简介：通识教育与专业教育融合是高校教育教学改革的必然趋势,然而在实践中二者融合还面临着诸多困境。为此,需要转变认识,树立正确的通识教育观念;进行课程改革,构建科学的课程结构体系;改革管理体制,营造良好的制度环境;注重融合,进行教学方法的创新。

简介：为了提升高校心理健康教育工作实效,为其改革创新提供新的工作思路,对现有理论、研究进行梳理,并探讨了大学生心理健康水平与生命意义感的关系。采用质性研究法,对大学生进行深度访谈,运用质性分析软件处理访谈数据,总结归纳了大学生在生命意义缺失情境中出现的三种心理问题,反映出高校心理健康教育工作中缺乏生命意义教育的现状,针对性地提出了把生命教育融入心理健康教育工作的路径。

简介：摘要：在小学体育教育中融合心理健康教育，对于学生的身心全面发展有着重要的促进作用。本文针对小学体育教育与心理健康教育的融合问题，从概念、融合价值和融合的可行性方面进行阐述，以期促进小学体育教育和心理教育融合目标的实现。

简介：摘要：在幼儿大班教育教育中，教师应改变传统的教育观念，从而在进行幼儿教育工作时，教师需深入落实融合教育理念，在创新教学理念下，教师需要运用多元化的教育方式教导幼儿，使幼儿能够积极接受教师的教导，在教师耐心的教导下，推动幼儿更好地成长。

简介：摘要大学生作为重要的社会群体，是我国知识型人才储备，是我国社会主义建设的后备力量，大学生的道德水平和法律意识直接影响到我国社会主义发展的质量和进程，加强道高校的道德教育和法制教育迫在眉睫，如何将两者有效的融合，成为高校道德和法制教育的重点工作。

简介：

简介：摘要：就我国特殊教育师资力量当中的整体情况看来，教师的专业素质能力有待进一步提升，尚未实现对特殊幼儿的针对性培养。自融合教育理念提出以来，特殊教育儿童也有机会和正常幼儿一同接受教育，在这一背景条件下，应当对特殊教育师资进行针对性培养。下面就以听障儿童学前教育为例，在理性分析目前我国特殊教育师资素质现存问题的基础上，给出提升特殊教育师资素质能力水平的几点策略。

简介：天津体育学院 300459摘要

简介：【摘要】

简介：摘要：音乐是一门既有学术性又具有情感性的艺术学科，它既可以通过传授音乐知识、技能和技巧来提升学生的学术能力，又能通过表达情感、创作音乐来培养学生的情感体验和创造力。随着教育理念的不断更新和教育需求的日益多样化，将音乐教育与情感教育相融合成为提高教育质量和学生全面发展的重要途径。初中阶段是学生情感、认知和人际交往能力快速发展的时期，因此，在初中音乐教育中融合情感教育，既能培养学生的情感表达和社交技能，又能提升他们对音乐艺术的理解和欣赏，具有十分重要的意义。

简介：内容摘要：大量的研究理论及实践表明，职业教育与社区教育融合可以有效地促进社区治理现代化机制的构建。从本质上来说，职业教育与社区教育的融合具有良好的内在基础，也是当前经济社会的发展需求，对于推动终身教育机制建设，加快社区教育以及职业教育的发展转型，解决社区教育发展瓶颈，促进社区治理现代化有着重要的现实意义。本文以曲靖市职教园区及麒麟区文华街道学苑社区作为研究个案，从职业教育与社区教育融合的角度来研究社区治理机制。

简介：摘要：美育是高职院校的重要育人途径之一，对于学生未来的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于高职院校教学实践活动，分别从“丰富思政美育教学内容”“引入互联网新颖教学方式”“开辟校企合作美育途径”这三个方面入手，针对高职院校思政教育与美育教育的融合进行了初步地分析和探索。

简介：摘要：本文研究音乐教育与思政教育的融合性，从增设音乐必修课、培育教师专业素质、利用音乐加大思想政治宣传力度三角度，分析二者的融合性，并列举相应的融合措施。期望本文能够为广大教育工作者带来一定的参考作用。

简介：

简介：摘要：古往今来，在每个家庭中孩子的教育问题都备受重视，而幼儿时期是孩子成长的重要阶段。当今时代的幼儿教育不仅仅是学习知识如此简单，在此过程中，家庭也要给以配合。良好的家庭环境会对孩子产生积极影响，同时也能够帮助孩子树立正确观念。因此，家庭教育与幼儿园教育有效的融合，能够更好的促进孩子成长。本文对此作出相关论述。

简介：开放教育自开办以来取得了一定成绩，但是开放教育中实践教学环节一直是短板，困扰着开放教育的继续前行。文章从教学模式、教学过程、设施建设、师资建设等方面深入进行了问题分析，从结合职业教育设计符合开放教育的新实践课教学模式、多方合作加大对实践教学的投入、建设既懂开放教育又通职业教育的教师队伍等方面提出了融合职业教育改善开放教育中实践环节的方法和路径。

简介：

简介：摘要：幼儿园开展幼儿教育时要与家庭教育相结合，幼儿教育和家庭教育对幼儿的身心发展有着重要影响，如何实现两者的有效融合、实现优势互补，培养幼儿的综合成长。目前，教育专家已开始提倡家园共育的观念，为幼儿接受教育创造良好的教育环境。采用家园共育的方法既能实现两者资源的有效融合，也能提高幼儿的家庭教育思想。但是，在家园共育的实践中存在着许多的问题，对此本文从家园共育的现状出发进行相关分析，并提出了有关解决策略，为家园共育的发展提供了参考。

简介：摘要：我国经济、政治、思想、文化等方面在不断发展，对于体育事业的重视，要求对体育教育的发展不仅仅停留在身体素质，思政教育与体育教育的融合也成为了重要发展内容之一。体育教育与思政教育两者为相互贯通，相互联系。思政教育为体育发展过程中为学生提供了正确的思想引领的保证，体育的正向发展同时为思政教育提供了动力。本文浅谈了体育教育与思政教育的重要性并对两者融合提出了创新方式。

简介：摘要：思政教育课是提高学生综合素质，促进学生全面发展的途径，随着时代的发展，高校也在进行教育改革，探索新的思政教育方法。艺术教育不仅具有道德作用，而且具有美育作用，将思政教育与艺术教育有机融合，便于学生健康成长。