简介：现在人才市场对于各个学历层次学生的能力要求是不一样的,高职院校的学生要想在人才市场上找到好工作,更好地适应市场变化,就必须拥有高职学生的职业核心能力,高职院校在这方面发挥着较大的作用,高职院校应该加强对学生的职业核心能力的培养,完善学生的的能力结构,从社会发展与企业实际需求出发,更有针对性地培养学生的职业核心能力,下面我们就具体分析下构建高职院校学生职业核心能力的途径与方法。

简介：摘要在目前各类职业技术教育工作中，授课老师必须结合课程内容和教学任务要求，也包括就业需要,并考虑到现有设备及条件,因地制宜,因材施教,灵活科学的运用先进有效的教学方法,最大程度的给学生传授丰富的理论知识和前沿技术,并且给学生提供必要的实践机会。

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简介：摘要审计职业化即国家审计人员将审计作为一种职业，同时相应的职业技能、职业道德、职业意识等都要具备。本文结合国家审计职业化建设的必要性，通过借鉴法官职业化建设的经验进行，研究了审计队伍职业化建设的制度设计和实现路径。

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简介：大学生成功就业有赖于正确的职业选择。职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定。它是人们真正进入社会生活领域的重要行为,是人生的关键环节。本文结合2014年全国高校就业形势,逐步分析当代大学生职业选择存在的误区,并依此提出正确的职业选择依据。

简介：摘要农村教师，既是社会主义核心价值观培育的传承者，又是乡村区域人类知识文明的传播者。农村教师只有切身参与到实现中华民族伟大复兴的中国梦建设中才能在更大程度更高范围体现其职业幸福感之所在。

简介：这是一个需要职场从业者不断学习的时代。管理大师彼得杜拉克说过：“下一个社会与上一个社会最大的不同是，以前工作的开始是学习的结束，下一个社会则是工作开始就是学习的开始。”很明显，我们现在所处的阶段正是“下一个社会”。

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简介：摘要本文的军官职业生涯发展是指军官对自身职业生涯发展状况的主观评估。综合相关研究，通过访谈法、开放式问卷调查形成初始问卷，经探索性因素分析和项目检验筛选题项后再次施测，重新抽取公因子，进行验证性因素分析和因子命名，形成军官职业生涯发展初始问卷。

简介：摘要职业高中教育是我国教育系统的重要组成部分，但由于职高学校的生源主要是初中毕业或社会青年，知识层次和社会背景不同，大部分学生自我约束力差，无心学习，职高教育的特殊性，使职高教学工作成为教育系统关注的重点和难点。

简介：<正>随着"四川民族地区教育十年行动计划"的有效实施,凉山山区教育有了很大的发展,特别是硬件条件变化最大,现在山区最漂亮的房子,基本上都是学校的。尽管如此,现在凉山山区的家长送子女入学的积极性仍然不高,教育普及程度还是不够。由于贫困,许多山区农民还没有完全解决温饱问题,经济上还很贫困。但从我们了解的情况看,有的农民家庭在经济上只要忍耐一下是可以送子女上学的,他们送子女读书的积极性不高,主要还是认识问题。他们认为省吃俭用送子女人学最终还是"吃不到工资"。读了书的年轻人和没有读书的年轻人回到农村后,在作用上没有什么明显的区别,甚至"干活还不如没读书的"。所以。在他们看来,还不如"早点娶老婆过日子"为好。在一些山区彝族人的心目中,读书就是为了"当国家干部"、"吃工资"。现在国家不分配工作了,似乎读书也就失去了意义。读了书的娃找不到工作,和没读书的娃一个样。

简介：<正>企业成功的关键在人,科技创新、组织创造价值,关键也在人。可以简单地认为,能尽职尽责规范地做好本职工作的员工就是人才。培养这样的人才,就是企业员工技能培训的使命。基于对人才的培养,有必要权衡现在企业内员工技能的培训,讨论企业员工技能培训的再打造。如果说员工的选用、满足工作岗位的要求是人力资源规划的第一步,而员工入职后的教育培训则是人力资

简介：也许你早就受够了蛮横老板的训斥和格子间的压抑，如果有一份工作，既能每天陪着可爱的宠物在太阳下散步，又能拿到万元月薪，你会相信吗？难道世上真有如此令人“羡慕嫉妒恨”的美差？喜欢玩《魔兽世界》的“北漂”马小姐，从白领无暇遛狗中发现商机，创造出一种非常新鲜的职位。她还根据每只宠物的特征，给它们定制游戏服饰，让宠物扮演游戏角色，最近走红网络。今年10月，她还要创办中国首家专业“遛狗公司”……

简介：中等职业学校招生在连续几年稳定增长后,2011年开始出现下滑,本文分析了中等职业学校生源下降的原因,提出了相应对策。

简介：摘要职业高中语文作为一门基础学科，在职业教育课程体系中有着重要的地位和作用。但实际上，占很多课时的语文教学并未真正发挥其作用，教学处于沉闷、低迷的状态，形成了耗时低效的局面，学生厌学、教师厌教。本着“回归生活”的教育理念，反思职业高中语文教学现状，意在引起职高语文教师的注意，共同探讨解决的方法，提高语文的教学效果，为学生今后职业生活的发展打好基础。

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简介：摘要最近几年高职院校快速发展艺术教育事业，在钢琴专业教学改革中取得初步成效，但依旧有诸多因素影响高职钢琴专业教学的进步，因为高职办学特征鲜明，培养钢琴人才有特殊职业定位，必须在教学中体现职业导向作用。鉴于此，本文将从职业导向下高职钢琴专业人才培养要求入手，探讨其教学策略，提高高职钢琴专业人才培养质量。

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