简介：＂下出租车的时候,司机师傅加了我的微信,问能否发商业计划书给他,他想投资。＂沈佳丽笑着说。她是浙江大学传媒与国际文化学院新闻学大三学生,正在创业,公司主营业务是机器人教育。久闻浙大是创业热土,一周的采访中,这样的故事听了很多,时时感觉身处创业的潮水中。同时,我们不禁想知道,多年走在创业前列的浙大,如今的深流正奔向何方？

简介：大学生找工作越来越难。都是从零开始，但总有人脱颖而出。因为他们在挫折里学会思考。即使沮丧也从不放弃希望。放低心态。踏实做事，最终成就自己的事业。

简介：创业能力的培养是知识经济时代的需要，是社会和经济结构调整对人才需求变化的需要。知识经济时代高科技产业的发展状况将成为一个国家国际竞争力的主要因素。高校毕业生不只是为了自己的就业，还要创业，创造更多的岗位，使更多的人能够就业。

简介：★红宝书讲义调查显示：随着就业压力的增大，今年大学毕业生具有强烈的创业愿望，有25．3％的毕业生表示有创业意愿，但真正付诸行动选择自己创业的大学生仅为2.8％。

简介：企业家应该具备什么样的素质？自己创业与在公司工作有哪些本质区别？下面有四个问题。如果你对这些问题都回答＂是＂,那么就丢掉内心的矛盾,大胆地行动吧。因为,你已经具备了自己创业的全部条件。如果不是,那显然你还需要继续努力。

简介：没有金戈铁马，没有战火硝烟，人们心目中，仍然有无穷无尽的英雄梦。走，创业去!向世界展示你自己!走，创业去!向生命证明你自己!命运，从此改变!路，不再笔直和平坦……

简介：以学校文化建设促进大学生继康成长和理性发展已经成为学界和社会大众的普遍共识。在新时期和中国经济新常态下，以高校创业文化建设来促进大学生的理性创业有着非常重要的现实意义。为此，高校应从自身创业教育的系统化和合理化、创业实践的特色化和具体化、创业制度的完善化和动态化、创业精神的普遍化和形象化等四个方面人手，积极加强和培育高校创业文化，从而有力地促进大学生的理性创业。

简介：21世纪是一个创新的时代，开展大学生创新创业教育，以创业教育促进学生全面发展和全面成才，以创业促进大学生就业，将是各高校迫切需要解决的重大课题和面临的重要机遇。本文通过调查问卷和数据统计，对安徽省高校毕业生创业与创业教育活动进行了深入地剖析，并提出了对策性建议。

简介：6月22日，在南通大学2009届毕业生即将离校之际，由校就业中心举办的“南通大学创业教育成果展”在主校区大学生活动中心隆重举行。杨秋兰、曹阳、许丽丽等2009届毕业生的创业事迹在师生中引起了热烈反响。2008年，南通大学成为首批“江苏省大学生创业教育示范校”。一年来，学校从实际出发，

简介：高校现有创业教育课程体系过于注重成功导向,忽视对创业失败的认知、干预及修复,这与大学生的创业现状不符。而基于创业失败的教育会对创业者身心健康及其后续创业行为产生消极影响。按照＂创业前—创业中—创业后＂的顺序,通过嵌入失败认知、情绪恢复和失败学习三个模块,构建失败修复视角的高校创业教育课程体系,以缓解创业失败对创业者的伤害,同时通过失败案例的学习,降低后续创业的失败率。

简介：“摆渡人创意设计公司”、“浔梦旅行社、“易购网站”、“创达电脑网络公司”…走进湖州职业技术学院，除了学校应有的书香味外，2000平方米的大学生创业园中弥漫着浓浓的创业气息，成为该校一道独特的风景，而这个模拟现实社会环境的实训基地也为培养学生创业能力提供了机会。

简介：共青团中央、全国青联和欧美同学会于2001年12月和2002年12月以”科技创业、报效祖国”为主题,共同举办了两次“海外学人回国创业周”活动,两次活动共组织了来自16个国家和地区的700余位海外留学人员赴14个省(区、市)的40余个园区开展产品发布、项目洽谈和交流。各地组织海外学人参观高科技企业和

简介：楼柏良，1963年出生，浙江慈溪人，1981年毕业于宁波师范专科学校化学系，1983-1989年就读于中国科学院上海有机化学研究所，先后获得有机化学硕士，博士学位。

简介：一、高校创业教育的理论基础（一）创业认知研究创业究竟是什么？创造价值是创业的核心使命。著名创业研究专家鲍莫尔区分了复制型的企业家和创新型的企业家，复制型的企业家并不创造价值，而创新型的企业家通过组建公司、创造新产品或新技术而创造经济价值。最近，有学者提出了“常规价值”和“探索价值”两种类型的创业价值，前者来自为优化工艺和改进流程而进行的日常重复活动，后者指在做事过程中运用了新方法，如发明、提出了新价值观、持续学习和方法改进等。

简介：目前，我国高校毕业生就业形势严峻，高校开展创业教育势在必行。高校实施创业教育应转变观念，完善创业教育课程，优化创业教育方法，充分发挥思想政治工作的作用。

简介：改革开放30年，世界的经济中心也正在悄无声息向东方转移。“有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城”。

简介：对我国创业投资的发展模式进行了探讨.举出了我国创业投资的5种主要资金来源,设计了我国创业资本的4种组织形式,提出了政府对企业投资可以采取的3种扶持途径和办法.

简介：如今，大学毕业生—年年激增，工作越来越难找，就业不容易，自主创业更难，一不小心就有可能败走麦城。大学毕业生晓惠对此深有感触——

简介：在毕业生就业难和大学生创业意识提高的情况下．大学生创业已成为必然趋势。大学生在创业时应根据自己所占有的资源选择不同的创业领域。为了提高大学生创业能力，本文提出要学校和社会共同努力对大学生进行创业训练，校内组织创业计划大赛和创业者联盟，校外在成功的创业公司见习以真正提高创业能力。

简介：创业效能感对于激发大学生的创业动机、保持创业激情及缓解创业压力均具有积极作用。应用型本科院校的学生更适应、也更需要创业,创业效能感是影响其创业的关键因素。根据创业效能感形成的心理机制,应用型本科院校的创业教育可围绕大学生的创业效能感,以创业需要为驱动,以创业目标为引领,以成功体验来强化,用积极归因纠偏,从正面反馈激励,借创业榜样示范,靠创业环境支持,探索创业教育的新路径,构建创业教育＂立交桥＂。