简介：竞技体育的迅猛发展，各项运动成绩的提高，与选材和训练的科学化有密切的关系。运动员的选材问题作为能否攀登世界体育运动高峰的先决条件之一，日益受到人们的重视。笔者通过查阅大量的文献资料和多年从事摔跤训练的经验，对摔跤运动员的选材和指导思想进行研究，得出以下结论。摔跤运动员选材涉及的知识面很广，它包括遗传因素、身体形态、生理机能、身体素质和心理因素五个方面。概括以上几个方面，科学的选择是符合摔跤运动员进行科学训练的前提。要想科学的安排摔跤训练，最大限度的提高摔跤运动员专项技术、战术、身体素质和心理训练水平，取得优异成绩，必须在正确的训练指导思想下进行。正确的训练指导思想有助于提高运动员的训练水平，因此在摔跤运动员训练中应针对基本功、身体素质、心理三大方面，结合摔跤运动的发展规律与个人特点制定相应的计划。

简介：社会体育指导员在我国社会体育的发展中的地位日趋重要，本文在分析我国社会体育指导员发展现状的基础上，就社会体育指导员的未来职业化、规范化、社会化等趋势进行了探讨。

简介：从学习型社会的视角出发,采用文献资料法、社会调查法、比较研究法和数理统计法等对莆田市社会体育指导员现状进行调查与研究,分析了学习型社会对体育指导员发展的影响,提出进一步提高社会体育指导员培养和使用的对策。

简介：为了进一步提高学校体育教学质量,运用文献资料法和逻辑分析法对中华人民共和国成立以来学校体育教学思想的发展历程进行梳理,并对体育教学与健康之间的关系进行了辨析,认为“健康第一”思想是针对整个学校教育提出来的,学生健康不是体育教学的全部,并结合中国学生核心素养,论证了新时期下我国学校体育的使命与责任。在分析当前体育教学中存在一些问题的基础上,建议体育教学应该按不同的教育阶段体现出有针对性的、具体的指导性思想,而不是以一种教学思想贯穿整个学校体育过程。

简介：文章对新中考改革“指导意见”出台后,体育中考现状和中考改革“指导意见”予以简析,探讨初中体育学业水平考试改革、初中学生体育类综合素质评价构建以及高中体育自主招生制度改革思路,为推进体育中考改革提供参考。

简介：本文针对贵阳市社会体育指导员在引导群众进行社区体育开展中的作用进行调查研究。通过对贵阳市社区体育现状、社会体育指导员年龄结构与文化素质、职业及级别分布、指导工作状况和制约因素。针对存在的问题,制定了针对性的发展对策。

简介：针对国内体育研究者对日本现行"学校体育指导要领"中"生きる力"体育理念的不同认识,从日本的行政文件资料和体育学者对它的认识着手,分析了它出现的背景、出处、概念及意义,在得出它的真正含义应该是"生存、生活能力"的同时,对它进行了客观的定义.

简介：通过对文献资料的搜集、整理和分析,对田径女子全能运动成绩进展及训练指导思想等方面进行了总结和探讨.

简介：从1993年至今我国-直施行社会体育指导员四级技术等级制度.新时期,我国社会体育指导员在群众体育发展中将持续发挥着关键作用,以及近年来社会体育指导员工作中呈现出的各种问题,都要求对现行的社会体育指导员制度进行反思.通过对国内外志愿者制度的梳理分析,以及对实行等级制度及指导员分类的探讨,建议对我国的社会体育指导员技术等级制度进行等级＋分类形式改革.

简介："两课"教学是高校思想政治教育的主阵地,在新的历史时期承担着学习、研究、宣传、实践"三个代表"重要思想的重任.必须正确分析新形势下"两课"教学面临的机遇和挑战,按照"三个代表"的要求,扎扎实实搞好"两课"教学,将宣传、实践"三个代表"结合起来,提高"两课"教学的实效性.

简介：在界定学校体育指导思想的基础上,比较分析了德国二战后学校体育与我国新中国成立以来学校体育在教学指导思想上的历史变迁与异同点,认为两国学校体育指导思想在总体上呈现一定的相似性,我国学校体育发展慢于德国.

