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  • 简介:本文从教育的功能和目的、远程教育的特征及心理教育的价值三个方面分析了在远程教育中实施心理教育的必要性.远程教育心理网站的构建,实现了对远程学习者的人文关怀和情感交流,对学习者的学习和身心发展起到了促进作用.

  • 标签: 远程教育 心理教育 网站 价值 人文关怀 情感
  • 简介:高职高专课程设置要坚持基础性、针对性、实用实践性原则,以人为本,以能力为本,将基本素质课程、专业素质和岗位技能课程有机结合,构建科学的课程体系。

  • 标签: 高职高专 课程设置 原则 设置取向 体系构建
  • 简介:如何迎接中国加入WTO和西部大开发带来的历史机遇与挑战,在办好普通高等教育的同时办好成人高等教育,顺应西部大开发和社区发展的需要,改革和发展成人高等教育,以务实的成人教育去促进西部大开发,这是社会各界及大学本身都十分关心的重大课题。笔者结合吉首大学成人高等教育实践,面对中国加入WTO和西部大开发成人高等教育改革与发展谈点构想

  • 标签: 成人高等教育 教育改革 中国 西部大开发 专业设置 专业结构
  • 简介:刑事案件合并审理是诉讼实践中的重要问题,而关联性是确立合并审理的主要标准,我国当前相关规定缺乏权威性、系统性和科学性,从立法设计上,我国的关联性标准应当细化为一人犯数罪、共同犯罪等五个具体标准。这样可以比较好的改变现有的“不当合并审理”、“不当分离审理”等错误现象。

  • 标签: 刑事案件 合并 关联性
  • 简介:本文论述了省级电大实施办公自动化的必要性及可行性,通过对省级电大办公自动化的需求情况分析及功能确定,探讨省级电大办公自动化建设构想,提出需要解决的问题。

  • 标签: 办公自动化 功能确定 解决办法
  • 简介:“引领学校发展的是文化”。正如教育部长袁贵仁所说:“所谓教书育人,管理育人,服务育人,环境育人,说到底都是文化育人。”我校作为县域内唯~的一所中等职业学校,落实党的十八大提出的“加快发展现代职业教育”的目标要求,实现国家示范学校建设任务,必须要以校园文化建设为统领,科学思考,缜密设计,传承发展,创新突破,锻造出具有鲜明职业教育特色的校园文化。必须要做到以下四点:

  • 标签: 校园文化建设 职业教育特色 中等职业学校 现代职业教育 示范学校建设 学校发展
  • 简介:高校设立教师教学发展中心,是提高人才培养质量、弘扬院校教学文化、教师教学专业化服务、完善教学质量保障体系的需要。目前,军校教员教学发展存在管理比较分散、对青年教员教学技能培训不足、教员教学能力发展的多样化需求不能得到充分满足、缺乏教学资源交流共享平台等问题,难以支撑院校人才培养工作的更高要求。借鉴国内外大学相关机构的建设经验,提出军校教员教学发展中心建设的初步构想

  • 标签: 军队综合大学 教师教学发展中心 本科教学 质量保障
  • 简介:甘肃电大理工类实验室建于1982年,主要是为配合普通物理和基础化学等课程实践性环节的教学而开办。开办初期,不少同志作了大量工作,后来一度停顿。八十年代末,随着教学科研工作的需要,在校领导和理工部的支持下,又逐步发展起来。特别是近一年来,在校党委很抓教学和实践性教学环节思想指导下,实验室面貌焕然一新,已成为一个专门进行电工和电子类实验的场所,开有大学物理、

  • 标签: 改革实验 课程实践 理工类 多媒体技术 电大 教学科研工作
  • 简介:天柱山风景区是国务院批准的首批44处国家级重点风景名胜区之一。天柱山位于安徽省潜山县境西北部,属大别山脉,为江淮大地的分水岭。山麓近处距县城仅千余米,远处也不过十余里。天柱山成为全国名山至今已有两千多年的历史。山名始见于《史记》,公元106年(汉元封五年),武帝刘彻南巡,从长江入皖河,亲临天柱设台封天柱山为南岳。此后一直尊为南岳,历代均有加封,直到隋文帝才废天柱而诏定湖南衡山为南岳,此后天柱山便称古南岳。

