒体界称为“融合元年”。这一年习近平总书记就传统媒体与新媒体融合发展发表了重要讲话,中央制定了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,媒体界也在这一年开始了融合发展的实践之旅。下一阶段,我们要思考如何实现系统升级,如何实现技术支撑,如何实现流程再造和理念创新等问题。同时,不要忘记媒体的“中心任务”,即更好地实现媒体功能,更好地实现舆论引导。这就需要我们深入思考融合发展中如何回归媒体“本质”等问题。

  • 标签: 融合发展 新媒体 本质 回归 “中心任务” 传统媒体
  • 简介:摘要:本文探讨了在文旅融合背景下,如何有效开展青少年美育教育,提升青少年的美育素养。通过分析文旅融合的内涵及其对美育教育的影响,本文提出了一系列具体的实施路径和方法。研究表明,文旅融合不仅能够丰富美育教育的内容和形式,还能增强青少年的文化认同感和审美能力,为青少年的全面发展提供坚实基础。

  • 标签: 文旅融合 青少年美育 探索
  • 简介:摘要编译原理课程一直以来是计算机本科学生的专业必修课,实践教学环节是本科专业课程锻炼学生动手能力的主要途径,通过实践教学的培养可以加强学生对理论知识的理解,并极大的提高学生的动手能力。但是,就目前本科高校对编译原理课程安排的内容来看,大部分学校的实践内容较落后,甚至还有一部分高校没有安排编译原理的实践课。本文主要针对编译原理课程实践教学中存在的问题,提出具体建议和相关改进措施。

  • 标签:
  • 简介:初到法国这年,刚结束里昂三大为期四个月的高级管理预备课程,我就从国际关系部得知,三大从里昂中央理工大学请来了该校工业项目的负责人史玛伊尔·哈岱耶教授来本校创办创新管理硕士项目(Master2)。抱着对法国精英学校老师的崇敬之情,我毫不犹豫且有些不自量力地递交了报名申请。经过两轮筛选,我幸运地通过了面试,成为里昂三大创新管理专业的第一届学生。

  • 标签: 课程 研究生 高级管理 集训 本科毕业生 密集
  • 简介:摘要借鉴国际课程的评价体系,成为提升我国职业教育质量的关键。本文将“国际咖啡调配师”课程评价体系与现行的西点制作实践相应的内容进行了对比研究,并将后者的“考评透明公开”、“多种考评方式并用”、“考评反馈意见及时”、“注重培养学员的服务意识和服务速度”等优势,成功应用到西点制作实践课程中。

  • 标签: 国际咖啡调配师 西点制作 课程评价体系 应用研究
  • 简介:摘要教师教育课程是针对职前教师的培养而设置的必修课程,包括教育学类,心理学类等相关课程。然而,在此类课程设置中,实践性课程在教师教育课程结构中却处于失衡状态,我们需要对实践性课程有充分的认识并意识它到对职前教师培养所发挥的作用,以便更好地协调教师教育课程的设置和促进对职前教师综合能力培养。

  • 标签: 实践 实践性课程 教师教育课程
  • 简介:林语堂在不同时期采取不同的文化策略。20世纪20年代,他赞成“欧化的中国”之说,并热心译介西方文化著作。欧战时期,他对战争的文化根源作了深刻反思,他的物质主义批判、强权政治批判以及自然科学与人文科学应有界别之主张至今仍有针砭时弊之效。写于战后的小说《唐人街》与《奇岛》体现了他对中西文化融合的敏感与不懈追求。作为“现代知识分子与西方文化”的一个典型个案,林语堂如何接受、反思与融合西方文化值得细细回味。

  • 标签: 林语堂 西方文化 《啼笑皆非》 《奇岛》 《唐人街》
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-09
  • 简介:夏洛蒂的诗性品格及熔铸于《简爱》中的诗性内涵是《简爱》经久不衰的艺术魅力之根源,他指出《简爱》文本中存在着一种,在夏洛蒂内在的诗性品格中

  • 标签: 意蕴诗性 文本意蕴 简爱文本
  • 简介:本文从满族舞蹈的历史路径入手,研究了满族舞蹈的历史,并对现阶段满族舞蹈再发展的困境进行分析,提出了融合态势中的满族舞蹈的编创思路。希望对满族舞蹈的创新发展有所借鉴。

  • 标签: 满族舞蹈 融合态势 创编
  • 简介:摘要“在用中学,在学中用”是英语教学的高要求、高标准,我们一直寻求着一种达到此目标的最佳教学方法。笔者认为在小学英语教学中,教师需要充分挖掘生活中的各种资源,让我们的英语课堂更加贴近学生的日常生活。笔者将从回归生活,教学内容生活化;再现生活,教学过程生活化;联系生活,教学评价生活化三个方面剖析小学英语教学与日常生活的重要联系。

  • 标签: 小学英语教学 生活 教学内容 教学过程 教学评价
  • 简介:学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施,以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性,达到优化学习过程和学习资源的目的。

  • 标签: 初中数学 信息技术
  • 简介:北辰区紧紧围绕综治警务网格实体化、一体化、信息化这条主线,狠抓网格、数据、机制三个融合,做实做强区综治中心,构建以融合为特征的“北辰管家”网格治理机制,走出了一条新时代社会治理新路子。

  • 标签: 社会治理 网格 北辰区 实体化 一体化 信息化
  • 简介:摘要信息技术多媒体教学是现代教学方法的重要组成部分。当多媒体加入到化学情境教学中来的时候,常能将学生注意力牢牢地吸引住,教学互动,师生互动,学生爱学,愿学;教师爱教,好教。从而形成意想不到的教学效果。信息技术与化学学科特点充分结合、巧妙运用,可优化课堂结构,优化教学信息的传递途径,从而促进教学质量不断提高。

  • 标签: 信息技术 情境教学 教学效果
  • 简介:摘要:随着教育的不断发展,在小学阶段,教师需要认识到道德与法治这门学科对于学生身心发展所带来的重要作用。在新课程改革背景下,教育工作者要重视道德与法治学科的教学价值,遵循“以人为本”的教学理念,不断创新该课程教学路径,帮助学生健康成长。基于此,文章联系教学实际,简要探讨了新课程改革背景下小学道德与法治课程建设路径,希望对有关教育学者提供参考。

  • 标签: 新课改 小学道德与法治 有效路径