简介:《中庸》中提到的"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之",简言之,就是要学问思辨,知行合一。"两学一做",学是基础,做是关键。党员干部必须遵循学习教育的内在规律,紧扣博学、审问、慎思、明辨、笃行的各个环节,不断增强"两学一做"质效。在博学中夯实信念根基。"学者非必为仕,而仕者必为学。"夯实信念根基,党员干部一要像"一日三餐"那样学经典,深扎信念之根。联系党的经典理论与创新理论之间的关系,
简介: 二、维吾尔族传统生态伦理的丰富内容在文学作品中的生动体现 维吾尔族生态伦理的丰富内容在文学作品中的生动体现可以通过《福乐智慧》略见一斑,解读维吾尔族传统生态伦理的内容,解读维吾尔族传统生态伦理的内容
简介:公务员的身份特质和职业的特殊性决定了在履行公权力时,遵守底线道德的必要性。因此公务员的职业道德较之普通公民道德更具权威性、责任性和社会影响性。
简介:
简介:孟子是先秦儒家伦理教育思想的重要代表,其伦理教育思想具有十分深远的影响.研究孟子的伦理教育思想对于重新认识新时代伦理教育的地位和作用,充实伦理教育的内容,改进伦理教育的方法,都无疑具有重大的意义和价值.
简介:伦理道德作为调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范,同样也制约着人类的战争活动。伦理对战争的制约,经历了一个长期的历史演变,表现出以下几个基本特征:一、复杂性伦理对战争制约的复杂性主要是源于伦理的多样性。伦理是人类对处理自身和他人关系哲学思考的结果。由于各群体生活环境与文明背景有很大不同,伦理也就表现出多样性。
简介:可以说性即理,圣人之学不传,而万物之理就是一个天理
简介:人是万物之灵,有感情,有血性,有复杂的心理活动,因而,一切行为无不与心理学有关。从农村商业来看,要做活、做好生意,讲不讲服务心理学就不大一样。研究服务心理学,离不开最常见、最普遍的顾客“购物心理”,作为经营者(售货员)不熟此道,是难以获得出色成绩的。据研究,顾客有七种类型:
简介: 二、国内荀子伦理思想研究述评 1、荀子伦理思想研究的初始期 第一阶段从1977年到1986年,国内荀子伦理思想的研究,学界更侧重于荀子伦理思想的道德规范、道德教化、应用伦理等方面的研究
简介:这与传统儒家伦理一方面充分肯定家庭私德与社会公德的和谐统一,儒家伦理不仅把社会公德置于家庭私德的本根基础之上、而且把家庭私德凌驾于社会公德之上的基本精神,尽管儒家伦理特别强调家庭私德的本根至上地位
简介:作为古希腊著名的历史学家和军事家,色诺芬有着自己丰富而深刻的军事伦理思想,这些思想主要集中在他的最为出色的军事历史著作《长征记》中。色诺芬的战争正义伦理观、军事人本主义、军事民主论以及将帅武德论等等军事伦理思想为我们今天从道德哲学层面研究军事战争领域中的诸多问题提供了宝贵的精神财富。本文对于色诺芬军事伦理思想中的主要内容进行初步探讨,并对它的现实意义做一简要分析。
简介:可以说性即理,而万物之理就是一个天理,即以为心即理
简介:孙复的《春秋》学研究不仅为有宋一代《春秋》学研究开风气,儒学的复兴最先体现在《春秋》学这一热点问题上,周敦颐思想贡献的另一个方面是他吸收道教的思想资源而提出简明扼要的宇宙生成模式论
简介: 如果说中国传统社会儒家伦理中, 三、与现代公民意识相匹配的公民伦理 如若判断儒家伦理中,儒家伦理之仁与中国古代社会氏族伦理政治的孝道紧密关联
简介:[1]1 伦理政治型文化与中国古代体育伦理思想,传统文化的伦理政治思想已深深渗透到我国古代体育中,中国古代体育伦理思想根植于博大精深的传统文化
简介:进入21世纪以来,非战争军事行动逐渐凸显为我军重要的任务样式之一。我军医务工作者积极参与到各类非战争军事行动的任务执行中,并发挥了重要的作用。但与此同时,非战争军事行动的特殊处境也给军医带来了全新的伦理道德困惑与伦理情感冲击,因而亟需一定的伦理理论依托。军医在非战争军事行动中面临三重伦理困惑。相应地,需要遵循一定的伦理原则与伦理规范,即社会主义人道主义原则、最大生命效益原则、生物一心理一社会的整体观选择。履行军医宗旨,全力抢救伤员;区别救治对象,关怀脆弱人群;加强协同合作,勇于承担风险;谨慎创新并举,提升技能保障;改善生存条件,提高生命质量。
坚持学问思辨 践行知行合一
维吾尔族传统生态伦理内容解读
行政伦理:社会示范性职业操守
当代中美战争和平伦理观念之比较
孟子伦理教育思想及其现代价值
论伦理对战争制约的历史特征
理学的形成与发展
经营服务心理学
两汉军事伦理思想四题
港台及国内荀子伦理思想研究综述
试论儒家伦理轻视公德的负面效应
戚继光的国防伦理精神与“戚家军”的武德风貌
色诺芬《长征记》军事伦理思想探析
理学的形成与发展(2)
理学的形成与发展(1)
儒家伦理中“仁”的模式与现代公民意识
论古代体育伦理思想的基本文化精神
读赵枫《中国军事伦理思想史》断想
非战争军事行动中军医的角色困境与伦理规范