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  • 简介:孝敬父母是中华民族的传统美德。但是随着社会的发展,人民生活水平的不断提高,独生子女成了家长的掌上明珠,家长对子女十分溺爱。因而导致孩子们在家庭地位上的认识误区,往往形成以“我”为中心,“我”是“小皇帝”“小公主”的习惯意识,不懂得孝敬父母以及怎样去孝敬父母。所以,思品课很有必要对学生进行这方面的教育。

  • 标签: 孝敬父母 案例 体贴 人民生活水平 独生子女 传统美德
  • 简介:  近来,小男孩冬冬经常只听"半截子话",而且"爱理不理"的.医生为冬冬检查了耳朵和听力都没问题,经临床分析认为,冬冬可能是长时间被父母频繁的吵架声所侵害,被动积累成了情绪行为的"听感知"问题.……

  • 标签: 听感知 吵架损害 孩子听
  • 简介:你经常没事往学校跑,帮孩子看头顾尾;你总是为孩子安排各式各样对他好的补习活动,生怕自己的孩子输在起跑点……其实,你正是中国数万个直升机父母的一员。

  • 标签: 儿童 家庭教育 人格 教育方法
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  • 简介:在北京故宫博物馆的馆藏文物中,有两件堪称国宝的珍品——宋代“紫锭水洗”和清代“醉红”。这两件国宝,是澳门首任行政长官何厚铧的父母何贤先生、陈琼女士千里迢迢,专程从澳门搭乘火车,北上京城,献给博物馆的。说起这两件被何氏夫妇视为比生命更宝贵的文物珍品,还有一段不平凡的来历。它们原来都是著名收藏大王“平地黄”珍藏的极品,军阀陈济棠曾出价20万银元想买到手,但“平地黄”声称无论出价多高他都不会出手。

  • 标签: 何厚铧 “紫锭水洗” “醉红” 历史文物 故宫博物馆
  • 简介:66.4%的北京青年认为:父母是自己的第一道德榜样。初为人母,创造生命的喜悦依然萦绕于心,但转眼到了上班的时候;家有两三岁的幼儿,到了上幼儿园的年龄;一年一度暑假后,6岁的小儿郎将背起书包上学堂。此时此刻,许多三口之家开始走向痛苦抉择的十字路口。两口子工作都十分忙,孩子谁来照看,谁来教育?首都机场,何女士泪流满面。南飞神州的银鹰载走了她刚刚出生56

  • 标签: 情难 父母亲情
  • 简介:苏北盐城是我的故乡。在那里,老家人常尊曾祖父为“老太爷”、敬祖父为“爹爹(diadia)”,称父亲为“爷”、母亲为‘‘姆妈”。自牙牙学语到当兵离乡,十八间,我便也和其他人一样,在父母面前“爷呀、姆妈”地叫。

  • 标签: 父母 “爷” 祖父
  • 简介:一年一度,又逢母亲节、父亲节。我的意识中,母亲像一棵树,父亲像一座山。他们教育我很多朴素的为人处世的道理,令我终生受益。我觉得,对于每一个人,父母早期的家教都具有初级的朴素的人文元素。我作品中的平民化倾向,同父母从小对我的教育和影响密不可分。

  • 标签: 朴素 父母 人文 平民化倾向 为人处世 母亲节
  • 简介:通过熟读、明理、力行几个步骤的学习,将孝顺父母的精华要义内化于心,外化于行。激发学生对祖国传统文化经典的热爱,增强对传统文化的认同感和自信心。

  • 标签: 中华优秀传统文化 内化于心 外化于行
  • 简介:去爸爸(或妈妈)的母校参观,是一种特殊的活动。三口之家共享互学的乐趣,增进亲子的情感,提高家庭生活的品位。既使孩子了解到以前小学、中学学习生活的状况,又使父母通过今昔比较,看到学校的诸多变化,感受到社会的进步、改革开放的成果和全民对教育重视程度的提高。

  • 标签: 母校 家庭生活 亲子关系 家庭教育 教育观念 教育方式
  • 简介:天下父母没有不爱自己孩子的,也没有不渴望孩子将来成栋成粱,在外独当一面的。然而,仅仅心中有爱是不够的,父母们还应该懂得如何去爱,如何表达和给予自己的爱,这样才能更有利于子女的身心发展和健康成长。那么,父母们究竟应该如何做呢?希望以下的三个心理成长故事对爱子心切而无道的年轻父母们有所裨益和启发。

  • 标签: 学习 身心发展 孩子
  • 简介:摘 要:在人的培养过程中,教育是关键。人的教育由家庭教育、学校教育和社会教育三个部分构成。家庭教育为教育之源,在造就人才的启蒙教育和指导人生的终身教育中,具有无可替代的独特作用,亦是教育的基础,对孩子的身心健康有着重要的影响。本文从家庭教育现状,家庭教育的实施方法三个方面来探讨了家庭教育。

  • 标签: 家庭教育 身心健康 影响
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  • 简介:眼部是全脸肌肤最薄的地方,也最容易干燥。半数以上的人都有眼周细纹的困扰。因为眼周肌肤薄,加上一天眨眼次数多,肌肉容易疲劳。

  • 标签: 眼部皱纹 年龄 肌肤 眼周
  • 简介:赏析诗词解趣题:大江东去浪淘尽,千古风流数人物;而立之年督东吴,英年早逝两位数;十比个位正小三,个是十位正两倍;

  • 标签: 东吴 年龄 周瑜 都督 两位数 江东
  • 简介:写“校园”,不描实景而取其“象”。其“象”有六,看似“虚”,稍一味之,即觉为观察与体验的凝聚。“是一框长窗/透过它看外面的世界/精彩或迷茫”,有过学校生活经验的人,从“长窗”的“象”中,不同程度,都会有某种心灵的回应的。是一方渡口从这里摇橹而过才能溶入对岸的芬芳是一张鱼网在花般年龄收获了多少纯真的印象

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