简介:应试教育和素质教育是两种不同的教育思想在教育实践中的反映.我国千百年来的传统教育观念已在人们头脑中根深蒂固.应试教育的办学目的是为了升学,以分取人,量分录用一直是选拔人才的传统方式.最早可追溯到“科举考试”.解放后,毛泽东同志提出使受教育者“德智体”全面发展的教育方针,这正是要求我们对学生重视进行素质教育.但由于种种原由,在教育中并没有真正实施.改革开放后,邓小平同志又提出了要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人.各级各类学校的招生主要以考试分数作为衡量升学的主要依据,分数高便是优秀学生,升学率高便是好
简介:军校学员的素质是院校教育水平的基本标志,也是我军履行职能,完成各项任务的决定性因素。所谓素质,是人在先天生理条件的基础上,受后天环境和教育的影响,通过个体自身的长期内化养成的稳定的、长期起作用的品质。它包括思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质和身体心理素质等。以上各方面的素质构成了军事人才的整体素质。但它们在整个人才素质系统中的地位和功能是不一样的,其中,思想政治素质是学员的根本素质。加强学员思想政治素质的培养,是时代的要求。由于社会的发展,从多方面对学员的思想政治素质提出了更新、更高的要求,我们必须适应这种变化,在培养人、塑造人、真正提高学员思想政治素质上下功夫,其主要途径笔者认为应有以下几条。