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  • 简介:以CNTs和A1203为载体担载镍催化剂用于二氧化碳甲烷化反应,并研究Ce助剂对Ni/CNTs和Ni/Al2O3的催化剂的催化性的影响,通过程序升温还原(H2-TPR)、X射线衍射(XRD)、程序升温脱附(H2-TPD)对催化剂进行表征,结果表明,以XCNTs载体的催化剂性能明显优于以Al2O3为载体的催化剂;以CNTs载体催化剂的镍物种易于还原,同时,Ce的加入进一步促进了镍物种的还原,提高镍物种分散性。这些结果最终使Ni—Ce/CNTs在CO2甲烷化中表现出优异的催化性

  • 标签: 碳纳米管 甲烷化 二氧化碳
  • 简介:合成了三价态过渡金属取代的钨硅杂多配合物αSiW11Mx-(M=MnⅢ、FeⅢ、CoⅢ)的K(或Cs)盐,通过元素分析、红外、紫外、可见光谱、循环伏安等手段进行了表征.研究了配合物的热稳定性、水溶液中的酸碱稳定性、催化活性以及磁性,常温和变温(82K~272K)磁化率数据表明配合物具有顺磁性特征.

  • 标签: 稳定性 磁性 三价态过渡金属取代配合物 催化
  • 简介:摘要物化探异常可以为地质找矿圈定合适靶区,缩短勘探周期,给地质找矿工作带来巨大便利。但是物化探异常的解译仍是比较复杂的工作,需要进一步研究探讨。

  • 标签: 地质找矿 物探方法 化探
  • 简介:为提高结构力学的教学效果,探讨用实验手段展现结构力学抽象理论的教学方法。该教学方法在经典结构力学教学基础上,增加3个层次的实验教学环节,即通过课堂演示实验加深学生对结构力学中抽象理论的理解,通过理解性实验提高学生理论联系实际的能力,通过学生自主提问、教师引导进行探索性实验,培养主动学习的习惯。将结构力学中的抽象理论实物化,使教学内容更加丰富,增强学生的综合能力,达到素质教育和创新发展的目的。

  • 标签: 结构力学 抽象理论 实物化 教学方法研究
  • 简介:与马克思区分直接现实、抽象的本质现实、具体的本质现实不同,卢卡奇强调直接现实与真正本质现实的截然二分。主客对立论,主体屈从于物化体系,是卢卡奇物化论的基本框架。通过辩证方法构筑一个超越性的意识主体,是克服物化现实的关键所在。卢卡奇物化论的亮点在于物化现实是失去崇高性的存在物组成的物体系;是被分割的、失去总体性的存在,在思想方法上对应着实证思维和方法论个人主义。对物化现实的激进批判和深重忧虑反映了卢卡奇深受俄国虚无主义思潮的影响。

  • 标签: 物化 现实 直接现实 本质现实
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  • 简介:摘要:膜分离技术作为一种广泛应用于生物化工领域的重要分离技术,具有高效、节能、环保等优势。分析了膜分离技术在生物化工中的应用。首先介绍了膜分离技术的原理和分类,然后详细探讨了其在生物反应器中的应用,包括废水处理、发酵过程中的产物回收和提纯、酶反应等方面。同时,还讨论了膜分离技术在蛋白质分离纯化和药物制剂中的应用。最后总结了膜分离技术的优点和挑战,并展望了其在生物化工中的未来发展前景。

  • 标签: 膜分离技术 生物化工 应用
  • 简介:摘要:由于有害藻华对水生生态系统的严重危害,引起了全世界的关注,促使研究人员研究 抑制藻类生长的适用措施。化感物质作为植物分泌的次生代谢产物,具有良好的生物相容性,生物降解性,明显的藻类抑制作用,生态危害小,在水生态恢复领域具有广阔的应用前景。 本篇文章总结了化感物质的研究进展,包括(1)定义,发展和分类(2)藻类抑制的影响因 素和机制(3)基于化感物质的藻类抑制剂的制备方法。

  • 标签: 水生植物 化感作用 化感物质 水体富营养化
  • 简介:摘要:在生物化工工业中,膜分离是一项重要的分离技术,它具有高效,节能,环保等优点。对膜分离技术在生化工业中的应用进行了分析。本文首先对膜分离技术的基本理论及分类进行了阐述,并对其在生物反应器中的应用进行了较为详尽的论述,包括废水处理,发酵过程中产品的回收与纯化,酶催化反应等。并对其在蛋白质的分离、纯化、制药等方面的应用进行了探讨。本文还对目前存在的问题进行了综述,并对该技术在生物化工工业中的应用进行了展望。

