简介:摘要:随着科技的发展,多媒体在幼儿教育中的应用越来越广泛。连环画作为一种富有创造力、互动性和想象力的艺术形式,可以激发幼儿的艺术表达能力和创造力。本研究旨在探讨多媒介幼儿综合连环画美术活动在幼儿教育中的实践应用。通过实地观察和访谈,本研究发现多媒介幼儿综合连环画美术活动可以促进幼儿的情感发展、认知发展和创造力发展。此外,本研究还提出了一些实践建议,包括提供丰富的艺术材料和工具、鼓励幼儿自由创作和分享作品等。通过本研究,我们可以更好地理解多媒介幼儿综合连环画美术活动在幼儿教育中的重要性和应用潜力。
简介:摘要:传统小学美术教学中单一的绘画材料,严重限制了学生天赋的发挥,美术表现出的作品也不够丰富,已经无法满足现代学生在美术方面的发展需求。为此,将综合材料运用到小学低段美术教学中,让学生充分利用身边的材料与资源进行美术创作,为学生提供更广阔的创作空间,提高了课堂教学的趣味性,吸引学生的注意力;丰富了表现方法多变化,提高了学生的想象能力,还有利于促进学生动手创意;同时在课前收集综合材料还能促进学生关注节能减排,低碳环保,物以致用,美化生活的意识,从而有效提升学生的美术水平,促进学生的综合全面发展。
简介:摘要业务园长要有明确的角色定位,做幼儿园教育教学理念的实践推动者,做教育理念的传递者;做教师专业成长的引导者;做家长、教师的服务员。要准确评估本园教学工作现状。制订明确可行的工作规划计划。重视做好园本教研工作,使教学管理向规范化迈进。
简介:摘要:多式联运的蓬勃发展需要大量的多式联运人才,如何培养符合市场需求的多式联运人才成为了当下发展的当务之急,我们开设了多式联运课程,以期更好的服务于社会上对多式联运的需求。在培养专业人才的更需要加强思政内容的建设,本文将以《多式联运综合实务课程》中的中欧班列部分为内容,阐述中欧班列部分内容的进行课程思政的教学。
简介:摘要:在互联网+背景下,信息技术在幼儿园教学管理中较为普遍,信息技术的运用水平在一定程度上标志着学校的办学水平。从幼儿园教学管理的普遍现状来看不同的幼儿园在信息技术运用水平呈现差异化。当下,教育工作者重视及时完善教学信息化管理体系,有助于提升幼儿园教学管理水平。在调研幼儿园教学管理现状时发现大多数幼儿园在教学管理中存在缺乏完整的信息化教学管理理念、信息技术不完善、教师信息技术运用能力差以及信息技术管理人才缺乏等问题。连环画美术活动教育的目标在于使幼儿能够在生活中自由地表达自己的认识、情感和经验,但是,目前教育理论在幼儿园连环画美术活动中的运用仍然存在一些问题,例如教学观念落后以及教学方法单一等等。基于此,本文将根据自己的一些工作经验和学习心得,通过查阅文献和分析案例等方法掌握必要信息,并从不同角度出发提出一些策略性的建议,希望可以给相关单位提供参考。