简介：摘要：采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实验对比法等，对气排球对于中年人健康体适能的影响进行研究与分析。研究表明，气排球运动会对中年群体体重指数、体脂比例与皮褶厚度的下降产生积极影响；此项运动有助于中年群体生理机能的调整；此项运动能够促进中年群体身体素质的优化。因此，气排球运动有助于中年群体健康体适能的改善。基于此，各地体育主管部门应该主动宣传气排球运动的参与价值；进一步完善气排球基础设施；社区应该积极组织气排球中年群体竞赛，扩大气排球运动的影响力，引导老年群体参与其中。

简介：摘要：国有企业，特别是央企，是我国经济发展的命脉，石油天然气企业的长远发展与我国能源安全息息相关，需要重点关注。石油天然气企业的纪检监督工作成为了促进企业稳定发展的主要因素之一。本文将着重从石油天然气企业的纪检监督工作层面展开论述，发现不足之处并提出针对性的解决方案，以供参考。

简介：摘要：众所周知，二十四节气是中华传统文化中的重要组成板块之一，大自然中的气候及物候变化在二十四节气中有着直观的显现，内容极为丰富，一直以来都是语文教学中优质的教学资源。而在小学语文教学中，二十四节气大多都是以古诗词形式为教学载体，使该传统文化与小学语文教学完美地融合在一起，让学生对传统文化的认知更为深入，感受传统文化的魅力，增强其文化自信，并借助古诗词将其对有关二十四节气的传统文化学习兴趣激发出来，以此不断增进学生语文学科素养。

简介：摘要：对于小学一到四年级的学生来说，教师可以注重气排球运动的教学，让这些轻盈的球体能够引导学生展开多元化的体育运动，能够有效地培养自身的思维能力，由此才能够有效地发挥学生的体育运动潜能，促使他们的体育核心素养得到全面地发展。文章基于此点，探究了小学体育气排球对学生思维能力的培养研究。

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简介：摘要：气排球较强的健身功能、娱乐功能使得它在促进体育教学向“健康第一”的指导思想转变中发挥着重要的作用。本文通过两年来的气排球实验教学，对气排球在大学女生中开展的健身效果及其技术特征、教学要点进行了专题调研，研究结果对于在我校的体育课上增设气排球选项课提供了具体的理论依据和实践参考。

简介：【摘要】新冠疫情的反复使得线下线上教学随时切换成了教学的新常态，我国各地区开展了大规模在线教学实践，积累很多宝贵经验的同时，也有很多关于在线教学的效果的探讨。本文结合自己的教学实践，以“海—气相互作用”为例，就新时代互联网+背景下在线教学实践问题进行探讨，发现问题，提出解决对策，以期对后疫情时期在线学习教学实效的提升有促进作用。

简介：摘要：掌握气敏传感器工作机理有助于更好的提高气敏传感器的性能，本文分别从气体的吸附、肖特基接触以及晶界势垒模型三个方面简要介绍了金属氧化物气敏传感器的工作机理。

简介：摘要：随着我国素质教育的推进，各大高校也更加注重学生的综合素质的提升，在很大程度上促进体育教学体系的发展。近年来，气排球运动成为学生日常的运动之一。在高校体育课程中，增加了气排球运动，气排球运动不仅可以提高学生的身体素质，还可以增强学生的团队合作精神。本文对教学改革下高校气排球教学实践进行了探索和分析，为日后气排球运动在体育教学体系的发展提供建议。

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简介：摘要：“互联网+教育”这个新兴的名词，不断的受到人们的热议，在“互联网+教育”的背景下，幼儿园教师专业发展也面临着改革。从现阶段来看，许多“90”后开始进入幼儿园从事教师的工作，他们在入职后遇到了专业发展的问题。对于幼儿园入职教师专业发展问题进行了分析，并且提出了在“互联网+教育”的背景下，提升幼儿园教师专业发展的策略。

简介：【摘要】“建模思想”作为数学学习的核心关键词之一，对于学生理解数学、运用数学、发展数学能力都大有裨益。提问是课堂教学的重要手段，然而针对课堂提问存在的一些问题。结合一年级“9加几”的具体课例，提出情景式提问、层次式提问、回顾式提问三个策略。

简介：【摘要】依据古代诗歌辞赋的理念，将语文古诗词中的押韵律境、诗词意境和诗词情怀当做教学的主旨所在，通过这种讲解策略可以让学生们对文章有所深入了解，便于促进学生课堂内容的丰富有趣。本文中主要从押韵律境、诗词意境和诗词情怀等方面进行实践学习，以彰显初中语文古诗词“腹有诗书气自华”的理念探索。

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简介：摘要：我国建筑业拆除重建后排放的废商品混凝土量巨大，不仅带来了严重的环境和社会问题，占用了城市建设中日益紧张的土地资源，也增加了建筑产品的生产成本。如果对混凝土进行循环利用，将会产生巨大的社会效益与经济效益。

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简介：摘 要：为丰富退休员工的老年生活，气排球应运而生，不仅能锻炼老年身的身体，还能有效地提升其心智发展。在多年的运用和推广中气排球运动已经在全国各大省市得到发展，在现阶段此运动开展不仅局限于老年人，更是随着时光推移逐渐发展成为全民运动，在青少年中更是颇为流行。目前我国在气排球的教学中主要运用的是普通排球教学方法，基于此，本文从高职院校气排球教学存在的弊端进行着手分析，并以此为基础对翻转课堂在高职院校气排球技术教学中的应用进行分析，旨在为日后相关人员的研究提供参考性建议。

简介：摘要：本文将英法两个国家的页岩气相关公众舆论进行了比较。比较显示出在制定法规和指导环境决策方面，公众观点的影响程度存在差异。在法国，公众对页岩气的反对对监管过程产生了重大影响，导致了对该技术的禁止。这说明公众监督这一环境规制工具是行之有效的。因此，公众监督应是对我国页岩气监管有效的环境规制工具。

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