简介:20世纪以来,随着生态危机的加剧,人类社会和生态系统的关系在广度上进入了全球性阶段,在深度上进入了关系人类存亡的新阶段。我们这艘"地球号宇宙飞船"向何处去?已不是少数科学家议论的事,也不是几个政治家在国际论坛上谈论的事,它是超越民族、超越国界、超越社会制度、为世人瞩目的重大话题。如果现在人们说:有哪个稍有良知的人对破坏环境、破坏生态平衡的事,而不知它的后果的话,那是不真实的。那为什么还有人、还有身居要职的人(做出决策的人)会做出一些破坏环境、破坏生态平衡的事呢?理论和实践的巨大落差曾使多少有志之士困顿、迷惑,这些又导致了多少忧虑社会、忧虑人类的前途的学人为之探索。青年学者章和杰也为此苦苦探索十多年,当他有幸考入中央党校攻读硕士时,凭借着当时他所接触的国内外在此领域的先行人物,凭借着他所能占有的大量最新成果,凭借着他为筹建"国家环保局环境与政策研究中心"时所翻译的大量有关世界上的最新研究成果后,得出:关键在于价值,在于
简介:文化作为"社会有机体"中的软件,"与犯罪的关系深刻而又密切".它不仅具有弥漫性与潜移默化性,对犯罪具有超越一定时空范围的强大浸染力、吞噬力和解构力,而且还具有明显的相对独立性和持久性,能够在相当长的时期内规定着犯罪的原因、动机和手段.从类型学的角度看,文化可分为主文化、亚文化、反文化、大众文化等多种不同形态.这些文化形态与犯罪交织着十分复杂的关系,必须审慎地加以甄别、判断和对待.从文化作用于犯罪的机制看,它不仅通过决定社会主导型价值观影响着犯罪的总体水平,而且,一定的文化背景条件还规定着不同类型的犯罪在整个犯罪结构中的比重;另外,文化还影响到国家的刑事政策走向--不同的文化有着不同的犯罪惩罚观和犯罪预防观.
简介:以往教师在评价学生学习质量时,常常只是单纯通过一两次考试的分数来衡量,但对于命题编卷的研究不够充分。有的教师忽略对自身教学质量及学生学习质量进行全面分析,只凭直觉来评价某系某班某人学习质量的好坏,因而不能科学地反映真实情况。我们采用由高等学校化学教育研究中心试题库研制组按现代教学测量理论和方法及标准化考试模式对考试方法进行改革研制的《高等化学试题库》对学生进行测试,对基础化学课学习情况及对学习质量评估科学化进行分析研究.使任课教师能较正确地评价教学质量,促进了教学工作的改善和提高。一、测试分析的主要参数说明计算每个考生的原始分数,并将原始分数转化为标准分数。标准分数的计算方法如下:式中Z为标准