简介：电子档案是数字化信息技术的产物，它是指能被计算机系统识别处理，按一定格式存储在磁带、磁盘或光盘等介质上，并可在网上传送的数字代码序列。在电子档案随着信息技术而降临的今天，现代社会已无法回避它的影响和挑战。在电子档案产生的同时，如何保护其原始性、真实性渐渐成为档案工作人员所关心的一个重要问题。鉴于当前对电子档案保护重要性问题认识的不足，笔者在此作些探讨。

简介：摘要教学是一项创造性活动，每个教师都在进行着自己的创造。“润物细无声”应该是德育教育在学科渗透中的最佳描述。英语作为一门外来语言带有极大的文化差异和外域特征，因此在英语教学中，不失时机地利用各种栽体，运用多种行之有效的方法对学生进行德育渗透意义尤为重要。

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简介：近日,看到很多老师在谈论＂教学与游戏＂的话题,我也很感兴趣。教学是教学,游戏是游戏,二者似乎毫不相干。有的老师经常在课堂上进行游戏,而有的老师从来也不进行游戏。高中老师在课堂上做游戏的很少,但是在小学阶段,教师用做游戏的方式来完成教学任务的情况却很多。例如,小学数学课可以进行数字游戏,语文课可以有文字游戏,等等。

简介：摘要现代鲁绣的纹样，多以古画和名人字画为主。如宋人画册中的花卉鸟虫、古代风景和人物画、徐悲鸿的奔马、名人书法等等，色调淡雅古朴，构图严谨，以水墨画见长，又可以发丝绣制，装裱起来就像一幅画，透出一股儒家文化的高奇。

简介：现代社会中，到处都可听到人们在抱怨人际关系疏离，人情冷淡，人与人之间太难沟通和协调，太难理解和融洽的声音。丈夫和妻子太难沟通协调：不是习惯不一致就是处处意见分歧；领导与下属难以沟通：领导抱怨下属工作不积极主动，下属则抱怨领导对下属淡漠无情，缺乏关心爱护；朋友之间的友谊太难延属：见了面除了谈工作或国际形势就不知谈些什么才好；陌生人更让人提防：除了谈天气，谁也不敢敞开心扉，防人之心不可无嘛!

简介：一、把准脉搏,改进未成年人思想道德建设的工作方法未成年人思想道德建设既牵扯到社会方方面面,同时也是一个涉及历史、触及未来的恒久课题。抓好未成年人思想道德建设,更需要我们形成一套与时代和社会发展同步并相互适应的工作方式方

简介：2014年浙江省宁波市中考数学第25题，在考查载体的设计上体现了较多的创新元素，多管齐下地考查学生的学习能力，给人耳目一新之感．一、原题再现课本的作业题中有这样一道题：把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀，分成3张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形．你能办到吗？请画出示意图说明剪法．我们有多种剪法，图1是其中的一种方法．

简介：媒体的一个重要职能是必须承担社会责任。上情下达、下情上传、引导舆论、舆论监督……这些都是社会责任的具体体现。作为广播媒体，笔者认为，除了这些媒介共性的载体之外，广播还有她独有的体现社会责任的方式方法。

简介：　　不同艺术作品在意境上的虚实相生,主要是通过各种不同的材料和技法上的虚实处理而产生的.中国古典园林的意境美主要通过其中的山石水体、园林建筑物和构筑物、动植物、气象和天象等载体的艺术处理,并借助人的空间想象得以体现.……

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简介：摘要实验教学在初中科学教学中有着无法替代的作用，以实验为载体，重视实验导入，加强实验的创设、对比和亲身感受，引领人人参与，确实不失为一种提高科学教学质量的有效途径。

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简介：摘要新时代、新设计对“新旧”之间推演的理解，是对传统古典元素的传承和发扬，只有把“根”留住，才有现代的创新。本文通过立题形势、研究思路、研究方法，协调“集装箱载体——环境——设计”的相互关系，对当今多元现实的复杂性与矛盾存疑进行判断与继承，对地方进行观察与把握，让每位读者独立进行探索，理论联系实践。是本文关键。

简介：特殊载体档案是档案的重要组成部分，它的出现标志着社会发展，科技进步和档案事业的繁荣，跨入21世纪高科技时代，特殊载体档案将具有广泛的应用前景和强劲的发展势头，随着历史的发展，特殊载体档案将取代传统的纸质档案占据主导地位，因此，积极地研究特殊载体档案的分类，对于现代企业档案实行科学管理，对于档案工作更好地为企业发展服务有着重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：文化，一个在教育领域颇受热捧的词儿。教育官员、专家、校长乃至教师言必称文化，指导学校工作事必用文化，提炼办学特色满篇是文化，宣讲课程理念条条皆文化。应该说，这是对教育发展的正确导向，是对教育发展核心价值的逼近。但是，一些学校在认知和建设学校文化时出现了偏差，颇令人担忧。

简介：写作是最具个性化的，作文教学要把学生个性的培养置于突出地位，充分地把人的差别性显示出来，使每个学生都具有高度的自主性、独立性。如何让习作成为学生个性发展的载体呢？笔者认为可以从以下几个方面着手。

简介：摘要以教材为载体提高课堂实效的具体表现是以课文为载体，以多样化的操练形式、密集的操练过程，提高课堂效率。现行教材是以单元为单位，每个单元围绕一个主题设定听、说、读、写四个方面的练习。作为对单元听、说、读、写练习的补充，提高课文的操练密度能更加有效地提高学生运用英语语言的能力。