  • 标签: 生物化工 膜分离技术 具体应用
  • 简介:摘要:中职学生学习目标不明确,学习能力弱,学生缺乏学习主动性,教材内容理论性强,教学模式单一,教学方法简单,教学效果不理想。 教师可通过引导学生树立明确的学习目标, 改变教学模式、教学方法,结合临床病例,内容突出重点,合理取舍 ,指导学生学习,提高学习效果这五个方面提高 提高中等卫生职业学校生物化学教学质量。

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  • 简介:摘要随着矿产资源开发力度的不断加大,我国逐渐进入富矿少,贫矿多,找矿难度不断提升的局面。为了更为准确的找到矿产资源,降低地质找矿成本和难度,各类新型技术开始被应用到地质找矿勘查领域当中。物化探技术是目前效果最好的地质找矿技术之一,与其他技术手段相比,能大幅度提升地质找矿工作效率,节约地质勘探时间,提供了丰富深部找矿信息,非常值得研究。因此,本文将针对物化探技术在地质找矿中的应用展开探讨。

  • 标签: 地质找矿 找矿技术 物化探 应用分析 地质勘查
  • 简介:基础生物化学是农业高等院校学生反映最难学的课程之一,针对基础生物化学的学科特点,从教学内容、教学方法及教学手段等多个方面进行改革,对提高基础生物化学教学效率,降低补考率的方法和策略进行了研究和探讨。在教学内容上,主张针对非考研同学的教学实际,精简教学内容,同时加强教学内容趣味性的研究。在教学方法上,主张使用多媒体课件,在课上消化重点内容,注重与学生交流,根据学生反馈的信息适时调整教法。

  • 标签: 生物化学 教学改革 补考率
  • 简介:提高我国生物化工产品分离和提纯技术,改造传统发酵产品生产技术,它们与从事生物化工开发与生产的企业合作也很频繁

  • 标签: 发展对策 生物化工发展
  • 简介:摘要生物化学检验是一门具有较强理论性与实践性的应用学科。在临床医学中,生物化学检验起着十分重要的作用。因此,为了使生物化学检验更符合现代医学需要,为社会培养出所需人才,生物化学检验教学需改革传统教学方法与手段,注重教师参与临床实践,以收集更丰富的教学资源,向学生进行临床案例分析,增强教学的实践性与操作性,提高学生专业技能。

  • 标签: 生物化学检验 教学方法手段改革 教学有效性
  • 简介:摘要生物化学与社会生活中的各个方面关系密切,是其重要组成部分,是生命科学的共同语言,更是生命科学领域中的前沿学科。近年来,它已经渗透到医学领域、环境保护以及农业和食品检测的各个领方面。在一些医学基础的学科如中药学、遗传学等研究都已深入到分子水平的时候,应用生物化学的理论与技术可解决这些学科的问题。在现代社会的发展中需要经常用到生物化学的知识和技能来学习,许多难以理解的问题解决方法也需要从分子水平加以探讨。从现实的角度出发,毕业后相关的资格考试、攻读研究生以及公务员所需参加的考试,《生物化学》都是必考的一门课程。充分地掌握《生物化学》的基本知识和基本技能,可为更加全面的学习其它基础课程乃至毕业后的继续教育奠定坚实的物质基础,才更有可能成为一名合格的工作者。

  • 标签: 生物化学 应用 改革创新
  • 简介:利用白腐菌Cyathusstercoreus,PanusconchatusG0335a,Pleurotusflorida固体发酵预处理芦苇,并且采用烧碱蒽醌法制备化学浆。结果表明:经过PanusconchatusG0335a和Pleurotusflorida固体发酵预处理后制备的烧碱蒽醌浆的卡伯值分别下降约11%和24%,白度分别提高约10%和33%,粘度分别提高约8%和5%,蒸煮用NaOH消耗量减少,得率分别提高约6%和30%,而用Cyathusstercoreus处理后的芦苇所制烧碱蒽醌浆的白度和粘度要低于未经发酵处理的对比浆的白度和粘度,卡伯值高于对比浆,且浆得率降低,NaOH消耗量增大。这个结果表明Pleurotusflorida和PanusconchatusG0335a对芦苇木素有良好的选择性降解能力

  • 标签: 白腐菌 烧碱蒽醌法 木素