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  • 简介:体育是学校教育的重要组成部分,学习方式的转变是教育改革的显著特征。只有改变学生的体育学习方式,我们才能够充分调动、发挥学生主体作用,才能有利于培养学生的实践能力和创新精神,促进学生素质的全面发展。

  • 标签: 学习方式 实践能力 自主学习 师生关系 教学目标 中学
  • 简介:〔摘要〕传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,但课改后初中美术课更重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,本文就针对初中美术教学进行了简单分析。

  • 标签: 〔〕初中美术教学方式
  • 简介:上幼儿园时,学生对于自己的美术作品多是听从教师的评价,教师怎样表扬,学生就怎样认为,学生自己的见解很少,对于教师的评价很在意。笔者在开始教学时会给每个学生的作品写评语,这种单一的评价方法好的效果是使全班整体的绘画水平有所提高,但学生更加在意教师评价。在现代教育理念中的美术教学,不再仅仅是技巧的传授,而属于素质教育的一部分,因而在美术

  • 标签: 小学美术 方式探索 美术课堂
  • 简介:探究性教学是在教师指导下,学生主动地从学习生活和社会生活中选取与教学目的和教学内容有关联的问题或项目,用类似于科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的教学活动.探究性教学旨在实现教师教学方式、学生学习方式、教学内容呈现方式和师生互动方式的教学变革.

  • 标签: 探究性教学 教学方式
  • 简介:中小学教师的流动包括自发与计划、主动与被动、无序与有序、定期与非定期几种类型。其中自发自主的无序性流动是教师个人的一种趋利性流动,会导致义务教育学校师资配置的更加不均衡与教育资源的浪费;而定期有序的计划性流动不仅有助于师资在校际间的合理配置,也有助于实现教育资源配置均衡和学校的均衡发展,有助于实现义务教育的机会均等。政府相关部门要积极构建有助于教师定期有序流动的制度机制,推动不同学校间师资的均衡发展。

  • 标签: 教育均衡发展 教师流动 经济影响
  • 简介:〔摘要〕随着探究式教学方式的推广,对探究式教学的讨论也越来越激烈。如何在初中生物教学中灵活运用探究式教学方式是现在的一个热点也是难点问题。

  • 标签: 〔〕生物教学探究教学
  • 简介:〔摘要〕语文阅读教学是语文教学的主要形式之一,是学生获得知识技能的主要途径,也是发展智力,培养能力,开发思维的重要途径。因此,初中阅读教学的好坏,直接影响教学质量的高低,是能否促使学会素质全面、和谐发展的关键。本文就针对初中语文阅读教学的方法进行了简单探讨。

  • 标签: 〔〕初中语文阅读教学方法
  • 作者: 覃权
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕“课改培训”的新思想深入人心,也让我越发觉得,教师于教学过程中的有效的教学方式的重要。课程改革的目标是以学生为中心,学会学习,促进学生的全面发展和终身学习为目的。教师的教育观念、教育教学方法、教学行为等都要发生很大的转变。教师应进行必要的角色调试以适应改革的大潮。本文将通过对教师教学方式的有效运用与创新研究的反思和对新课程目标的剖析,阐述在未来高中数学教学中教学方式方法的转变。
  • 简介:〔摘要〕高中政治新课程改革是基础教育的一次重大变革,其重大改变是由应试育向素质教育的转变,以及由此引发在教学模式、教学手段、教材处理及教学评价等各个方面的变革。所以在高中政治教学方面,只有将理论知识的阐述跟生活实践有机的结合起来,努力构建生活现象与学科知识、生活逻辑与理论逻辑相结合的教学模式,才能使高中政治教学适应新的环境。

  • 标签: 〔〕高中政治新课改教学模
  • 简介:多媒体数学课是否成功,除了要有教师课前的精心准备,还要根据教学过程中学生的学习情况,如学生课堂上的反应、新知识掌握的程度,课堂反馈信息,再依靠教师及时的调整和处理,才能取得较好的效果。

  • 标签: 数学课件 三角形 多媒体 演示 培养学生 开放性题目
  • 简介:

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  • 作者: 卢军
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-08-18
  • 出处:《教育研究》 2015年第8期
  • 机构:在传统教学中,以“灌输———接受”为主的教学方式和以“听讲———记忆———练习———知识再现”为主的教学方式,造成了学生的创新能力、实践能力、合作能力比较弱,学生的才华和智慧得不到应该有的展示。因此,课改专家特别强调和呼吁在转变学生学习方式的同时要转变教师的教学方式,教师的教学方式要适应学生的需要、满足学生的需要,要有利于每一位学生的发展。
  • 简介:

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