简介：基层图书馆是古籍保护的重要单位,古籍管理的重要部门,古籍普查的重要平台。分析江西省乐平市古籍保护面临的困难和问题,并提出解决问题的措施和建议。

简介：损害图书的因素多种多样，本文就损害图书馆藏书的自然因素以及针对这些因素而采取的保护措施进行了论述。

简介：本文针对古籍破损状况，从工作实际出发，对古籍修复工作提出一些措施和具体方法。

简介：读者在使用图书馆时会留下相关的个人信息和借阅信息，这些都属于读者的隐私，保护读者的隐私不外泄，不被侵犯，图书馆界和所有图书馆人责无旁贷。本文从图书馆读者隐私权的含义、读者隐私权可能被侵犯的方面入手，提出如何保护读者隐私的策略。参考文献7。

简介：重庆市北碚图书馆是一个历史悠久、藏书丰富的县级国家一级图书馆，收藏珍贵文史资料约30万册。本文简要介绍了北碚图书馆古籍收藏概况，针对古籍保护工作中存在的问题，就如何做好古籍保护工作提出了具体方法及相关措施。参考文献3。

简介：本文论述了高校图书馆读者权益的内容，结合《普通高等学校图书馆规程(修订)》、《消费者权益保护法》等我国现有的法律法规，对高校图书馆读者权益保护进行初步的探讨。

简介：图书档案类开设的《信息检索》课程以"如何用"向"如何存"转移为重点进行教学改革,是信息环境下实现专业培养目标和人才全面发展的必然要求,是信息管理工作的必然趋势。文章依据模块教学理论将该课程划分为理论体系、实践技能、科研与自主学习3个模块并进行优化设计,指出该课程教学改革中应注意的3个问题,目的在于促进图书档案类人才在未来社会中拥有广阔的发展空间。

简介：本文就数字图书馆的建设过程中产生的知识产权问题，提出解决对策。

简介：本文分析了隐私权的概念,在系统考察国外关于公民隐私权法律保护现状的基础上,提出了构建有中国特色的公民隐私权保护法律体系,全面保护普通公民的隐私权,有限保护各级政府官员、执政党领导干部以及公众人物隐私权的观点。参考文献8。

简介：古籍是中华民族灿烂文化遗产中的宝贵财富，是图书馆文献体系的重要组成部分。古籍文献不仅是研究人类发展进步必须利用的资料，也是促进文化经济发展必须借鉴的文献载体。因此，县级公共图书馆在收集、整理、修复和录入等古籍工作方面要充分利用自身优势，摸清家底，让保护古籍从县级公共图书馆做起，从而达到古籍资料准确再现的目的。参考文献5。

简介：自国办发[2007]6号文件通知以后，重庆市古籍保护中心迅速成立并开展工作。本文就该中心成立以来开展的工作和今后的安排做一个简单的汇谈。

简介：大中型企业是发展社会主义市场经济的主力军。档案工作如何促进大中型企业的快速发展，如何做好大中型企业的档案工作，已经成为我们难以回避的课题。本文作者根据自己的档案实际工作经验对这一课题进行分析探讨。

简介：本报告从调查疏理嘉兴市古籍保护的现状入手,剖析了嘉兴市古籍保护存在的主要困难和问题,并抓住当前古籍保护普遍存在的基础设施、技术手段落后、古籍家底不清以及古籍藏用矛盾等突出问题,有针对性地提出了加强古籍保护利用的对策和解决路径。

简介：从省级公共图书馆评估标准细则中的档案管理项指标入手,梳理和展现历次评估档案管理指标项的变化情况,提出该指标项考查要求中存在的问题,探讨今后公共图书馆档案工作方向及图书馆评估档案管理指标项的设置内容。

简介：信息时代图书、档案、情报一体化管理是信息资源管理的新趋势，文章介绍了欧美发达国家在政府管理、国际专业协会、教学、保护技术、检索服务等方面，图书、档案与情报一体化的具体做法和尝试，同时也为我国信息资源的开发利用提供一些有益的借鉴和参考。参考文献5。

简介：《信息管理学》作为一门重要的专业基础课，在我校图书档案类的大学一年级中开设，这是课程体系建设及专业培养目标实现的需要。笔者结合教学实践，提出运用模块教学理论进行课程设计的思考，并结合大一学生的特点，指出课程教学中应注意的3个问题。其目的旨在更好地实现课程教学目标以及促进图书档案类人才的全面发展。

简介：本文在建设数字化图书馆的知识产权保护问题上，对其保护意义、问题分析、相应对策进行了阐述。

简介：电子商务对国际经济的贡献正以全球电子商务的形式显现出来。各国的相关法律都在国际基础上相互协调知识产权保护问题，本文将就国外工业发达国家和中国在电子商务活动中对著作权(版权)的保护所采取的做法作一介绍。参考文献3。

简介：随着网络技术的不断发展，档案管理系统正向着数字信息化模式发展，本文设计了一个基于c／s和B／S结构相结合的档案管理系统，并探讨了这种模式下的应用优势、技术开发方法和系统的安全机制。参考文献3。

简介：针对信息资源数字化、网络化，对信息资源实施必要的版权保护是数字图书馆成功运作的重要保障。本文对数字图书馆信息资源版权在具体的保护技术上作了扼要的分析。指出技术预防措施还要加上相关完善的法律有机结合才能实现有效地解决数字图书馆保护问题。参考文献2。