简介：

简介：摘要如今，高等医学教育缺乏创新精神，亟待转变人才培养的模式以培养出创新型人才。为此，必须依据高等医学教育的人才培养要求，大力开展创新型医学教育，从而培养出更多更好的创新型医学人才。本文从强化创新价值观的引导、努力推进体制创新、调整高等医学教育课程结构、改革医学课程教学方法、增设人文类教育课程、大力加强实践教学等六个方面对创新型医学教育进行了探讨。

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简介：摘要目的探讨急救药品、物品、器械和人员培训的管理方法。方法通过设置专人负责管理，实行三级质量控制，实行持续质量改进。结果确保了急救药品、物品和仪器完好率100%，保证了应急使用。提高了急诊护理人员急救能力和管理水平。结论不断总结改进创新是提高急救护理和管理水平的有效的实践管理方法。

简介：摘要护理工作的对象是人,护理工作的过程是护理人员通过与病人、病人家属及其他人员之间的密切交往,最终为病人提供全面的治疗及护理。在护理专业教育中,护理人际沟通是当之无愧的重要基础课程之一。改革护理人际沟通实践教学模式、内容与方法,培养学生与病人的沟通技巧,规避医疗纠纷，最终促进医学生综合人文素养的提高。

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简介：摘要《基础护理技术》是护理专业学生必修的一门专业基础课程，其理论与实践技能考核是检验教学效果的重要手段。我教研室结合护理岗位需求、护士执业资格要求及学生实际情况，积极进行基于工作过程的课程考核改革，进而培养适合临床工作的护理人才。

简介：摘要目的改革制定胸外科护理质量评价标准与考核细则，提高护理质量。方法依据医院原有的护理质量评价标准、三级甲等医院护理质量标准、医疗质量万里行、百姓放心示范医院、优质护理服务示范工程检查标准结合胸外科专科工作实际，采用理论研究、临床调研的方法初步拟订质量标准;采用专家咨询及临床实践验证的方法进行筛选与论证;制订胸外科护理质量评价标准与考核细则。包括核心制度执行、综合护理质量、护士执行力3项一级评价标准，14项二级评价标准，64项三级评价标准。结果住院患者满意度、护理质量综合考评平均得分均明显提高(P<0.01)。结论改革后的护理质量评价标准规范了护士行为，提升了专科护理质量，提高了患者满意度。

简介：摘要新医改方案提出要严格预算管理，体现了预算管理在新医改后医院财务管理中的重要性和特殊性。我们要全面理解医院预算管理的必要性和重要性，充分认识医院预算管理可能存在的漏洞和主要问题，结合工作实际探索医院预算管理的新思路。

简介：摘要人力资源管理，是指企业或单位运用现代管理方法，对人力资源的获取、开发、保持和利用等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协同等一系列活动，最终达到实现企业或单位发展目标的一种管理行为，是一种有形的硬管理，其包括人力资源规划，人员选聘培养，薪酬与福利管理、绩效评估与管理以及员工职业生涯规划等。

简介：中国公立医院改革高层论坛于24日在北京召开，论坛由中国社会科学院经济研究所主办，由该所公共政策研究中心承办。全国117名公立医院院长和47位各省市卫生局长及医改办主任参加会议。财政部社会保障司副司长宋其超在论坛上说，医改前3年，各级政府新增医改投入预计达到15000亿元，超额完成医改之初设定的8500亿元目标。

简介：摘要护理管理与管理学历来有着密不可分的血缘关系，优质的护理服务必然要求护理管理者合理地运用管理学的基本原理开展管理工作，2011年在卫生部“优质护理服务示范工程”活动的号召下,四川省人民医院护理部推出了一系列改革措施,护理管理工作取得了一定成效。本文将从管理学的角度对四川省人民医院护理改革中符合管理学原理的措施作简单评析。

简介：摘要陶行知生活教育理论，即“教学做合一，生活即教育，社会即学校”，对当前中职教育的改革具有非常重要的现实意义。本文旨在通过研究生活教育理论，并反思中职生理教学现状，探讨当今中职生理教学改革的方向和途径。

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简介：摘要根据我国公立医院的发展，本文将管理体制改革历程分为三个不同的历史时期，并分析各个时期公立医院管理体制的特点及存在问题。提出对我国公立医院管理体制改革的建议“三权”要分开，权力要归队，管理要到位。

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简介：摘要从我国基础医学教育现状及存在问题的分析，提出了用创新的方法、发挥教师主导作用、加强研究、改进教学方法、重视实验、采用先进教学手段等提高基础医学教学质量培养优秀医学人才的思路

简介：摘要推拿学是我国传统医学中独特的治疗方法之一，增强推拿学实践改革，通过激发学生学习兴趣、选用适当的教学方法、改革考试方式来提高学生的动手能力。

简介：摘要护理临床实习是护理专业教育的重要阶段，是把医学基础与临床实践技能相结合的关键环节，近年来，随着医疗改革的不断深入，从多方面对护生临床实习的效果造成了冲击，进而影响了护士人才的培养质量。因此，制定切实可行的教学计划，加强管理，能明显提高护理临床实习教学的质量。

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