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  • 简介:环境法研究存在高外部引证率和低研究水准之间的“落差”,需要对社会科学知识在环境法研究中的运用进行更为深入的分析,促进环境法领域的知识增长。针对环境群体性事件的分析表明,基于法教义学的解释是非常不充分的,有对经验事实进行选择性的“裁剪”以符合价值预设(政府和企业“合谋”侵害公民环境权益)之嫌,不足以从根本上揭示环境群体性事件的实践逻辑,也无助于环境群体性事件的有效、理性应对。根据心理学、政治学、社会学等社会科学知识,能够对当前中国的环境群体性事件给出更具解释力的结论。环境法研究应当采取更为开放和多元化的研究路径,秉持“面向真实世界的环境法”的宗旨对具体问题展开分析,将法教义学和相关社会科学知识进行有效结合。

  • 标签: 环境法 法教义学 社会科学知识 环境群体性事件
  • 简介:范式是一门学科的提问方法,回答问题的方法和对对象、问题的研究方式。二战后日本教育环境发生了诸多变化,日本教育社会学的发展也历经了几个阶段,其间有多种范式更替。

  • 标签: 教育社会学 范式 日本 教育环境
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  • 简介:<正>"5·12"汶川大地震导致灾区山川变形,树木被毁,地震灾区生态环境遭到严重破坏。如何在恢复重建中改善已被地震摧残得极度脆弱的生态环境,避免重建企业对环境重复污染和破坏,让企业在灾后重建中主动承担应有的环境社会责任,成为重建中大家普遍关心的重要议题。一、灾后重建中企业承担环境社会责任的必要性和紧迫性企业环境责任是指企业在生产经营过程中谋求自身经济利益最大化的同时,还应当合理利用资

  • 标签: 议灾 环境税 生态环境 经营过程 循环经济 环境影响评价
  • 简介:摘要:研究者以城市雨水收集系统为研究对象,从社会、经济和环境三个角度出发,对其可持续性进行评估。社会角度主要从社会价值、影响和可接受度三个方面进行评估;经济角度则分别从经济效益、影响和可持续性三个方面进行评估;环境角度主要从环境影响、可持续性和生态友好性三个方面进行评估。文章通过全面的评估,旨在探究城市雨水收集系统在实现可持续发展方面所具有的优势,并提出相应的改进策略,推动城市雨水收集系统的可持续发展。

  • 标签: 城市环境 雨水收集系统 社会因素 经济因素
  • 简介:道德社会化是指将特定的道德规范、伦理准则等内化为个体的道德意识、道德自觉、道德习惯的过程。在社会转型期的今天,青少年道德社会化的外部环境发生了深刻变化,并产生了许多消极影响。因此,应深入分析并优化青少年道德社会化过程中的家庭、学校、社区等外部环境,以更好地推动青少年道德社会化进程。

  • 标签: 青少年 道德社会化 问题 外部环境
  • 简介:快速发展的网络影响或改变了大学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念等。在网络环境下,如何通过社会主义核心价值体系教育去帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,为发展中国特色社会主义伟大事业提供强有力的智力支撑和人才保证,已经成为当前高校思想政治工作中的一个重要而又紧迫的课题。

  • 标签: 网络 大学生 社会主义核心价值体系
  • 简介:摘要:依照新课标的基本教学要求,在高中教学阶段,应该重视对 学生们责任感的培养,选择适宜的培养途径,促使学生们的学习成果更加优良 ,满足 素质教育的要求 。本文重点阐述信息化环境下高中生信息社会责任的培养,结合着高中生信息社会责任培养的意义加以讨论,明确应该采取的方案,为学生的长远发展打下良好基础。

  • 标签: 信息化 高中生 信息社会责任 培养途径
  • 简介:土壤盐碱化是一个世界性的问题,我国盐碱化土壤分布广,面积约2000多万公顷,特别是新疆土壤盐碱化面积最大,分布最广、类型最多、积盐最重,严重地影响着新疆社会经济的可持续发展。本文就新疆土壤盐碱化的危害、盐碱土的分布、土壤盐碱化形成因素及土壤盐碱化的防治等方面,作了一些浅显地分析,目的是通过了解新疆土壤盐碱化的成因和危害,提出相应的防治措施,以减轻土壤盐碱化对新疆社会经济发展造成的不利影响。

  • 标签: 土壤盐碱化 新疆 环境保护 环境污染 可持续发展
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-15
  • 简介:艺术设计艺术教育艺术学院    很多人会将艺术教育在中国的发展划分为三个不同的阶段,艺术教育是一种情感教育,艺术教育应该是一种生命教育

  • 标签: 中国社会 教育中国 文化环境
  • 简介:重视未成年人思想道德教育是我国教育的传统。加强和改进未成年人思想道德教育,探索未成年人思想道德教育的有效途径,是我们面临的重要课题。营造良好的社会舆论氛围、净化复杂的社会文化环境、狠抓未成年人法纪教育、强化网络的监督和管理,是构建未成年人健康成长的绿色社会德育环境的重要途径。

