简介：  摘要：“课程思政”是高校落实立德树人根本任务的重要举措。根据课程中知识模块的教学目标，选取课程思政案例，探索思政元素与课程内容的有效融入。

简介：摘要:本研究以嵩山历史建筑为例，探讨了依托历史建筑开展幼儿园艺术活动的策略。通过系统的文献综述和实地调研，本研究分析了历史建筑对于幼儿艺术教育的重要性，并提出了相应的策略。研究结果表明，历史建筑可以为幼儿提供具有历史文化意义的学习环境，激发他们的创造力和想象力，培养艺术修养和审美能力。因此，在开展幼儿园艺术活动时，应充分利用历史建筑资源，结合幼儿的认知特点设计适宜的活动内容和方式。

简介：摘要：建筑施工企业在现代企业构架中的重要性日益凸显，有效的施工工程项目管理成为企业制度不可或缺的一部分。企业要想在建构现代管理体系之路上稳步前行，必须迈上施工工程项目管理这一关键步骤。通过精细化管理，实现合同目标，精准控制项目成本，企业才能在提升工程投资回报效能的同时，促进自身综合经济效益的全面增长。本文对工程项目管理与施工企业工程造价控制进行了深入研究，旨在为相关人员工作提供参考。

简介：摘要：“缩小意识”是日本文化的特征之一。清少纳言曾在《枕草子》中写道：无论何物，小的东西都是精美的。日本人以小为美的意识普遍存在，体现在各个方面，可以说在日本随处可见“小”的存在。本论文通过列举日本庭园、日本住宅、日本茶室等具有代表性的建筑，详细分析“缩小意识”在建筑上的体现，希望能进一步理解日本人的国民性和审美意识，了解日本文化，促进中日文化交流。

简介：摘要：历史教科书在初中教育中扮演着重要的角色，它不仅传授着历史知识，更重要的是通过教学内容引导学生对历史事件、人物和文化有更深入的理解。建筑文化作为历史的一个重要组成部分，也是历史教学中不可或缺的内容之一。通过建筑文化教学，学生不仅可以了解不同历史时期的建筑风格、技艺和功能，还可以通过建筑作品了解当时社会的政治、经济和文化背景。

简介：摘要：本文旨在深入探讨招投标规范对建筑教学实践的影响，并呈现出招投标规范实施的重要意义。通过对招投标规范的分析和实践案例的归纳，发现其对建筑教学项目的管理产生了积极而深远的影响。招投标规范的实施提升了建筑教学项目的透明度和公平性，为学校与承建方之间的合作关系搭建了坚实桥梁。规范化的招投标流程有效遏制了资源的不合理浪费，进而提升了教学项目的执行效率和质量。最后，结合具体案例分析和统计数据支持，全面总结了招投标规范对建筑教学实践的积极影响，并提出了进一步改进的建议，为未来教育管理者提供了有益的借鉴。这些发现对于理解招投标规范在建筑教学领域的实践应用，以及对教学质量和效率的提升具有重要的启示意义。

简介：摘要：近些年来，随着社会生产力水平的提升，工业建筑数量不断增多，并且建筑规模也不断扩大。电气设计是工业建筑中的重要内容，尤其是防雷接地设计方案的合理性关系到整个建筑物的安全性。为了保证建筑物电气系统的安全，避免雷电的侵袭造成设备的损坏，工程人员需要重视工业建筑中防雷接地的电气设计，并做好细节化的设计处理工作。文章主要就防雷接地的内容以及防雷接地的设计策略进行了分析。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，智慧教育平台在教育领域的应用日益广泛，为提高中职建筑教育的教学质量和效率提供了新的可能性。本文将从中职建筑领域的特点出发，探讨如何将国家智慧教育平台运用于中职建筑教育实践中，以提升学生的综合素质和实践能力。

简介：摘要：本文在建筑学专业双重评估认证的驱动背景下，以古建筑测绘的教学改革为例，将太行山红色文化融入高校思政课程改革当中。旨在探讨如何抓住本地的教学资源，发挥在地化专业教育的优势，以此反馈建筑学专业教育质量的标准制定方向。古建筑测绘课程将太行山典型红色文化史迹作为古建筑测绘实习的教学案例，结合古建筑测绘理论，完成一二九师和晋冀鲁豫党校旧址等地的实地测绘及建筑模型制作，树立顽强自信的大工匠精神，以此最终实现学生在专业能力和政治素养的整体提升。

简介：摘要：以幼儿发展为根本，聚焦幼儿表征的跟踪研究，通过对幼儿表征纵向研究中，我们获得了很多幼儿发展的关键信息，我们从中发现了幼儿主动学习的能力，以及源于幼儿的真实课程活动。通过一段时间的对比，神奇般的带给我们碎片式的惊喜与感动，每个孩子都能从中发展！在户外环境中科学投放适宜的材料，可以激发孩子的内驱力，促进孩子们在户外游戏中自主探索、自主发展。而思维共享是一日活动中的集体活动形式之一，也是持续分享思维的途径，促进幼儿们对同伴表征的深度学习。

