简介：摘要：儿童天生活泼好动，对未知的世界充满了好奇，著名教育家陈鹤琴先生说：“ 大自然就是活教材 ”。大自然是最真实、最生动、最有吸引力的学习环境，作为幼教工作者，我们应该创造条件，带孩子们走向公园、农场、自然风景区，让孩子们与大自然亲密接触中，尽情地看、听、想、做，满足他们的好奇心和渴望探究的心理，获得最真实的感受，在丰富多彩的自然界中学会观察，学会创造。

简介：在人与自然关系的历史演变过程中,科学技术扮演着重要角色.科技的进步及突破性进展推动着人与自然的关系:从人对自然的依赖走向人对自然的征服,再走向人与自然的和谐相处.在人与自然的和谐相处中,科技仍将发挥其特殊的作用.

简介：秋装褪下，校园的花坛里便多了凌乱的落叶与枯草。于是，一年一度的冬季校园大扫除开始了，师生们游走于花草树木之间，认真的将园中的树叶、杂草捡拾干净。看到往日繁茂的各色花草如今青红不拄，衬着根底的一口黄土，感觉上总有些空旷和荒凉。

简介：评选“最佳自然奖”的会议开始了。这次评选活动，总共收到了八万八千八百八十八篇文字稿，经过十几轮的角逐，最后要在“春、夏、秋、冬”四季中评出“最佳自然奖”得主。

简介：

简介：自然主义摄影是起源于19世纪后期的摄影艺术流派，以1898年摄影家埃默森发表题为《自然主义的摄影》的论文为标志，该文宣告了自然主义摄影的诞生。自然主义提倡摄影家回到自然中去寻找创作灵感，认为只有最接近自然、酷似自然的艺术才是最高的艺术，没有一种艺术形式能比摄影更精确、细致、忠实地反映自然，“从感情上和心理上来说，摄影作品的效果就在于感光材料所记录下来的，没有经过修饰的镜头影像”。自然主义摄影家帕丘义甚至认为：“美术应该交给美术家去做，就我们摄影来说，并没有什么可借重美术的，应该从事独立性的创作。”

简介：今年的夏季雨水频频,一日,看到窗外小雨,我来了兴致,叫两个孩子随我去淋雨赏景。孩子们开心地欢呼:'走喽,小雨滴要给我们挠痒痒喽.'便'哈哈'笑着跑出去。路过一片小野花,女儿停下脚步神秘兮兮地叫我:'妈妈快来看.我发现了一种虫子,身上都是点点.'我边走边问:'是七星瓢虫吗?''不是不是,第一次见到这样的虫子.'我凑上去一看,在一片新绿的小嫩叶上,有一只昆虫,脑袋小身体圆,红色的背上

简介：19世纪是人类发展最重要最伟大的世纪。在这个世纪里，科学的迅速发展也推动了思想领域的开拓，西方文艺出现了极其活跃的局面。产生了更加丰富多彩的语言和样式，人文内涵也远远深于文艺复兴时期，其中出现了新浪漫主义，理想主义，自然主义，象征主义等绘画流派。艺术家们把握时代的脉搏，探索并表现着人的思想感情，宏扬人类生命的意义。

简介：摘要当前高中议论文写作常出现没有素材可用的现象。有人开玩笑说“每逢高考，屈原不停地跳进汨罗江，司马迁不停地遭受腐刑，李白一次次地让高力士来穿靴子”。从中我们可以看出学生写作能选择的素材面非常狭窄，而且非常陈旧，写作和生活是脱节的。学生写作完全脱离了自己的生活，写假话，抒假情；不会观察生活，不会写自己的生活，缺乏对自己内心情感的真实表达。特别是对于农村中学的学生来说，他们本身阅读量少，因此要达到“我笔写我心”的目标，就成为了非常艰难的挑战。在本文中，笔者主要就如何将自然景物引入写作教学展开讨论，以期给我们的写作教学带来帮助。

简介：大自然是个爱美的姑娘，她有着无数面镜子。池塘是四四方方的镜子，溪流是弯弯曲曲的镜子，湖泊是姿态万千的镜子，大海是无边无际的镜子。

简介：作为一个2岁半孩子的母亲，周末是最开心的时光，因为终于有时间可以陪伴在孩子左右，陪他游戏，陪他成长。

简介：当我还在你的面纱旁游戏，还像花儿依傍在你身旁，还倾听你每一声心跳，它将我温柔颤抖的心环绕，当我还像你一样满怀信仰和渴望，站在你的图像前，为我的泪寻找一个场所，为我的爱寻找一个世界；

简介：

简介：到大自然去，纵情放飞心灵！是自己一直的向往。借助摄影这一媒介，在天地间尽情享受、陶冶自己、感受自然的恩惠是一种无比的快乐。

简介：孩子们，跟我们一起去奇妙的自然界旅行吧!许多你想象不到的有趣的事情正在发生……

简介：当今各种社会变革和艺术创新，引发出视觉领域审美观念的更新，视觉艺术是社会生活与个人情感的结晶。是艺术家眼中的社会形态和内心情感撞击下的精神境界的升华。

简介：可以作为以后设计的素材　　　　每一位学生在完成三大构成作业后,　　　　结语　　　　数码照相机技术为三大构成服务,三、运用三大构成的设计理论

简介：

简介：唐代全面继承了魏晋开拓的自然审美三大形态.于自然审美直接形态--纵游山水上,柳宗元可为代表,他因仕途失意而独得山水之美,自觉、细致地传达了自己的自然审美经验,其山水文字是唐代自然审美成果之结晶.白居易'中隐'理论是唐代自然审美间接形态--园林建筑的思想基础.唐代不只在外在形态上皇家、寺观、私家园林全面发达,花卉栽培和赏石之趣反映了自然审美趣味的细腻精致化.艺术的自然化是唐代自然审美拓展形态--山水艺术的最显著特征.以诗歌为代表,自然审美极大地影响了唐诗的内在结构和抒情方式,人与自然建立起全面、深入的内在精神联系是其根本原因.

简介：《资治通鉴》里有个故事：魏安厘王问天下之高士于子顺，子顺曰：“世无其人也；抑可以为次，其鲁仲连乎!”王曰：“鲁仲连强作之者，非体自然也。”子顺曰：“人皆作之。作之不止，乃成君子；作之不变，习与体成；习与体成，则自然也。”