  • 标签: 未成年人 绿色德育 社会环境 构建途径
  • 简介:学习是一种社会化的过程,教学交互是影响学习效果的重要因素。教学交互分为个别化交互和社会性交互,社会性交互在学习过程中起着非常重要的作用,其教学功能可以强化学生的认知过程,社会功能可以强化学生的社会情感以及社会过程。国内外对社会性交互的研究和认识虽然起步时间不一致,侧重点略有不同,但都从最开始狭隘的社会存在感“媒介属性论”,逐渐认识到社会存在感是动态的,促进社会性交互的关键在于建立和培养社会存在感。传统的二维虚拟学习环境虽然认识到教学智能体在支持教学交互方面的重要价值,但是对社会性交互支持有限。三维虚拟现实学习环境以其特有的化身技术、智能虚拟代理技术及3I特性,在社会性交互的交互范围、交互时间及交互深度上都具有独特的特点,为社会存在感的建立和培养、社会情感学习提供了更有效的环境和工具。基于三维虚拟学习环境建构的社会情感学习支持系统,通过赋予虚拟教师社会性交互能力来提高社会性交互的反馈速度,促进虚拟学习环境社会性交互的产生与深入。

  • 标签: 社会性交互 教学交互 社会存在感 虚拟现实 学习环境
  • 简介:在经济犯罪发展为社会主流犯罪的趋势中,伴随银行卡产业高速发展,信用卡犯罪逐渐成为高发性金融犯罪,广东信用卡犯罪形势尤为严峻。现有理论研究与司法实践探索一定程度上推进了我国信用卡安全与信用卡犯罪防范机制的建立,但未能治本。治本之策在于优化社会信用环境。基于信用环境现状,广东应以信用基础立法制定为着力点,构建社会信用环境正式制度框架,并通过信用道德规范建设,重塑社会信用非正式制度环境

  • 标签: 信用卡犯罪 广东 社会信用环境
  • 简介:  近年来,世界瞩目能源、环境两大问题.人类已清楚的意识到能源危机、环境污染给全球带来的巨大困扰.中国现阶段经济正处于迅猛发展的上升时期,伴随着工业经济的快速发展,部分地区有些项目高消耗、高排放、低效率的粗放型经营方式对能源和环境造成了极大程度的浪费和污染,面临的资源和环境形势十分严峻.……

  • 标签: 共建资源 减排工作 型社会
  • 简介:一、经济、社会、生态环境协调发展的重要性及其对策用系统的观点来分析,经济是个系统,社会是个系统,生态是个系统,由经济系统、社会系统、生态系统共同组成一个有机整体的大系统-经济社会生态环境系统。在这个复杂的大系统中,经济、社会、生态环境三个子系统之间有着密切的内在联系,它们是互为条件、互相依存、互相制约和互相促进的。人类社会的存在和发展,是以经济发展为基础的,而生态环境则是经济、

  • 标签: 生态环境协调 环境管理制度 社会系统 人类社会 生态系统 综合整治规划
  • 简介:摘要十九大报告指出,我国已经进入全面建设小康社会和现代化强国的关键阶段,要加强社会道德建设和公民素质。按照国家义务教育的要求,为了提高全面的素质,培养社会主义现代化建设需要的人才,小学教育作为基础教育,必须做好小学生的道德教育。本文主要分两部分讲述了社会道德教育环境及小学生德育教育的研究。第一部分分析了我国当前的社会道德教育环境发展现状;第二部分讲述了优化小学生社会道德教育环境的策略。旨在完善社会道德教育环境,优化小学生德育的环境,提高小学生德育教学的质量和效率。

  • 标签: 社会道德教育 积极环境 小学生 道德教育
  • 简介:摘要现阶段我国经济的快速发展以及社会的不断进步,我国的区域自然、社会及经济的基础现状已经发生了变化。文章基于新疆乌苏市内部的自然、社会及经济概况等相关的自然环境质量进行研究分析,通过对其地形地貌、气候条件、河流水系以及社会经济等相关的基础现状进行阐述,深入的了解了乌苏四棵树矿区的详细情况,从而为乌苏四棵树矿区项目的整体规划以及相关环境的评价和影响提供相关的参考资料,同时能够推进乌苏地区的经济建设和人文建设的发展和进步,为其稳定、持续的发展奠定了一定基础。

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  • 简介:一、前言从1950年以来,正是台湾由传统开垦型态农业社会转变为小农经营型态农业社会的开端,政策的施行改变了土地的分配与利用,经济活动则一步一步逐渐转变成为以生产产品为主的工业社会。番子湖客家村完整地经历了半世纪以来的变迁,可以看成是整个台湾的缩影,这个变化称为“沧海变桑田”应不为过。类似的这种转变型态,现在正在全世界某些地方以不同方式再现。包括有形的地形地貌改变,新兴建筑物出现,以及生活在其中的人民的生活习性与谋生方式的变化,都是值得大家回味与思考,也是值得客家人对于这种改变的评判。仅与记下当作大家参考。

  • 标签: 社会变迁 客家人 环境 农业社会 生活习性 小农经营