简介：摘要：建筑装饰设计课程是中职教育课程体系的重要组成部分，对于培养中职学生的美学感知能力和设计技能，以及创造性思维、团队合作能力和实际问题解决能力都具有重要作用。因此，该文首先分析中职建筑装饰专业手绘课程的特点，其次讨论中职建筑装饰专业手绘表现的重要性，最后分析现阶段中职建筑装饰专业手绘教学现存的问题，并在此基础上给出提高中职建筑装饰专业学生手绘能力的对策。

简介：摘要：地标性建筑作为一种特色文化符号，不仅体现区域文化内涵，承载和塑造区域形象，更是传承和体现中华民族共享的文化符号的重要载体，在促进民族团结进步工作、推进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识等方面具有表征意义。八坊十三巷作为具有代表性的地标性建筑聚落，建筑文化主题突出、文化元素丰富、文化意蕴厚重，比较全面的反映出了河湟流域各民族共有的气质与精神。以其作为载体，通过文化引领，“非遗”嵌入，文旅培植，再现多民族交流、交往、交融的历史，使其在铸牢中华民族共同体意识中发挥应有的作用。

简介：摘要：目前，随着现代化的飞速发展，人们对工业建筑遗产的价值认知逐渐深入，工业建筑遗产相关保护措施与理论体系不断完善。工业建筑遗产的改造项目相继落地，其中一部分备受社会各界人士的认可，在运营方面主要有展览、商业综合体、创意园区、办公等主流模式。不同地域下不同要素特征的建筑在外部形式、内部空间、主体结构等方面存在一定的差异。以成渝双城经济圈为例，基于工业建筑要素特征，提出具有针对性的保护策略，促进旅游产业协同发展。

简介：摘要：随着信息化时代的到来，人类社会发展的脚步越来越快，在《国家职业教育改革实施方案》中，明确指出：“要以知为本，以工学为本”。“工学结合”是高职高专教育中普遍采用的一种“工学”培养方式。文章通过对《建筑 CAD》这门课的研究，阐述了在《建筑 CAD》专业教育中采用“工”与“学”相结合的方式进行的实践与经验，逐步夯实学生的知识基础，提高学生的实践能力，而这就要求教师能灵活运用信息化教学的方式，激活学生的学习兴趣，更好地进行学生管理，切实提高学生的职业素养和综合能力。

简介：摘要：本文研究了弗朗西斯·凯雷可持续建筑设计理念对中国乡村建筑设计的影响，并通过对留苑改造项目的详细分析，探讨了凯雷设计理念在资源利用、环境保护、社区文化和地域性材料等方面的应用，揭示了其对中国乡村建筑设计的积极影响。

简介：摘要：

简介：摘要：本文旨在研究大型公共建筑火灾逃生模拟与优化策略，以提高火灾发生时人员的安全逃生能力。通过运用逃生模拟技术，结合建筑物结构、人员流动和火灾扩散等因素，对火灾逃生过程进行建模与仿真分析，以评估现有建筑物的火灾逃生能力，并提出优化策略，以提高逃生效率和人员安全。

简介：摘要：为全面提高育人质量，落实立德树人的根本任务，挖掘思政元素并融入课程教学已成为育人新模式。建筑施工技术是中等职业学校建筑工程施工专业一门对实践技能和综合素质要求很高的核心课程，若能将专业知识技能与育人元素有效融合，在达到用人企业对人才需求的同时，对学生个人职业发展起到促进作用。该文以施工技术课程为例，课堂教学中探索课程思政实施策略，结合课程知识点充分挖掘思政元素，有机融入教学过程，创建课程思政的教学体系，致力于培养德技并修的技能型人才，为专业课程思政建设提供思路与方法。

简介：【摘要】随着社会经济的不断发展，人们对建筑的需求已经不再仅仅满足于居住功能，而是对建筑的稳定性、安全性和舒适性提出了更高的要求。地震作为一种常见的自然灾害，对建筑的破坏力极大。因此，如何有效地提高建筑的抗震性能成为了建筑领域研究的重点。组合隔震技术作为一种新型的抗震技术，近年来受到了广泛关注。本文旨在探讨减震-隔震联合使用的组合隔震技术在建筑中的应用研究，以期为建筑抗震设计提供有益的参考组合隔震技术原理及应用领域。

简介：摘要：中职学校承担着培养高素质技能型人才的重任。在土木建筑教育中，提升学生的职业素养成为核心人物。本文通过明细职业素养的三个内涵，提出了从教学氛围入手，以技能大赛和课程渗透为辅，为土木建筑类学生职业素养培养提供思路。