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  • 简介:摘要:热水锅炉锅水汽化对于热水锅炉安全具有严重性影响,会对锅炉、热网造成极大的危害,是热水锅炉正常顺利开展工作所坚决不能容许的。基于此,本文展开对热水锅炉锅水汽化的分析,从现象、原因、危害着手,探究预防和处理举措。

  • 标签: 热水锅炉 锅水汽化 危害 预防
  • 简介:【摘要】我在探究作业设计时,特别关注了如何通过语文作业来激发学生的学习兴趣并培养学生的语文基本能力,从而使学生学会自主学习的方法。结合六年级语文作业的兴趣性、基础性和能动性要求,经过一学期的学习探究与实践操作,我设计了三个层次的日常作业,分别是:基础性作业,每日作业时长不超过20分钟;实践性作业与合作性作业属于弹性作业,有加分设置,鼓励同学们积极参与,合理填补课余时间的空白;合作性作业,积极拓展学生思维,团结协作共同促进。

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  • 简介:一、问题提出苏教版高中化学《有机化学基础》第102面提到:氨基酸分子中既有氨基又有羧基,是两性化合物。随着水溶液pH的不同,氨基酸在溶液中存在的形态也不同。在酸性条件下,氨基酸主要以阳离子形态存在;在碱性条件下,氨基酸主要以阴离子形态存在。当溶液中的氨基酸主要以两性离子的形态存在时,它在水中的溶解度最小,可以形成晶体析出。

  • 标签: 氨基酸 实验设计 性质 味精 水溶液 问题提出
  • 简介:<正>本世纪初Mayer提出了生理酸性盐、生理碱性盐等概念。如今这些名词已成了植物生理学中的基本术语。然而,目前各高等院校所使用的《植物生理学》教科书中,对植物矿质营养一章中的“生理酸性盐”、“生理碱性盐”的阐述都含糊不清;对于供给不同类型的盐后环境是怎样变酸或变碱的解释更是令人费解。人们对这些盐类本质的认识似乎还不太一致。为此,本文试图从化学、生理的角度对这两个问题谈一点肤浅的看法,以就教于同行。

  • 标签: 生理碱性盐 生理酸性盐 《植物生理学》 酸碱性 吸收量 植物矿质营养
  • 简介:模式这个概念是从模型转化过来的,最早是指一种研究方法。面对一类复杂的现象或实践活动,研究者从中概括出它的最本质的理念、最基本的操作方法或实施策略,以及其它诸如条件环境的基本要求等等,以深化人们对这一现象或活动的认识,或者还可

  • 标签: 研究方法 社会实践活动 模式创新 目标教学 教育理论
  • 简介:看到这篇作文题目你会感到很奇怪吗?现在哪一个老师不是让学生给自己缺点,提不足的,哪有虚荣心这么强的老师倒让我们给他优点?一向工作勤勤恳恳,为人也很谦虚的陈老师今天是不是吃错了药?真叫人莫名其妙!

  • 标签: 老师 优点 莫名其妙 虚荣心 缺点 同学
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  • 简介:建议是一门艺术。那么,怎样才能给别人委婉地提出建议呢?在英语中,建议的方法种种,表达也各有不同,常见的有文中几种表达方式:

  • 标签: 提建议 表达方式 高中 英语 口语训练
  • 简介:ff是我们班的"小公主",不仅长得漂亮,而且聪明,深得老师的喜爱。她刚到我们班时是年龄最小的小朋友,每天来园时总是又哭又闹,由此对她关照较多。有一件事情改变了我对她的看法和对自己的做法。刚刚入园的小朋友,任何事情都是"零"开始。比如排队上厕所,我都是让ff当排头我领着她,不管男女厕所我来回巡视,怕他们滑倒或是掉到厕所里。

  • 标签: 如厕活动 排队 表扬
  • 简介:摘要在写作训练中,部分学生在审题立意上存在问题,如立意空乏、浮于表层、缺乏新意、深度、千篇一律。探析其原因,可以从两方面来看其一是传统的作文训练选题陈旧,与实际联系不紧密,训练方式古板,缺少创新,挫伤了学生的写作积极性;其二是学生写作思维模式固定化,呆板俗套,认识视野狭窄,目光短浅,妨碍了学生自由构思。本文将从作文选题训练入手,探讨如何提升学生在写作过程中的审题立意水平,如何培养学生的思维广阔性,发展学生的创新能力。

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  • 简介:在希腊首都雅典卫城的古城堡中心,石灰岩的山冈上,耸立着一座巍峨的长方形建筑物,这就是在世界艺术宝库中著名的帕侬神庙。这座神庙建于公元前447-前432年,是古希腊雅典城邦的女守护神雅典娜·帕侬的神庙。历经两千多年的沧桑之变,如今庙顶已坍塌,雕像荡然无存,浮雕剥蚀严重,但从巍然屹立的柱廊中,还可以看出神庙当年的丰姿。

  • 标签: 神庙 雅典城邦 雅典娜 古希腊 古城堡 石灰岩
  • 简介:当今课堂教学越来越注重学生与教师互动,其中,“问”是很重要的环节。因为教师不仅可以通过学生的提问来了解学生学习进度,还可以通过这个激发学生学习兴趣。本文笔者就中学数学教学中如何激发学生提问谈谈自己的体会和做法。

  • 标签: 数学教学 提问 兴趣 摘要
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  • 简介:质十项规定”从十个大的方面指明了义务教育阶段学校的“质”方向.同时也对中小学校长、教师提出了微观方面的要求。对此,《今日教育》从另一个视角为您解读更为具体的“质”要求。

  • 标签: 中小学校长 义务教育阶段 《今日教育》 教师
  • 简介:【摘要】近来,为落实“双减”政策,各中小学在课程教学上不断革新,特别是高效课堂的呼声又高起来。不可否认的是高效课堂的提高了课堂的教学效率,但不可避免地出现一些弊端。在诗词教学中表现得尤为明显。而笔者认为诗词教学应该以园丁式思维进行教学,调动学生自身的情感体验,才能激活学生学习的“经脉”。

  • 标签: 双减 古诗词教学 实践
  • 简介:儿子经常问我这样一个问题:“妈妈,你是最喜欢我,还是最喜欢我姥姥?”面对这个两难问题,我常常找借口搪塞过去。我在心底问自己:“我最爱儿子吗?应该是的,为了他我可以倾其所有。”每当这样想时,我的心中便一阵怅然。这是在为自己的母亲鸣不平吗?

  • 标签: 母亲 两难问题 儿子 妈妈 他我
  • 简介:首先说说我的要求:1.让我这次成为会员。2.送我一张老编们的合影和个人照片。3.把编辑部的电话号码给我。4.给我们小读者每人送一个皮诺考古玩具。

  • 标签: 奥妙 电话号码 编辑部 会员 几点建议 喷水池
  • 简介:摘要:新征程实现第二个百年奋斗目标,需要充分发挥党员的中坚力量,不断培育和振党员的奋斗精神,深化党员对奋斗精神的认知和认同,促进党员在工作实践中将奋斗精神内化于心外化于形,进而在党的伟大事业发展过程中充分发挥党员的作用和价值。本文主要针对振党员奋斗精神的策略进行了简单探究,希望能够为相关工作者提供有效的参考。

  • 标签: 党员 奋斗精神 提振 实践路径