简介：以互联网、数字存储和移动通信为技术支撑，以网络论坛、手机报、微博、微信为主要形态的新媒体，已经渗透到人们的日常生活，悄然改变着官兵的生活习惯、思维旨趣和价值取向。这既为党史军史教育提供了重要机遇，也带来严峻挑战。新媒体时代，强化党史军史教育需要抓住三个着力点。

简介：当今社会,科学技术飞速发展,令人目不暇接,它以一种不可抗拒的力量冲击着人们的思想观念,改变着人们的生活方式,给各行各业带来了巨大的变化。做为收藏一切知识载体,并为科技发展提供奠基之地的图书馆也在发生着变革。早至70年代

简介：

简介：“消防工作，宣传系于一半”，切实加强消防新闻舆论工作，提高民众消防安全素质，增强全社会预防火灾能力，成为一个重要课题。新媒体的迅速发展为消防新闻舆论工作创新发展提供了前所未有的空间，也为预防火灾创造了新的平台。立足我国经济新常态下预防火灾的现实需求，着眼于运用新媒体提升火灾预防能力，系统总结近年来的实践，从理念、体系、机制、途径、方法诸方面进行了探索和阐述，提出了在新媒体时代加强消防新闻舆论工作，不断提升火灾预防能力的思路与建议。

简介：多媒体课件作为现代化的教学工具,提高了教学质量和教学效率,但也有其不利的一面,在实际教学中应合理使用多媒体课件.

简介：在教育体制改革日益深入的今天,多媒体教学是一种最突出的改革形式.文章主要针对其应用现状,进行分析,并在此基础上提出了自己的几点看法.

简介：院校多媒体教学工作是一项需要不断研究探索的实践性较强的系统工程。包括设备设施建设的整体规划，教学应用场所和环境的建立，多媒体教学工作组织机构的建立和完善，专业技术人员、兼职教员队伍，教学管理研究人员的多媒体知识技术的普及提高，多媒体教学软件的开发、引进和计划性、规范性，教学实验的组织、教育技术理论的研究，教学应用的实施与管理，教学成果的评判、总结和推广等多方面。其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用相当紧密。所以，院校多媒体教学工作的开展和如何进行院校多媒体教学工作的研究，应同步进行，互相促进，从而健康发展。本文就如何开展院校多媒体教学工作，谈一些粗浅的看法。

简介：习主席强调，要加快传统媒体和新兴媒体融合发展，充分运用新技术新应用创新媒体传播方式，占领信息传播制高点。作为军队教育工作者，要紧跟时代步伐，适应时代要求，用媒体融合发展带来的新思维、新理念、新视角、新技术、新成果，不断推动部队思想政治教育创新发展。

简介：形式主义、官僚主义在新的历史条件下，有其新的表现形式，影响了正常的经济发展和社会变革的历史进程，也影响了部队建设；在工作实践中，各级领导必须反对和纠正形式主义、官僚主义，改进领导作风，做到“四个必须”，坚持实事求是的思想路线。

简介：通过对我院CAI现状和导致该现状原因的分析,提出了我院CAI的发展方向和需要解决的问题,并在此基础上研究开发了通用数字化教案创作系统.

简介：近年来,随着互联网技术的快速发展,以及以智能手机、平板电脑等为代表的新兴传播媒介的出现,给传统媒体的传播效应带来质的冲击,同时也给企业宣传思想工作模式的创新与实践搭建了新平台、开辟了新＂战场＂、带来了新挑战。此外,近几年公司从业队伍快速年轻化,对新兴媒体的使用加强,依赖加深,利用新媒体开展企业宣传思想工作成为大势所趋、民心所向。思想政治工作只有插上科技的翅膀,让新媒体为我所用,方能站稳思想引领的制高点,从而开创思想政治工作的新局面。

简介：根据皮亚杰的建构主义学习理论,分析目前多媒体在大学外语课堂教学中存在的问题和多媒体教学的优势及弊端,提出多媒体教学应与传统教学方式相结合,发挥各种教学方式优势的教学策略,最大限度地提高多媒体教学的效果。

简介：多媒体通信技术是当今信息技术领域中最有活力的技术之一，也是发展最快的高新信息技术。它时时刻刻都在影响着社会的进步与发展，不断地改变着人类的生活方式和生活质量，同时也对我国的国防现代化建设有着深远的影响。本文通过对多媒体通信关键技术的分析，指出多媒体信息的压缩编码和数据的同步处理两大关键技术在部队现代化建设中将要发挥的重要作用。

简介：旨在加强基层武装部建设，夯实国防动员基础的(中办发)[1999]24号文件，是一个需要乡镇城市街道以上党政军领导和机关协力持续做工作，务必全面落实到位的文件。在地方加紧推行撤乡并镇、精简机构改革的新形势下，如果不切实把这一文件落实到位，我们就会犯历史性的错误。我们一定要从战略高度认清落实这一文件的紧迫性和艰巨性，进一步加大抓落实的力度。

简介：“欲灭其国，必先去其史。”当前，在意识形态领域斗争异常尖锐复杂的大背景下，境内外敌对势力和一些别有用心的人往往打着反思历史的幌子，利用网络传播手段，处心积虑地抹黑我党我军。正确引导涉史网络舆论，关键是要把握好网上舆论引导的“时、度、效”，在时上做到主动作为，在度上加强监督管理，在效上提升网民素养，最大限度消除不良涉史网络舆论的影响。

简介：汶川抗震救灾全方位检验了军队各级指挥员应对媒体的能力。相关部队从少说多干到又说又干，从遇到媒体躲到积极主动请，从照着稿子背到即兴发挥讲，从害怕言多必失到能够从容自如，经受了很多考验。但在执行非战争军事行动中，仍有少数基层指挥员存在着应对媒体能力不适的问题。有的指挥员守口如瓶、拒绝采访，想让自己在一个安安静静的环境中来处理事件；有的指挥员对有关负面舆论不屑一顾，懒得回应，认为身正不怕影子斜，简单否认了事；有的指挥员遇事躲起来或心存侥幸，甚至推卸责任，指责他人。这些做法都是不懂媒体规则、不懂公众心理，而采取的错误的不明智的举动。为此，必须重视基层指挥员在执行非战争军事行动中应对媒体的能力需求，研究提高应对媒体能力的方略。

简介：课堂答疑是一种师生互动的好形式，本文从课堂答疑的探索过程、实践意义、和体会等方面对课堂答疑这种教学形式作了探讨。

简介：《中华人民共和国国防动员法》(以下简称《国防动员法》)颁布施行后,福建省宁德军分区党委高度重视,及时召开常委专题会,组织常委带头学习,并就如何

简介：新媒体为高校思想政治教育话语空间的拓展、思想政治教育话语模式的转变、思想政治教育话语传播的创新提供了平台。同时,网络思潮削弱着思想政治教育话语引领作用,教育者与受教育者之间共同话语缺失现象显现,大众话语需求更冲击着思想政治教育话语表达实效,使得思想政治教育话语面临诸多现实挑战。从思想政治教育话语内容、思想政治教育话语形式、思想政治教育话语传播、思想政治教育话语交往等维度探索新媒体环境下高校思想政治教育话语的提升路径,以期增强高校思想政治教育实效。

简介：科学信息的快速发展给高校心理健康教育提出了新的挑战，网络多媒体相结合案例教学的教育模式已成为高校教育模式发展的趋势。文章阐述了在《心理健康教育》教学中运用网络多媒体技术结合案例教学的心得体会，分析了网络多媒体结合案例教学的优势。