简介：本文就教练员如何指导运动员在临场比赛时，控制自身情绪和注意指向问题进行了探讨，并提出了具体的情绪调控方法和措施。

简介：在儿童网球启蒙训练中，教练员的指导技巧往往未引起足够的重视。本文运用文献资料法、走访调查法、现场询问法、对比分析法，从儿童的身心特点出发，阐述了教练员在启蒙训练中指导技巧的重要性和紧迫性，同时提出了笔者的建议：教练员在儿童网球启蒙训练中要熟练掌握与儿童的交流技巧；注重语言表达的时机和方式；学会冷静处理训练中的突发事件；不要过早给儿童下结论。

简介：基于胜任力冰山模型和适应体育服务传递模型，综合运用文献资料法、关键事件访谈法、工作分析法、专家评价法，构建了我国残疾人体育健身指导员胜任力模型，并在此基础上编制并检验了《残疾人体育健身指导员胜任力调查问卷》。结果表明，计划能力、准备能力、实施能力、评价能力、职业素养、动机趋向和个人特质7个方面能够较好地解释残疾人体育健身指导员胜任力模型，调查问卷具有良好的信效度，可以作为评价残疾人体育健身指导员胜任力特征的有效工具。

简介：自我国开始实施《社会体育指导员技术等级制度》以来,社会体育指导员队伍蓬勃发展,尤其近几年发展迅猛,已壮大过百万人,由此带动了全民健身事业。但通过调研、走访等形式辽宁当前社会体育指导员仍存在一些问题,如等级层次简单、管理体制不完善、保障机制不健全等,不同程度地制约了社会体育指导员发展及全民健身工作的开展。该文提出以健身需求为导向的思路,通过细化培养标准、丰富培训形式、完善管理模式等方式探索构建社会体育指导员培养体系。

简介：黄淮学院社会体育指导与管理专业通过一届教学周期的完成,围绕学校创办'与中原经济建设和社会发展密切联系的多科性、应用型本科院校'的办学思路和'培养经济社会发展需要的应用型高级专门人才'定位,根据专业教学模式的改革与培养方案修订,武术类课程建立了校内课程教学内容的创新设计研究,结合'3+1'教育模式,构建应用型学科专业课程体系,为武术类课程应用型创新目标开辟新的教学方式与功能。

简介：在我国社会体育指导与管理专业人才培养过程中,由于实践教学环节薄弱,导致学生实践能力不强,难以满足社会的实际需求。校内实训基地是培养学生实践能力和综合职业素质的重要场所,也是培养高素质应用型人才的重要保障。该文在阐述新时期我国社会体育指导与管理专业校内实践基地建设意义的基础上,分析了校内实训基地建设的教育效益、社会效益和经济效益。希望各院校能充分认识到校内实训基地在社会体育专业人才培养中的作用,重视校内实训基地建设。

简介：详细分析了田径运动竞赛的特征,认为田径运动竞赛具有竞争性、随机性、时空性和观赏性等基本特征。进一步分析认为,这些特征能够对竞赛起到指导作用,诸如提高运动训练的科学化水平;重视一般训练,突出专项训练;重视心理训练;指引规则演变等等。旨在为更好地指导田径训练和比赛提供参考。

简介：社会体育指导员队伍的建设是群众体育发展的重点。社会体育指导员队伍的培训关系着体育强国的建设。通过对福建省首期国家级社会体育指导员培训学员的基本数据和培训课程分析,指出存在的相关问题并对相关管理部门的工作提出合理性建议,以期政府有限投入的资源达到优化配置的目的。

简介：随着体育事业的高速发展，尤其自2008年北京奥运会以来，体育事业被重视的程度在不断的提高。高校的体育教育是高等教育的重要组成部分，以前高校的体育教学工作普遍以体育教育为主而忽视对学生进行人文教育。本文从全面发展观的角度出发，为高校的体育教学工作提出几点建设性意见。