  • 标签: 天柱山 文化旅游资源 特色项目 风景区 国家级重点风景名胜区 特色旅游
  • 简介:国家间的外交关系已越来越突破当事主体的范畴,而成为超当事主体或更多非当事主体互动的千千结网,在质性上亦由直接作用转换成了间接影响。借助第三国家或更多国家推进两国之关系,既引发了新的国际政治高潮,也增进了国际关系元素的构成。鉴于巴基斯坦优越的区位条件,及与其他国家的友好关系,在瓜达尔建立炼油和石化工业,能够从根本上提升巴基斯坦的国际影响力,能够在推动中国与非洲良性关系的互构上发挥积极作用,能够使中国在对非战略中免受被恶名相加为新殖民主义的罪恶,最终达到"以正合"、"以奇胜"的外交收益。

  • 标签: 巴基斯坦 中国 非洲 炼油工业 石化工业
  • 简介:为提高电大开放教育计算机基础课程面授辅导教学水平,使学生真正受益,文章从目前电大开放教育计算机基础课程的教育地位及现状入手,分析了电大开放教育计算机基础课程教学中存在的问题和不足,提出了电大开放教育计算机基础课程面授辅导实施分层教学的改革措施。

  • 标签: 计算机基础课程 电大开放教育 面授辅导 分层教学
  • 简介:面对21世纪经济和社会发展的多重挑战,发展现代远程教育被公认为应对各种挑战的重大教育举措。本文在“十六字”方针基础上更明确地提出了发展我国远程高等教育的若干基本原则和基本设想,对于制订我国现代远程教育的规划和决策以及远程高等教育的办学实践有一定的参考价值。

  • 标签: 中国 高等教育 远程教育 发展战略 终身教育 全民教育
  • 简介:建立广东省终身教育学分银行系统,是构建广东省终身教育体系及建设学习型社会的有效可行路径。本文在对广东省终身教育学分银行系统建设的必要性以及性质、功能、重点、目标四维度定位分析的基础上,提出建设的主要内容,包括组织机构建设、职能分工设计、制度体系建设、管理体制建设、运行机制建设、监督与评价体系建设以及支持服务体系建设。最后,建议从以下三方面展开思路,推动建设:统一思想、加强管理;投入经费、保障实施;试点先行、分段推进。

  • 标签: 终身教育 学分银行系统 管理体制 运行机制 保障机制
  • 简介:中小学校长任职资格培训及中小学校长提高培训分别始于“八五”时期和“九五”时期,其课程设置在逐步地科学化、系统化、规范化和实用化,但也存在缺少针对性,缺乏实用性、灵活性和前瞻性等问题。鉴于此,文章从课程设置的基础性、选修课的地方自主性、课程设置的前沿性、综合实践课的内容及学习型校长的培养等方面阐述了对“十二五”期间校长培训的构想

  • 标签: 中小学校长培训 课程设置
  • 简介:建设低碳城市已成为解决城市化与高碳排放之间矛盾的有效途径。福建省应清醒地认识到低碳城市必然成为未来城市建设的方向,并依托自身良好的生态环境质量,先行先试,探索一条符合规律的低碳城市建设道路。对此,本文提出福建省低碳城市建设的发展战略,并以福州、宁德、莆田三市为例,探索差异化低碳发展思路,提出若干政策建议。

  • 标签: 福建省 低碳城市建设 发展战略
  • 简介:针对教育信息资源利用率低下,用户缺乏使用教育信息资源外在动机的问题,从教育信息资源的特征和用户使用信息资源过程入手,借鉴“教育信息券”的优势,提出用户“凭券使用、累计积分、定期结算、获得奖励”的激励机制。充分发挥数学建模将理论层面的认识引向实践可操作的桥梁优势,构建教育信息资源用户使用激励机制的数学模型,并采用计算机随机模拟,验证了模型的可行性。不仅可以作为刺激用户主动使用信息资源的重要措施,还可以为教育信息资源建设经费的科学划拨提供依据。

  • 标签: 教育信息资源 教育信息券 激励机制 数学模型
  • 简介:高等教育是国民教育体系的重要组成部分,高等教育活动的重要性与高等教育现象的复杂性,决定了高等教育研究的必要性与重要性。构建和谐高效的高等教育法律关系,是实现我国高等教育事业健康、和谐、可持续发展的重要前提。有必要从探讨高等教育的概念出发,沿着中国乃至世界高等教育产生、发展的历史轨迹,站在分析相关社会主体利益诉求的特有视角,对进一步完善我国高等教育法律制度,提出科学的整体战略构想

  • 标签: 高等教育 利益诉求 法律制度 战略思考